2022版新教材物理人教版选择性必修第三册学案:第三章第4节热力学第二定律 WORD版含解析.docx
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1、第4节热力学第二定律课标解读课标要求素养要求1.通过自然界中宏观过程的方向性,了解热力学第二定律。2.了解热力学第二定律的两种表述,并能用热力学第二定律解释为什么第二类永动机不能制造成功。3.能用热力学第二定律解释自然界中的能量转化、转移及方向性问题,并能解决一些实际问题。4.了解能量耗散、能源和环境。1.物理观念:知道传热、扩散现象、机械能与内能的转化具有方向性,了解能量耗散和品质降低的原因,能解释相关现象。2.科学思维:理解热力学第二定律的两种表述,学会用热力学第二定律解释自然界中的能量转化、转移及方向性问题,提高分析推理能力。3.科学探究:通过对热机效率的探讨,揭示热机效率不能达到100
2、%的实质,学会与他人交流合作,提高探索科学的能力。4.科学态度与责任:学会科学家探索问题的方法,养成实事求是的科学态度,培养学习科学的兴趣。自主学习必备知识见学用159页教材研习教材原句要点一热力学第二定律克劳修斯表述:热量不能自发地从低温物体传到高温物体。该表述阐述的是传热的方向性。开尔文表述:不可能从单一热库吸收热量,使之完全变成功,而不产生其他影响。该表述阐述了机械能与内能转化的方向性。要点二能量耗散和能源是有限的分散在环境中的内能不能自动聚集起来驱动机器做功,这样的转化过程叫作“能量耗散”。能源的使用过程中虽然能的总量保持守恒,但能量的品质下降了。虽然能量总量不会减少,但能源会逐步减少
3、,因此能源是有限的资源。自主思考“热量能够从高温物体传到低温物体,但不能从低温物体传到高温物体”这一说法是否正确?为什么?答案:提示这一说法是不正确的。热力学第二定律是说热量不能自发地从低温物体传到高温物体。此说法略去了“自发地”,通过外界做功是可以把热量从低温物体传到高温物体的。例如电冰箱的制冷就是这一情况。如图所示为国内某柴油机厂所产的单缸柴油机,图中上方部分为水箱。水箱所起的作用是什么?柴油机工作时,内能可以全部转化为机械能吗?为什么?答案:提示柴油机工作时水箱所起的作用是作为低温热库。在内能向机械能转化的过程中,内能有一部分转移到低温热库(水箱),不可能全部转化为机械能。既然能量是守恒
4、的,我们为什么还要节约能源?答案:提示能量是守恒的,但能量耗散却会导致能量品质降低,它将能量从可用的形式降级为不大可用的形式。煤、石油、天然气等能源储存着高品质的能量,在利用它们的时候,高品质的能量释放出来并最终转化为低品质的内能。故能量虽然不会减少但可利用的高品质能源会越来越少,所以要节约能源。名师点睛热力学第二定律的理解(1)传热的方向性热量可以自发地由高温物体传给低温物体。热量不能自发地由低温物体传给高温物体。一切与热现象有关的宏观自然过程都是不可逆的。(2)热机 热机工作的两个阶段:第一个阶段是燃烧燃料,把燃料中的化学能变成工作物质的内能。第二个阶段是工作物质对外做功,把自己的内能变成
5、机械能。 热机的效率:热机输出的机械功W与燃料产生的热量Q的比值。用公式表示:=WQ。互动探究关键能力见学用159页探究点一热力学第二定律的理解情境探究1.地球上有大量的海水,它的总质量约为1.41018t,有人设想让这些海水的温度降低0.1,它将放出5.81023J的热量,若全部用来发电,这相当于1 800万个功率为100万千瓦的核电站一年的发电量。(1)这是一件既经济又没有环境污染的事情,这一想法违背能量守恒定律吗?(2)这个设想能成功吗?为什么?答案:提示(1)这一设想从能量转化角度是海水的内能转化为电能,并不违背能量守恒定律。(2)这种利用海水的内能发电的过程,违背了热力学第二定律,所
