2022版高中物理选考(山东专用)一轮总复习集训:专题五万有引力与航天 —基础集训 WORD版含解析.docx
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1、专题五万有引力与航天备考篇【考情探究】课标解读考情分析备考指导考点内容万有引力定律及天体运动1.理解开普勒行星运动定律2.理解万有引力定律,知道其使用条件3.理解天体运动的规律1.本专题主要考查天体运动的基本参量分析、天体的质量或密度的计算、重力加速度的计算、同步卫星问题、双星问题、卫星的发射与变轨中的功能关系等2.近几年高考考查的题型主要是选择题,难度中等或中等偏下3.从2020年的考查情况来看,本专题内容的考查有强化的趋势,需引起重视,对学科核心素养的考查主要体现在模型建构、科学推理及严谨认真的科学态度1.复习时侧重对规律的理解和应用,强化几种常见的题型,如:天体质量和密度的估算、星球表面
2、重力加速度的计算、人造卫星的发射和运行规律、双星问题、同步卫星问题等2.解决本专题问题应注意以下两点:GMmR2=mgGMmr2=mv2r=m2r=m42T2r人造卫星、宇宙速度1.了解人造卫星的发射和运行规律,知道宇宙速度2.知道同步卫星的特点,会用万有引力定律解答多星、追及问题【真题探秘】命题立意以我国发射“天问1号”火星探测器为命题情境,构建直线运动模型,山东卷考查直线运动内容时多以选择题的形式出现,本题考查万有引力定律、牛顿运动定律、匀变速直线运动规律及其相关知识点,体现山东卷多综合的特点。考查考生的模型建构素养及理解能力和应用能力。解题指导忽略火星的自转,根据万有引力等于重力求出火星
3、表面的重力加速度,再根据火星质量与地球质量关系、火星半径和地球半径的关系,进一步求出火星表面的重力加速度与地球表面重力加速度的关系;着陆器做匀减速直线运动,根据运动学公式求出匀减速直线运动的加速度,再根据牛顿第二定律解得着陆器受到的制动力大小。拓展延伸由求地球表面的重力加速度延伸到求火星表面的重力加速度,方法和求地球表面的重力加速度一样;将地球上的匀变速直线运动模型搬到火星上考查,牛顿运动定律、匀变速直线运动规律不变。本道题中着陆器在下落过程当中,重力加速度不变且等于火星表面的重力加速度,制动力也不变。如果研究对象离中心天体很远,研究对象处在不同的位置,重力加速度值亦不一样。教师专用题组1.真
4、题多维细目表真题涉分考点题型设题情境学科素养万有引力定律及其应用人造卫星宇宙航行2020山东,73宇宙航行单选天问一号运动与相互作用模型、科学推理2020课标,166宇宙航行单选嫦娥四号模型建构、科学推理2019课标,216重力与万有引力的关系多选a-x图像模型建构、科学推理2019课标,166万有引力定律单选嫦娥四号运动与相互作用观念、科学推理2019课标,156万有引力定律的应用单选行星的运动运动与相互作用观念、科学推理2019浙江4月选考,73人造卫星单选北斗导航卫星运动与相互作用观念、科学推理2019北京理综,186人造卫星单选同步卫星运动与相互作用观念、科学推理2018课标,206万
5、有引力定律的应用多选双中子星物质观念、科学推理2018课标,156人造卫星单选两个卫星周期比运动与相互作用观念、科学推理2018课标,166万有引力定律的应用单选稳定自转星体物质观念、科学推理2017课标,196开普勒行星运动定律多选运动与相互作用观念、科学推理2017课标,146宇宙航行单选交会对接运动与相互作用观念、科学推理2016课标,176人造卫星单选三颗同步卫星运动与相互作用观念、科学推理2016课标,146开普勒行星运动定律单选行星运动的规律物质观念、运动与相互作用观念2015山东理综,156宇宙航行单选空间站运动与相互作用观念、科学推理2.命题规律与趋势由近几年的考情分析可见,对
6、本专题的考查内容主要有:万有引力定律的理解和应用,人造卫星的发射、运行和变轨的相关知识。命题中常常以我国航空航天技术的发展成果为背景,具体考查开普勒行星运动定律、重力与万有引力的关系、求中心天体的质量和密度、第一宇宙速度、卫星运行中的各种运动参量与卫星轨道半径的关系、卫星变轨时各参量的变化规律等热点问题,所用解题方法主要是公式法、比例法和估算法;考题中所体现的学科核心素养主要有:运动观念,相互作用的观念,能量观念,模型构建,科学推理和科学论证及严谨认真的科学态度。本专题的题型以单项选择题为主,多为容易题或中等难度题,极少有难题。3.备考方法与策略本专题为每年必考内容,但题目难度一般不大,复习备
7、考时要抓住要点,提高复习的效率。要知道开普勒的行星运动定律,熟练掌握万有引力定律的基本应用,对于卫星变轨等较难问题,知道分析的关键所在即可,不要在此耗时费力。复习过程中要特别注意培养学生模型建构的素养、科学推理与科学论证的素养,培养学生的运算能力和估算能力,掌握用比例法分析问题的技巧。练习过程中要多关注我国航空航天的新进展,因为新信息常常被作为命题的情境。基础篇【基础集训】考点一万有引力定律及天体运动1.(2020天津等级考模拟,3)1970年4月24日,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕,自2016年起,每年4月24日定为“中
