江苏省常州市西夏墅中学11-12学年高一下学期语文作业（20）无答案.doc

1、 2012.4.2解释加点的字，翻译画线的句子。（一）水经云：“彭蠡之口，有石钟山焉（ ）。”郦元以为（ ）下临（ ）深潭，微风鼓（ ）浪，水石相搏（ ），声如洪钟。是（ ）说也，人常疑之。今以（ ）钟磬置（ ）水中，虽（ ）大风浪，不能鸣（ ）也，而况（ ）石乎！至唐李渤始（ ）访（ ）其遗踪，得双石于潭上，扣（ ）而聆（ ）之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐（ ）歇。自以为得之（ ）矣。然（ ）是说也，余尤（ ）疑之。石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以（ ）钟名（ ），何哉？元丰七年六月丁丑，余自（ ）齐安舟（ ）行适（ ）临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因（ ）得（ ）

2、观所谓石钟者。寺僧使（ ）小童持斧，于乱石间择其（ ）一二扣之，硿硿焉（ ）。余固（ ）笑而不信也。至莫（ ）夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下。大石侧（ ）立千尺，如猛兽奇鬼，森然（ ）欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若（ ）老人咳且（ ）笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。余方心动（ ）欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝（ ）。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当（ ）中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向（ ）之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识（ ）之乎？噌吰者，周景王之无射也；

3、窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！事不目（ ）见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆（ ）与余同，而言之不详；士大夫终（ ）不肯以（ ）小舟夜泊绝壁之下，故莫（ ）能知；而渔工水师虽知而不能言（ ）。此世所以（ ）不传也。而陋者乃（ ）以斧斤考击而求之，自以为得其（ ）实（ ）。余是以（ ）记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋（ ）也。 请简述本文的行文思路： （二）呜呼！盛衰之理，虽（ ）曰天命，岂非人事哉！原（ ）庄宗之所以得天下，与其（ ）所以失之（ ）者，可以知之矣。世言（ ）晋王之（ ）将终也，以三矢赐庄宗而告（ ）之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而（

4、 ）皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨（ ）也。与（ ）尔三矢，尔其（ ）无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以（ ）一少牢告庙，请其矢，盛以（ ）锦囊，负（ ）而（ ）前驱，及（ ）凯旋而纳之。方（ ）其系（ ）燕父子以（ ）组（ ），函（ ）梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告（ ）以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及（ ）仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾（ ），不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其（ ）衰也！岂得之难而失之易欤？抑（ ）本其成败之迹，而皆自于人欤？书曰：“满招损，谦得益。” 忧劳可以兴国，逸豫（ ）可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举（ ）天下之豪杰，莫（ ）能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为（ ）天下笑。夫祸患常积于（ ）忽微，而智勇多困于（ ）所溺，岂（ ）独（ ）伶人也哉！作伶官传。 请简述本文的行文思路： 三、作文：请以“站立”为题，写一篇不少于700字的文章。