6、以不会成功。2.电冰箱是一种利用工作物质,使热量从低温物体传到高温物体的装置,通过压缩机的工作可以使一定空间内的物体温度低于环境温度并维持低温状态。(1)电冰箱“将热量从低温物体传到高温物体”是否违背热力学第二定律?(2)夏天,将房间一台正在工作的电冰箱的门打开,这是否可以降低室内的平均温度?为什么?答案:提示(1)在电冰箱的实例中,热量确实是从低温物体传到高温物体,但这不是自发的过程,这个过程必须有第三者的介入,即压缩机必须工作,所以其不违背热力学第二定律。(2)不会降低室内的平均温度。若将一台正在工作的电冰箱的门打开,尽管可以不断向室内释放冷气,但同时冰箱的箱体也向室内散热,就整个房间来说
7、,由于外界通过导线不断有能量输入,室内的温度会不断升高。探究归纳1.热力学第二定律的理解(1)“自发地”过程就是不受外来干扰进行的自然过程,在热传递过程中,热量可以自发地从高温物体传到低温物体,却不能自发地从低温物体传到高温物体。要将热量从低温物体传到高温物体,必须“对外界有影响或有外界的帮助”,就是要有外界对其做功才能完成。电冰箱就是一例,它是靠电流做功把热量从低温处“搬”到高温处的。(2)“不产生其他影响”的含义是发生的热力学宏观过程只在本系统内完成,对周围环境不产生热力学方面的影响。如吸热、放热、做功等。(3)热力学第二定律的每一种表述都揭示了大量分子参与的宏观过程的方向性。如机械能可以
8、全部转化为内能,内能却不可能全部转化为机械能而不引起其他变化,进一步揭示了各种有关热的物理过程都具有方向性。(4)适用条件:只能适用于由很大数目分子所构成的系统及有限范围内的宏观过程。而不适用于少量的微观体系,也不能把它扩展到无限的宇宙。(5)热力学第二定律的两种表述是等价的,即一个说法是正确的,另一个说法也必然是正确的;如一个说法是错误的,另一个说法必然是不成立的。2.热力学第一定律与第二定律的比较项目热力学第一定律热力学第二定律定律揭示的问题它从能量守恒的角度揭示了功、热量和内能改变量三者间的定量关系它指出自然界中出现的宏观过程是有方向性的机械能和内能的转化当摩擦力做功时,机械能可以全部转
9、化为内能内能不可能在不引起其他变化的情况下全部转化为机械能热量的传递热量可以从高温物体自发地传到低温物体说明热量不能自发地从低温物体传到高温物体表述形式只有一种表述形式有多种表述形式联系两定律都是热力学基本定律,分别从不同角度揭示了与热现象有关的物理过程所遵循的规律,二者相互独立,又相互补充,都是热力学的理论基础探究应用例对热力学第一定律和第二定律的理解,下列说法正确的是( ) A. 热量不能由低温物体传递到高温物体B. 外界对物体做功,物体的内能必定增加C. 内能不能全部转化为机械能,同时不引起其他变化D. 机械能不能全部转化为内能答案:C解析:根据热力学第二定律可知,热量不能自发地由低温物
10、体传递到高温物体,但在一定条件下,热量可以由低温物体传递到高温物体,例如电冰箱的工作过程,A项错误;根据热力学第一定律,物体内能的变化量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功的和,B项错误;C项是热力学第二定律的表述形式之一;机械能可以全部转化为内能,D项错误。迁移应用1.(多选)下列哪些过程具有方向性( )A. 热传递过程B. 动能向势能的转化过程C. 气体的扩散过程D. 气体向真空中的膨胀过程答案:A ; C ; D解析:热传递、气体的扩散和气体在真空中的膨胀都是与热现象有关的宏观自然过程,由热力学第二定律可知,它们都具有方向性,故选项A、C、D正确;动能向势能的转化与热现象无关,不具有
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