福建省三明第一中学2020届高三物理上学期期中试题（PDF）.pdf

1、高三物理第 1 页三明一中 2019-2020 学年上学期学段考试高三物理试卷（120 分钟100 分）一、选择题：本题共 12 小题,共 36 分。在每小题给出的四个选项中，第 1-8 小题只有一个选项正确，选对得 3 分；第 9-12 小题有多个选项正确，全部选对的得 3 分，选对但不全的得 2分，有选错或不答的得 0 分。1.在物理学发展过程中，有许多科学家做出了贡献，下列说法正确的是（）A牛顿通过多年观测记录行星的运动，提出了行星运动的三大定律B卡文迪许发现万有引力定律，被人们称为“能称出地球质量的人”C伽利略利用“理想斜面”得出“力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因”

2、的观点D开普勒从理论和实验两个角度，证明了轻、重物体下落一样快，从而推翻了古希腊学者亚里士多德的“小球质量越大下落越快”的错误观点2.如图所示一个做匀变速曲线运动的物块的轨迹示意图，运动至 A 时速度大小为 v0，经一段时间后物块运动至 B 点，速度大小仍为 v0，但相对 A 点时的速度方向改变了 90，则在此过程中（）A 物块的运动轨迹 AB 可能是某个圆的一段圆弧B 物块的动能可能先增大后减小C 物块的速度大小可能为 v0/2D B 点的加速度与速度的夹角小于 903冰壶比賽是在水平冰面上进行的体有项目为使冰壶滑行得更远，运动员可以用毛刷擦冰壶运行前方的冰面，使冰壶与冰而间的动摩擦因数减小

3、。在某次训练中，运动员两次以相同的速度推出冰壶，第一次，在冰壶滑行至 10m 处擦冰 2m，冰壶从推出到停止滑行的距离为 25m，滑行时间为 8s，第二次在冰壶滑行至 15m 处擦冰 2m，冰壶整个过程滑行的距离为 x 滑行时间为 t，则A.x=25mB.x25mC.t16N 时，A 相对 B 滑动C 当拉力 F=20N 时，A 加速度为 1 m/s2D 当拉力 F=40N 时，A、B 间摩檫力大小为 16N10如图所示，a 为赤道上的物体，随地球自转做匀速圆周运动，b 为沿地球表面附近做匀速圆周运动的人造卫星，c 为地球的同步卫星，已知地球半径为 R，地球同步卫星轨道半径为 6.6R；下列说

4、法中正确的是（）Aa 和 c 的向心加速度之比为 1：6.6Bb 卫星转动线速度大于 7.9 km/sCa 的运转周期大于 b 的运转周期Db 和 c 的线速度之比 6.6：111.低碳、环保是未来汽车的发展方向某汽车研发机构在汽车的车轮上安装了小型发电机，将减速时的部分动能转化并储存在蓄电池中，以达到节能的目的某次测试中，汽车以额定功率行驶一段距离后关闭发动机，测出了汽车动能 Ek 与位移 x 的关系图象如图所示，其中是关闭储能装置时的关系图线，是开启储能装置时的关系图线已知汽车的质量为 1t，设汽车运动过程中所受地面阻力恒定，空气阻力不计，根据图象所给的信息可求出（）A.汽车行驶过程中所受

5、地面的阻力为 1000 NB.汽车的额定功率为 80kwC.汽车在此测试过程中加速运动的时间为 22.5sD.汽车开启储能装置后向蓄电池提供的电能为 5105J12如图所示，在距水平地面高为 0.4m 处，水平固定一根长直光滑杆，在杆上 P 点固定一定滑轮，滑轮可绕水平轴无摩擦转动，在 P 点的右边，杆上套有一质量 m=2kg 的滑块 A。半高三物理第 4 页径 R0.3m 的光滑半圆形细轨道竖直地固定在地面上，其圆心 O 在 P 点的正下方，在轨道上套有一质量也为 m=2kg 的小球 B。用一条不可伸长的柔软细绳，通过定滑轮将 A、B 连接起来。杆和半圆形轨道在同一竖直面内，A、B 均可看作

6、质点，且不计滑轮大小的影响。现给滑块 A 一个水平向右的恒力 F50N（取 g=10m/s2）。则（）A把小球 B 从地面拉到 P 的正下方时力 F 做功为 20JB小球 B 运动到 C 处时的速度大小为 0C小球 B 被拉到与滑块 A 速度大小相等时，离地面高度为 0.225mD把小球 B 从地面拉到 P 的正下方 C 时，小球 B 的机械能增加了 20J二、填空，实验题（共 17 分）13（4 分）如图所示，A、B 两物体质量分别为 mA=5kg 和 mB=4kg，与水平地面之间的动摩擦因数分别为A=0.4 和B=0.5，开始时两物体之间有一压缩的轻弹簧（不拴接），并用细线将两物体拴接在一

7、起放在水平地面上现将细线剪断，则两物体将被弹簧弹开，最后两物体都停在水平地面上，在弹簧弹开两物体以及脱离弹簧后两物体的运动过程中，两物体组成的系统动量.（选填“不变”“减少”“增加”“先增大后减小”“先减少再增加”）；在两物体被弹开的过程中，A、B 两物体的机械能（选填“不变”“减少”“增加”“先增大后减小”“先减少再增加”）14.（5 分）利用图甲装置做“验证机械能守恒定律”实验。(1)为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间的。A.动能变化量与势能变化量 B.速度变化量和势能变化量 C.速度变化量和高度变化量(2)除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、导线及