8、国航天日”。已知“东方红一号”的运行轨道为椭圆轨道,其近地点M和远地点N的高度分别为439km和2384km。则()A.“东方红一号”的发射速度介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间B.“东方红一号”在近地点的角速度小于远地点的角速度C.“东方红一号”运行周期大于24hD.“东方红一号”从M运动到N的过程中机械能增加答案A2.北斗卫星导航系统(BDS)是中国自行研制的全球卫星导航系统,该系统由35颗卫星组成,卫星的轨道有三种:地球同步轨道、中轨道和倾斜轨道。其中,同步轨道半径大约是中轨道半径的1.5倍,那么同步卫星与中轨道卫星的周期之比约为()A.3212B.3223C.3232D.322答案C考
9、点二人造卫星、宇宙速度1.(2020山东济宁二中期中,9)(多选)中国北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统,是继美国全球定位系统(GPS)、俄罗斯格洛纳斯卫星导航系统、欧洲伽利略卫星导航系统之后第四个成熟的卫星导航系统。在北斗卫星导航系统中,有5颗地球静止轨道卫星,它们就好像静止在地球上空的某点。对于这5颗静止轨道卫星,下列说法正确的是()A.它们均位于赤道正上方B.它们的周期小于近地卫星的周期C.它们离地面的高度都相同D.它们绕地球转动的方向可以是不同的答案AC2.(2020山东济宁二中期中,7)2018年10月15日,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,以“一箭双星”方
10、式成功发射第三十九、四十颗北斗导航卫星。若其中一颗卫星入轨后绕地球做匀速圆周运动,其轨道半径为r,周期为T,地球的半径为R,则地球的第一宇宙速度为()A.2RTB.42r3T2RC.42R3T2rD.22r3T2R答案B综合篇【综合集训】拓展一开普勒行星运动定律的应用1.牛顿在思考万有引力定律时就曾想,把物体从高山上水平抛出,速度一次比一次大,落点一次比一次远。如果速度足够大,物体就不再落回地面,它将绕地球运动,成为人造地球卫星。牛顿设想的一颗卫星,它沿椭圆轨道运动。下列说法正确的是()A.地球的球心与椭圆的中心重合B.卫星在近地点的速率小于在远地点的速率C.卫星在远地点的加速度小于在近地点的
11、加速度D.卫星与椭圆中心的连线在相等的时间内扫过相等的面积答案C2.已知太阳的质量为M,地球、火星绕太阳做匀速圆周运动的轨道半径分别为R1和R2,速率分别为v1和v2,地球绕太阳运行的周期为T。当质量为m的探测器被发射到以地球轨道上的A点为近日点,火星轨道上的B点为远日点的轨道上围绕太阳运行时(如图),只考虑太阳对探测器的作用,则()A.探测器在A点的加速度为v12R1B.探测器在B点的加速度为4GM(R1+R2)2C.探测器在B点的动能为12mv22D.探测器沿椭圆轨道从A飞行到B的时间为12R1+R2R132T答案A拓展二天体质量和密度的估算1.(2020山东济宁鱼台一中月考,10)(多选
12、)已知引力常量G和下列各组数据,能计算出地球质量的是()A.人造卫星在地面附近运行的速度和运行周期B.月球绕地球运行的周期及月球距地球的距离C.地球绕太阳运行的周期及地球离太阳的距离D.考虑地球自转时,已知地球的半径及重力加速度答案AB2.已知引力常量G,那么在下列给出的各种情景中,能根据测量的数据求出月球密度的是()A.在月球表面使一个小球做自由落体运动,测出落下的高度H和时间tB.发射一颗贴近月球表面绕月球做圆周运动的飞船,测出飞船运行的周期TC.观察月球绕地球的圆周运动,测出月球的直径D和月球绕地球运行的周期TD.发射一颗绕月球做圆周运动的卫星,测出卫星离月球表面的高度H和卫星的周期T答
13、案B拓展三宇宙速度的有关计算1.(2020山东烟台期中,10)(多选)海王星的质量是地球质量的17倍,它的半径是地球半径的4倍,则海王星与地球()A.第一宇宙速度之比为172B.第一宇宙速度之比为217C.表面的重力加速度之比为1716D.表面的重力加速度之比为1617答案AC2.(2020山东泰安肥城期中,9)(多选)一些星球由于某种原因而发生收缩,假设该星球的直径缩小到原来的四分之一,若收缩时质量不变,则与收缩前相比(忽略该星球的自转)()A.星球的第一宇宙速度增大到原来的2倍B.星球的第一宇宙速度增大到原来的4倍C.同一物体在星球表面受到的重力增大到原来的16倍D.同一物体在星球表面受到
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