部编版语文一年级下册第二单元学习力提升练习卷（含答案）.doc

1、部编版语文一年级下册第二单元学习力提升练习卷（此单元学习力提升练习与本人所编单元知识点同步）哈喽，孩子们好！新的一年开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。提升学习力，我能行！ 第一部分 学习力基础 一、写出对应的大写字母或小写字母，再给大写字母排序。L( ) N( ) r( ) e( ) Q( ) G( ) H( ) t( ) 二、用“”给加点字选择正确读音。水井(jn jng) 村子(cn ch

2、n ) 乡亲(xi xing)睡觉(jio ju ) 觉得(jio ju) 接力(j ji) 告诉(su shu) 非常(chng cng) 壮观(zung zhung) 车辆(li ling) 香甜(xi xing) 马匹(p p) 再见(zi zhi) 做梦（zu zu） 了却(qu q)撑开（chng zhng） 露珠（l lu） 踪迹（zng cng）因为（yn yng） 广大（gung gun） 什么（me ma）因为(wiwi) 校园(xoxio) 有趣(qq) 忘记(wngwn) 战士(znzhn) 温暖(nunlun)1.这儿的景色非常（cn chng）壮观（gungung）。

3、 2.我感觉（jujio）很困，我要去睡觉（jujio）了。3.春天，我种（zhng zhng）下一颗种（zhng zhng）子。三、看拼音，写词语。ho ch d jio zh rn chn jin zh zi mi yu y hu ki hu zu ki bi jn mn ku un d u q zhn yn hu bn zh l ti yn yn gung jn zi qi tin yn wi wi le yn gu jn qi qi fn d pin ti ho zh l yn zi zu u dn jn bi fn b hu ki mn jin shu ch l jio ho dn

4、bi fi gu 四、在语境中看拼音写字词。 jn qi tiyng g zhng g yng 的是黄色的，的小鸟飞来zh er ynwi gu y hu，农民伯伯丰收了。吃晚饭我们经常去散步。hu hubn bijng mn gung zu有机，我一定要和们去天安场上一圈。五、分别填一个字，使它与花瓣上的部分都能组成新字。 六、给下面的生字加上不同偏旁，组成新字再组词。日（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）寸（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）七、照样子,填空。1.例：一(棵)树 一 ()马 一()书2.例：各种各样(ABAC式) _ _.3.例：宽宽的 _

5、_.4.例：无 (有) 晚( ) 多( ) 5.例：口 叶(树叶) 日_ ( ) 木_( )6.例:( )的雪莲 ( )的小路 ( )的天山 ( )的眼睛 ( )的太阳 ( )的故事八、按要求填空。1.写笔画:hng zh zhpi, hng zhwn gu 2.禾+中=( ),组词: ;木+羊=( ),组词: 。3.“这”和“过”的偏旁都是 ,这个偏旁的名称是 。4.“金”字共 画,第五画是 ,组词 。5.“走”的笔顺是 ,共( )画,第六画是( )。6.“为”的笔顺是 ,共( )画，第二画是( )。在“因为”中的读音是 。7.“阳”字的第一笔是 ,名称叫（ ）(横折折钩横撇弯钩)。8.“甜

6、”字的部首是 ,“颜”字的部首是 。九、读一读，连一连。挖 石碑 弯弯的 雪莲 立 影子 雄伟的 天山 踩 故事 洁白的 升旗仪式跳 水井 美丽的 天安门讲 房子 壮观的 小路十.注意加点的部分，照样子，写句子。1.例:小鸟喜欢唱歌。 我喜欢_。2.请大家爱护小青蛙。 请_。3.广场上的升旗仪式非常壮观。这个果子非常_。4.我们的祖国多么广大。 _多么_。5.不过,去了学校,就能见到小伙伴，多么开心哪! _，多么_啊！6.我好想再多玩一会儿啊。 好想 。7.我多想 拥有一个万能的百宝箱 。我多想 。8.例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。 老师带领 。 妈妈带领_。9.例：我画了个绿绿的太阳

7、，挂在夏天的天空。 我画了个_，送给每天都很忙的妈妈。 我画了个_，送给_。10.例：北京是我国的首都。 五星红旗是_。 _是_。11.要是没有上课铃就好了。 要是 。12.广场上的升旗仪式非常壮观。 公园里的花儿非常美丽。13.天一黑就不敢往外瞧。_一_就_。来源:学_科_网Z_X_X_K14.小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面也下了水。 这小手替我拿过拖鞋。（胖乎乎的） ._。 十一、按课文内容填空。1.不忘挖井人，刻想念毛 席。2.遥远的城，雄伟的场上的升旗仪式非常壮观。3.不过，回家睡着了，倒可以做的梦呢！4.春眠觉晓，处处闻啼。夜声，落知。诗人描写的

