江苏省建陵高级中学2015届高三语文导学案：祭十二郎扩展语句.doc

1、课题： 扩展语句 姓名： 一：学习目标1、明确考纲要求，熟悉高考题型2、了解扩写中要注意的符合情景、突出重点的问题3、力求文笔优美立意深刻二：课前预习1明确考纲要求扩展语句”是2000年首次列入高考考试说明的。它是根据“语文突出语言操作的实用性”的原则新提出的要求，着重考查学生语言运用的能力。扩展语句”，就是指将比较短的语句，按照扩展要求，合理地扩展成比较长的语句。被扩展的比较短的语句可以是句子，也可以是一个词或一个短语，还可以是一组有联系的词或短语。扩展是为了使表达内容更具体，更精确，更生动，更形象，更完整，更带有作者自己的个性。这是写作中必不可少的一种能力。2（1）以“黄昏 我 海风”中的

2、“海风”为重点，运用一种修辞手法，进行情景描写。(2)以“黄昏 我 海风”中的“黄昏”为重点，运用想象写一段话。三：课堂研讨1在2008年北京奥运会开幕式上，有一个特别的瞬间，展现了万张五大洲孩子的笑脸。那个瞬间，多么令人感动！请你展开联想和想象，写一段话，对“万张五大洲孩子的笑脸”进行描绘，表现那个瞬间让人非常感动的场面。要求：至少运用比喻、对偶和排比中的两种修辞手法，不少于60字。备 注2 请使用“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四个词语，运用一定的修辞手法写一段表达人生感悟的文字。要求：修辞运用合理，语言连贯，结句带有总结性，不少于45字。答：3根据以下规定的情境，以“免疫力”为中心，分别扩展成一段话。(每段话40字左右)(1)情境一：身体健康方面(2)情境二：社会影响方面答：4方法总结：答题要求：紧扣题意，突出重点，符合情景，写足字数，文笔要美。四：学后反思