2022春四年级音乐上册第4课走进童话世界第1课时教案（花城版粤教版）.docx

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资源描述：: 1、第四课走进童话世界教学目标：一、通过演唱歌曲、欣赏音乐中的童话故事，引领学生走进童话世界，感受童话故事中各种人物形象，抒了美好情感，懂得善良美好终能战胜邪恶的道理。二、能用优美和谐的歌声演唱歌曲多年以前，并能随旋律配唱新词；通过歌声和动作大胆表现出活泼风趣的七个小矮人形象；能与他人合作表演音乐童话故事白雪公主，并能自信地用语言简单复述故事情节，锻炼语言智能。三、认识并了解拍号的含义；通过声势感知节奏节拍；利用小乐器口风琴在玩中掌握扩指与缩指的演奏方法。教学内容：一、学唱歌曲多年以前、七个小矮人之歌二、欣赏动画片白雪公主三、综合训练活动。四、玩乐器口风琴教材分析：（略）教学重点、难点：引导学生参
2、与童话中的音乐意境和故事情节中不同人物形象的感受。课时安排：4课时第一课时教学内容：学唱歌曲多年以前教学过程：一、组织教学：（略）二、导入新课：请同学们打开自己的小音库找出学过的音符朋友，老师一一列举在黑板上，比比谁记得多唱得准？1、请学生随老师的手号或手势自由指点着唱一唱，比比谁反应快、唱得准。2、老师有目的地按歌曲多年以前旋律音的走向点唱，第一遍不论时值长短自由点唱，第二遍有节奏地点唱，使学生对歌曲旋律有个初步印象。三、学唱歌曲多年以前1、唱一唱、评一评。1）把学生分成四个小组进行进行自学练唱，只要求学唱旋律部分，让学生独立学会识谱。2）以小组为单位进行交流汇报，引导学生互相倾听，教师评价
3、以鼓励为主。2、练一练，合一合。1）铺垫练习：将学生分两组随老师手号慢速做三度音程的各声练习。如：54 3 | 2|4 32 | 1|3 2 1| 7| 2 17 | 1|通过同上练习，初步建立音程的概念。2）当学生会唱旋律后，再播放范唱录音，请学生说说有何不同？（有和声、好听、很丰富）引导学生也来试试。3）进入歌曲中的合唱练习，注意轻声演唱、互相倾听，尽可能让两个声部和谐统一。3、分一分、唱一唱。1）从听觉上划分乐句，能听出分几句？2）从视觉上分析，哪几句相同？3）再讨论可以用几种演唱形式来表现歌曲的结构？4）如：甲组男生唱第一句+乙组男生唱第二句+女生唱第三句+乙组男生唱第四句；或：5）甲组女生唱第一句+乙组女生唱第二句+男生唱第三句+乙组女生唱第四句。6）请会弹这首歌曲的学生上台为大家伴奏。四、小结。

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