8、是(季节)季早晨的情景。5.我画了个金黄的，送给。我想画个的，送给。6.根据课文内容连一连，再写一写。绿绿的太阳 为冬天带来温暖金黄的太阳 为秋天带来丰收红红的太阳 为夏天带来清凉彩色的太阳 让春天更加多彩第二部分 学习力提升 一、选一选。1.选出下列每组中读音不正确的一项。A.思想(xing) B.诉说sh) C.非常(fi) （ ）A.壮大(zhng) B.观看(gun) C.天安门(n) （ ）A.兴奋（xng） B.倾听（qng） C.红白相间 （jin） （ ）2.下面词语中，读音完全正确的一组是( )(填序号)A.减法(jinf) 计算(jshun) 算式(shun s)B.排列(

9、bili) 品德(pnd) 家庭(jitn)C.预防(yfng) 尊重(znzhng) 姿势(zshi)3.下面各项字音有误的一组是（ ）。A.吃（ch）水 村（cn）子 送（sn）给 B.主（zh）席 乡亲（qn） 尝（chn）尝C.非常（chn） 壮（zhn）观 战（zhn）士 D.再（zi）见 这（zh）么 诉（s）说4.下面带点字读音与其他三项不同的一项是()。A觉得 B发觉 C自觉 D. 睡觉5.“没”字的第五笔是()。A B. C D6.“接”的意思最可能与什么有关？() A山 B水 C脚 D手7.“雨越下越欢”中“欢”的意思是哪一项？（ ）A起劲 B高兴 C欢迎 D喜爱8.“春眠

10、不觉晓”诗句中“晓”的意思是( )。A.天刚亮 B.晚上 C.中午 D.白天9.下面搭配不恰当的一项是()。A美丽的天山 B洁白的雪莲 C壮观的升旗 D弯弯的小路10.选词填空。(填序号) 个 口 块 座 片 架 一( )井 一( )石碑 一( )村子 一()飞机 一( )树林 一( )城楼 匹 棵 册 支 辆 妹妹拿着一( )书,坐在一( )大树下读。她的手里还拿着一( )铅笔。远处,一( )马拉着一( )车从这里经过。11.选出下列每组词中不同类的一项。（1）A.高山 B.河边 C.落叶 D.田野 （ ） （2）A.碧绿 B.雪白 C.金黄 D.青草 （ ） （3）A.清凉 B.水果 C.

11、温暖 D.香甜 （ ） （4）A.季节 B.春天 C.秋天 D.冬天 （ ） 12想一想，括号所填动词不正确的一项是（ ）。 A.（吹）泡泡 （拍）篮球 B.（踢）足球 （讲）故事C.（听）音乐 （玩）游戏 D.（玩）游戏 （跳）房子13.下列说法说法有误的一项（ ）。A.“觉”中一共有三个点。 B.“为”字的第二笔是撇。C.“阳”字的第一笔是竖。 D.“这”字第四笔是点，不要写成捺。14.古诗春晓描绘了一幅( )早晨的景色。A.夏天B.春天C.秋天15.“我”画了个（ ）的太阳,为夏天带来清凉;画了个（ ）的太阳，为秋天带来丰收;画了个（ ）的太阳,给冬天带来温暖;画了个（ ）的太阳,让春天

12、更加多彩。A.彩色 B.红红 C.绿绿 D.金黄16.“吃水不忘挖井人”的意思是()。A.吃水不能忘记挖井的人。 B.不能忘记关心和帮助过自己的人。17.吃水不忘挖井人一文中,并是( )带领（ ）挖的，石碑是()立的。A. 乡亲们 B.战士们 C.毛主席 D.毛主席带领战士和乡亲们18. 读阳光文中说“阳光比金子更宝贵”,是因为( )。A.有了阳光,万物生长,世界更美了。B.阳光跳进了“我”的家。19.读一读，感受作者的心情，再选一选。(填序号) A.高兴 B.失落（1）唉,我好想再多玩一会儿啊。( )（2）不过，听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!( ) 第三部分 阅读链接一、阅读短文，完成

