生物答案及评分细则：福建省2022届高三毕业班4月诊断性联考.pdf

1、高三生物 1/2福建省部分地市 2022 届高三毕业班 4 月诊断性联考生物试题参考答案及评分细则一、选择题（共 16 题，112 每题 2 分；1316 题，每题 4 分；共 40 分)12345678ABACBCDD910111213141516CADCBDDB二、非选择题（共 60 分）17.（9 分）（1）土壤含水量下降气孔导度下降（1 分），导致苜蓿吸收的 CO2 减少，暗反应速率降低，导致净光合速率下降（1 分）（共 2 分）（2）中度干旱（1 分）中度干旱处理提高了苜蓿叶绿素的含量（1 分），增强了光反应速率，增大了净光合速率（1 分），从而促进苜蓿生长，增强抵抗力（共 2 分）

2、；中度干旱处理使细胞中可溶性糖的含量增多（1 分），渗透压升高（1 分），抗寒性增强（共 2 分）（3）在越冬前适度灌溉（1 分），使土壤含水量维持在 50%60%（1 分）（共 2 分）（或“灌溉后使土壤含水量达到 50%60%，培养 28 天后，恢复正常灌溉 14 天”）18.（12 分）（1）抗原（1 分）特异性（1 分）（2）灌胃等量（1 分）生理盐水（1 分）（共 2 分）（2 分）细胞膜上 IL-2R 的含量（或 IL-2R 基因的表达量；或 IL-2R 基因转录出的 mRNA 的量）（共 2 分）（3）实验思路：将移植心脏后的大鼠随机分为 A、B 两组，A 组灌胃适量褪黑素，B

3、组灌胃等量生理盐水（1 分）。一段时间后检测两组大鼠 CD8+细胞数量和存活天数（1分）。（共 2 分）预期结果：A 组大鼠 CD8+细胞数量少于 B 组（1 分），存活天数多于 B 组（1 分）（共 2 分）19.（11 分）（1）自我调节（2 分）（2）黄花鸢尾（1 分）种植黄花鸢尾后，水体中的氮、磷浓度下降最明显（2 分）（3）植物根部腐烂，对水体中的氮吸收减少（1 分）。同时，腐烂的根和掉落水中的叶高三生物 2/2片被微生物分解，氮元素释放到水体中（1 分）。因此，水体中氮浓度略微上升。（共 2 分）（4）挺水植物与浮游藻类存在竞争关系（1 分）。相较于浮游藻类，挺水植物植株较高，在竞

4、争中处于优势（1 分），使藻类获得的资源减少，种群密度降低（共 2 分）（5）直接价值（1 分）和间接价值（1 分）（共 2 分）20.（15 分）（1）绿白肉（1 分）纯合绿白肉与纯合白肉茄子杂交（1 分），F1 表现为绿白肉（1 分）（或：F1 的绿白肉植株自交，F2 中绿白肉白肉=31）（2 分）（2）2（1 分）自由组合（1 分）6（2 分）（3）（4 分）（图示正确得 2 分；文字说明正确得 2 分；图示错误，整题不得分）图示：文字说明：A/a、C/c 为果皮颜色基因；B/b 为果肉颜色基因）（或文字说明：A/a、B/b 为果皮颜色基因；C/c 为果肉颜色基因）（4）杂交方案：用 F

5、1 与 F2 中的白皮白肉茄子（1 分）进行杂交。统计后代的性状及比例（1 分）（2 分）预期结果：紫皮绿白肉紫皮白肉绿皮绿白肉白皮白肉=1：1：1：1（2 分，表现型与比例对应正确才可得分）21.（13 分）（1）（2 分，全写对才得分）（2）Nde和 EcoR（2 分，全写对才得分）Mlu和 Eco52（2 分，全写对才得分）（3）芽孢杆菌可以将-淀粉酶分泌到细胞外（1 分），便于从培养液中提取产物（1 分）（2 分）（4）用敲除了 bcp 基因（或抑制 bcp 基因的表达）的芽孢杆菌作为工程菌生产 AmyS2（2 分）（5）90（1 分，或“90100”）-淀粉酶在 90（或“90100”）时相对酶活性和热稳定性均较高（2 分）