8.四季童话（同步练习及解析）语文Ｓ版四年级语文上册.doc

1、【精品】四年级上语文同步备课资料包（同步练习及解析）家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 语文S版“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义

2、中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 8.四季童话“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并

3、非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。一、给下列加点字注音。色彩斑斓 恬 静 均匀 发卡 风筝 一撇嘴 参考答案： 色彩斑斓（ln） 恬（tin）

4、静 均匀（jn yn） 发卡（fqi） 风筝（zhng） 一撇（pi）嘴 （解析：考察学生对拼音的掌握。）二、比一比，再组成词语。 辩（ ） 掏（ ） 援（ ） 谣（ ） 壁（ ） 锦（ ）辨（ ） 淘（ ） 缓（ ） 遥（ ） 璧（ ） 绵（ ）参考答案：辩（辩解） 掏（掏东西） 援（援助） 谣（歌谣） 壁（墙壁） 锦（锦绣）辨（辨别） 淘（淘金） 缓（缓解） 遥（遥远） 璧（玉璧） 绵（绵羊）三、选词填空（只写序号）。_公共秩序、_公共安全、_公共财物、_环境卫生等都是社会公德的基本要求。A.注意B.保护C.遵守D.爱护E.保持参考答案：CADE四、填写反义词。 （ ）惊（ ）怪 同（ ）

5、共（ ） 口（ ）心（ ） （ ）嘲（ ）讽出（ ）入（ ） 不（ ）则（ ） 自（ ）至（ ） 七（ ）八（ ）参考答案：大惊小怪 同甘共苦 口是心非 冷嘲热讽 出生入死 不进则退 自始至终 七上八下五、下面带点字意思相同的一组是（ ）。 A.医学家 作曲家 他们家 专家 B.父亲 亲眼 亲自 亲人 C.记载 刊载 登载 载入 D.花费 花朵 昏花 花白参考答案：c（解析：载：记录、刊载的意思。）六、把句子补充完整。1.春姑娘爱笑，笑出_。2.小燕子的剪刀舞，_，_，_。3.夏娃娃是个_的孩子，他常常捧出_，当镜子玩儿。照得_，照得_，照得_。4.秋姐姐挎着_，开始_。5.雪花，_地撒下。撒

6、得很_，很_，很_，很_。6.冬哥哥说美，是_。小朋友说美，是_ _。参考答案：1.春姑娘爱笑，笑出一个暖暖的太阳。2.小燕子的剪刀舞，剪碎了彩霞，剪碎了波光，和着小蜜蜂愉快的吟唱。3.夏娃娃是个调皮的孩子，他常常捧出太阳，当镜子玩儿。照得知了知知地笑，照得青蛙呱呱地叫，照得小狗吐出舌头睡不着觉。4.秋姐姐挎着篮子，开始采集最香、最甜、最饱满的果子。5.雪花，纷纷扬扬地撒下。撒得很轻柔，很恬静，很均匀，很有层次。6.冬哥哥说美，是夸这些活泼可爱的小朋友。 小朋友说美，是喜欢冬哥哥撒下的小雪花。七、给下面这段话加标点。冬哥哥急得团团转转响了呼呼的北风转晕了白白的雪花雪花也急了和北风一起敲打着家家

7、户户的门窗想问问有没有把雪花染红染绿的办法参考答案: 冬哥哥急得团团转，转响了呼呼的北风，转晕了白白的雪花。雪花也急了，和北风一起敲打着家家户户的门窗，想问问，有没有把雪花染红染绿的办法。八、指出下列句子的修辞手法。1.春姑娘爱笑，笑出一个暖暖的太阳。 春姑娘爱哭，一撇（pi）嘴就细雨沙沙。 春姑娘爱唱歌，唱醒了枝头的嫩芽。 春姑娘爱跳舞，把舞会办得漂漂亮亮。（ ）2.小草扭动绿色的腰肢，鲜花展开多彩的舞裙，柳树扬起它夹满发卡的长发( )3.这是冬哥哥在用雪作画。画白了天，画白了地，画白了高山、树林，画白了小桥、流水、人家参考答案：1.排比 2.拟人 3.排比九、选词填空。爱惜 珍惜1.他从小

8、就养成了一种（ ）书籍的习惯。2.他十分（ ）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。参考答案：1.爱惜2.珍惜（解析：两者都有珍重的意味。爱惜：着重在“爱”，对人或事物喜爱而重视，不随意丢弃。如：爱惜书籍。珍惜：就是对人或事物十分看重。顾名思义，爱惜比珍惜更加强烈。如：珍惜时间。）安静 宁静 平静 寂静3.老师来了，教室里立刻（ ）下来。4.海上有一轮明月，照着（ ）的海面。5.他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死一般的（ ）。参考答案：3.安静4.平静 5.寂静（解析：安静：可以用来形容环境不吵杂，或者用来形容人不说话。平静：可以形容环境和人，形容环境时，主要指没有什么事情发生，形容人的时候，一般

9、指心情、情绪处于正常状态。寂静：一般形容环境，指环境十分安静，一点声音都没有。）十、修改病句。1.乌云和暴雨从天空倾泻而下。参考答案：暴雨从天空倾泻而下。（解析：主语和谓语不能搭配，乌云和暴雨不能与倾泻搭配，应去掉 “乌云”。）2.在老师的帮助下，他明确了学习态度。参考答案：在老师的帮助下，他端正了学习态度。（解析：动词与宾语不能搭配，即明确与态度不能搭配，改为“端正”。）十一、阅读理解。 四季之美春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，(漂 飘)着红紫红紫的彩云。夏天最美是夜晚，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩起舞。即使蒙蒙细雨的夜晚，也有一二只

10、萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。秋天最美是黄昏，夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去，成群结队的大雁，在空中比翼联飞，更是叫人感动，夕阳西沉，夜(慕 幕)降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神(怡 殆)。冬天最美是早晨，落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!1.在括号里删去不恰当的字。 参考答案：删去的字是：漂 慕 殆2.这篇短文是按照_ 的顺序来描述景物的，其中： 春天，最美的时间是_ ，最美的景物有 _。夏天，最美的时间是_，最美的景物有_。 秋天，最美的

11、时间是_，最美的景物有_。 冬天，最美的时间是_，最美的景物有_。 从中，我们可以体会到作者_感情。 参考答案：时间顺序(季节顺序) 春天，最美的时间是黎明，最美的景物有鱼肚白的天空、彩云。 夏天，最美的时间是夜晚，最美的景物有明月、萤火虫。 秋天，最美的时间是黄昏，最美的景物有归鸦、大雁、风声、虫鸣。 冬天，最美的时间是早晨，最美的景物有雪、霜、火盆。 从中，我们可以体会到作者热爱大自然、热爱四季的感情。 （解析：文章主要通过春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏、冬天的早晨的描写，表达了对大自然、对四季的热爱之情。）十二、写作。俗话说“四季之美，在于春”，其实不然，春夏秋冬各有特色，四季都美。请把你心中的四季介绍给大家。要求语言流畅，中心明确，不可抄袭，套作。字数不少于300字。 参考答案：略