13、练习。 （一）剪一缕阳光太阳是梳着金辫子的姑娘。她那纤细的发丝随风飘舞，逗弄得小鸟啾啾，泉水叮咚。太阳的金辫子好美好长。谁能把它剪下来呢?是院子里的大槐树，是我家的百叶窗。让我剪一缕阳光，送给你，送给他;让我们珍藏一份太阳的爱，心里永远像白天一样亮。1.短文一共有( )个自然段，其中第2自然段有（ ）句话。(2分)2.文中把太阳比成( )。(1分)A.孩子 B.姑娘 C.妈妈 D.小鸟3.“纤细的发丝”指的是()。(1分)A.阳光 B.柳条 C.姑娘的头发 D.小鸟的羽毛4.为什么说大槐树和百叶窗能剪下太阳的金辫子?( )(2分)A.大槐树和百叶窗非常锋利。 B.阳光能从大槐树和百叶窗的缝隙穿

14、过。C.大槐树和百叶窗能收集阳光。 D.大槐树和百叶窗能发散太阳光。5.我”剪阳光要干什么?(2分). .（二） 今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。”我说：“大海是鱼儿的家。”1. 读一读，填一填。短文共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话2. 照样子，写词语游来游去 _来_去 _来_去 _来_去3. 用“”画出爸爸说的话，用“”画出“我”说的话。4. 根据短文内容选择正确的画“”，错误的画“”。大海是鱼儿

15、的道路。 （ ） 大海是船儿的道路。 （ ）来源:学科网 第四部分 看图写话一、我会看：图上都有谁?他们在干什么?他们会说些什么?二、我会写(不会写的字用拼音代替)来源:学_科_网Z_X_X_K来源:Z.xx.k.Com来源:Z|xx|k.Com 答案是咱无声的老师 第一部分 学习力基础 一、L(l) N(n) r(R) e(E)Q(q) G(g) H(h) t(T) E G H L N Q R T 二、jng cn xing jio ju ji su chn zhung ling xing p zi zu qu chng l zng yn gung me wi xio q wng zhn n

16、un 1、cng gung 2、jio ju 3、 zhng zhng三、好吃 大叫 主人 长江 住在 没有 以后 开会 走开 北京门口 广大 过去 各种各样 伙伴 这里 太阳 阳光 金子秋天 因为 为了 因果 金秋 秋风 大片 太好 这里 样子走过 东京 北方 不会 开门 江水 吃力 叫好 东北 飞过四、金秋 太阳 各种各样 这儿 因为 过 以后 会 伙伴 北京 门广 走 五、日 青 寸 日 寸 青 六、明 明天 早 早上 星 星星 阳 阳光过 过去 对 对方 时 时间 村 山村七、1.匹本 2.示例：又大又圆又细又长3.示例：绿绿的弯弯的 4.早少5.示例：时时间村村子 6.弯弯 美丽 圆

17、圆 红红 有趣 八、1. 2. 种 种子 样 样子 4. 丨 金色 5. 7 丿6. 4 丿 wi 7. 8.舌 页 九、挖 石碑 弯弯的 雪莲 立 影子 雄伟的 天山 踩 故事 洁白的 升旗仪式跳 水井 美丽的 天安门讲 房子 壮观的 小路十、1.我喜欢 听音乐 。2.请大家不要乱扔垃圾。3.这个果子 非常 香甜。4.今天的天气多么晴朗。5.全家人一起吃晚饭，多么热闹啊！6.我好想星期天去公园玩啊。7.明天和爸爸一起去公园玩8.我们去田野里采花 我去菜市场买菜9.笑脸 大面包爱吃的爸爸10.我国的国旗 长城是我国的建筑11.我会飞就好了12.公园里的花儿非常美丽。13.学生 下课 飞奔出教室

18、。 14.这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋。十一、1. 吃水 时 主 2.北京 天安门 广 3.各种各样4.不 鸟 来 风 雨 花 多 少 春 5. 太阳 秋天 彩色 太阳 春天 6.绿绿的太阳 为夏天带来清凉 金黄的太阳 为秋天带来丰收红红的太阳 为冬天带来温暖彩色的太阳 让春天更加多彩第二部分 学习力提升 1. BAB 2.C 3.C【解析】壮（zhun）观 4.D5.B6.D 7.B 8.A 9.C10. 11.CDDA 12.A 13.C 14.B 15.CDBA16.B 17.DAA 18.A 19.BA第三部分 阅读链接一、1.422.B3.A4.B5“我”要把阳光送给所有人，让大家的心中都充满温暖和明亮。二、1. 4 4 2. 跑 跑 飞 飞 走 走 3. “大海是船儿道路。” “大海是鱼儿的家。” 4. (1) (2)第四部分 看图写话示例：课间休息时间,几个同学正在玩老鹰捉小鸡的游戏。小明当老鹰,小红当鸡妈妈,其余的同学当小鸡，他们玩得可高兴了。七学科网（北京）股份有限公司