8、开关外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是。A.交流电源B.刻度尺C.天平(含砝码)D.秒表(3)实验中,先接通电源,再释放重物,得到图乙所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点 A、B、C,测得它们到起始点 O 的距离分别为 hA、hB、hC。已知当地重力加速度为 g,打点计时器打点的周期为 T。设重物的质量为 m。从打 O 点到打 B 点的过程中,重物的重力势能变化量Ep=,动能变化量Ek=。高三物理第 5 页(4)大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量大于动能的增加量,原因是。A.利用公式 v=gt 计算重物速度B.利用公式ghv2计算重物速度C.存在空气阻力和摩擦阻力的影响D

9、.没有采用多次实验取平均值的方法15（8 分）某实验小组利用图示装置进行“探究动能定理”的实验，实验步骤如下：A挂上钩码，调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动；调整光电门与斜面垂直；B取下轻绳和钩码，保持 A 中调节好的长木板倾角不变，接通光电门电源，然后让小车从长木板顶端静止下滑，记录小车通过光电门的时间 tC重新挂上细绳和钩码，改变钩码的个数，重复 A 到 B的步骤。回答下列问题：（1）按上述方案做实验，长木板表面粗糙对实验结果是否有影响？_（填“是”或“否”）；（2）若要验证动能定理的表达式，已知遮光条的宽度 d，还需测量的物理量有_；（多选项）A悬挂钩码的总质量

10、 mB长木板的倾角C小车的质量 MD释放小车时遮光条正中间到光电门沿斜面距离 LE释放小车时小车前端到光电门沿斜面距离 L（3）根据实验所测的物理量，动能定理的表达式为：（重力加速度为 g）（4）本实验采用光电门测速，造成速度测量误差，具体的原因是三、计算题（本题共有 5 小题，共 47 分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案的不得分）16（6 分）如图所示，由金属凹槽制成的光滑的34圆弧轨道固定在水平地面上，半径为 R在轨道右侧的正上方将金属小球 A 由静止释放，小球距离地面的高度用 hA 表示，则（1）若 A 小球能过轨道的最高点，求 hA 的最小值；（2）适当

11、的调整 hA，是否能使小球从轨道最高点飞出后，恰好落在轨道右端口处？（请用公式定量计算证明）高三物理第 6 页17（6分）某人在一星球上以速度 v0 竖直上抛一物体,经 t 秒钟后物体落回手中,已知星球半径为 R,引力常量为 G.求:(1)该星球的质量.(2)该星球的第一宇宙速度.18（10 分）如图所示，质量 m=1kg 的物体从高为 h=0.45m 的光滑轨道上 P 点由静止开始下滑，滑到水平传送带上的 A 点，物体和传送带之间的动摩擦因数为=0.2，传送带 AB 之间的距离为 L=7m，传送带一直以 v=5m/s 的速度匀速运动，重力加速度 g=10m/s2，求：（1）物体从 A 运动到

12、 B 的时间是多大；（2）物体从 A 运动到 B 的过程中，产生多少热量；（3）物体从 A 运动到 B 的过程中，带动传送带转动电动机多做了多少功。来源:Z.xx.k.Com19.（12 分）如下图所示，在倾角为 30的光滑斜面体上，一劲度系数为 k200N/m 的轻质弹簧一端连接固定挡板 C，另一端连接一质量为 m4kg 的物体 A，一轻细绳通过定滑轮，一端系在物体 A 上，另一端与质量也为 m 的物体 B 相连，细绳与斜面平行，斜面足够长，用手托住物体B 使细绳刚好没有拉力，然后由静止释放，物体 B 不会碰到地面，重力加速度 g10m/s2，求：(1)释放 B 的瞬间，弹簧的压缩量 x 和

13、 A 与 B 的共同加速度；(2)物体 A 的最大速度大小 vm；(3)将物体 B 改换成物体 C，其他条件不变，A 向上只能运动到弹簧原长，求物体 C 的质量 M20（13 分）如图所示，倾斜轨道 AB 的倾角为 37，CD、EF 轨道水平，AB 与 CD 通过光滑圆弧管道 BC 连接，CD 右端与竖直光滑圆周轨道相连。小球可以从 D 进入该轨道，沿轨道内侧运动，从 E 滑出该轨道进入 EF 水平轨道。小球由静止从 A 点释放，已知 AB 长为 5R，CD长为 R，重力加速度为 g，小球与斜轨 AB 及水平轨道 CD、EF 的动摩擦因数均为 0.5，圆弧管道 BC 入口 B 与出口 C 的高度差为 1.8R.。(sin37=0.6，cos37=0.8)求：(1)小球对刚到 C 时对轨道的作用力；(2)要使小球在运动过程中不脱离轨道，竖直圆周轨道的半径 R应该满足什么条件？若 R=2.5R，小球最后所停位置距 D(或 E)多远？（注：在运算中，根号中的数值无需算出）