福建省厦门市2021-2022学年高二上学期期末质量检测政治试题答案.pdf

1、 厦门市 2021-2022 学年第一学期高二年级质量检测 政治参考答案及评分建议 一、选择题（48 分）二、非选择题（52 分）17.（1）结合材料一，运用发展中国特色社会主义文化的知识，分析红色资源的保护和开发的时代价值。（12 分）参考答案：红色资源所承载的革命文化是中国革命精神的标识。（2 分）红色资源的开发与保护能让人们感受党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，有利于坚定理想信念，增强文化自信，培育和践行社会主义核心价值观；（4 分）有利于弘扬主旋律，传播正能量，提高人们的道德修养；（3 分）有利于推动文化事业和文化产业协调发展，满足人民日益增长的文化需求。（3 分）评分

2、细则：红色资源所承载的革命文化是中国革命精神的标识。（2 分）红色资源的开发与保护能让人们感受党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，（1 分，或答出“有利于弘扬革命文化”“有利于传承革命精神/民族精神”得 1 分）有利于坚定理想信念，（1 分，或答出“有利于引导人民树立正确的历史观、国家观、文化观”得 1 分）增强文化自信，（1 分）培育和践行社会主义核心价值观；（1 分）有利于弘扬主旋律，传播正能量，（2 分，若答出“有利于发展社会主义先进文化”或“有利于坚持马克思主义在意识形态的领导权”或“有利于牢牢掌握党在意识形态的领导权”得 1 分）提高人民的道德修养；（1 分）有利于推动

3、文化事业和文化产业协调发展，（1 分，或答出“有利于加强精神文明建设”得 1 分），满足人民日益增长的文化需求。（2 分，或答出“以人民为中心”得 2 分）（2）才溪乡调查是中国共产党人调查研究、实事求是的光辉典范。结合材料二，运用认识论的相关知识对此加以说明。（10 分）参考答案：实践是认识的基础，是认识的来源和发展动力，是检验真理的标准和认识目的，认识对实践具有反作用。（6 分）为了回答经济建设和开展革命斗争的关系问题、反对错误的思想，毛泽东深入才溪进行调查研究，了解人民群众的生产生活实践，获得了大量的资料，形成并发展了党的基层政权建设的理论成果；证明了农村包围城市、武装夺取政权这条道路设

4、计的科学性和可行性；才溪乡调查精神对推动中国革命和建设事业具有重要指导作用。（4 分）评分细则：实践是认识的基础（1 分），是认识的来源（1 分）和发展动力（1 分），是检验真理的标准（1 分）和认识目的（1 分，若学生回答出“在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理”，可得 2 分。），认识对实践具有反作用（1 分）。为了回答经济建设和开展革命斗争的关系问题、反对错误的思想，毛泽东深入才溪进行调查研究，了解人民群众的生产生活实践，获得了大量的资料，形成并发展了党的基层政权1 2 3 4 5 6 7 8 B C D B B D A A 9 10 11 12 13 14 15 16 C D

5、 C C A B B A 建设的理论成果；（2 分）证明了农村包围城市、武装夺取政权这条道路设计的科学性和可行性；才溪乡调查精神对推动中国革命和建设事业具有重要指导作用。（2 分）18.结合材料，运用“价值判断与价值选择”的知识，分析科技飞速发展的今天，应如何引导科技向善，造福人类。（8 分）参考答案：科技飞速发展的今天，机遇与挑战并存，要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。（4 分）引导科技向善，既要顺应社会发展的趋势，推动科技创新，也要加强科技伦理治理，完善相关法律制度，维护人民的合法权益，满足人民的美好生活需求。（4 分）评

6、分细则：科技飞速发展的今天，机遇与挑战并存，要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择（1 分），遵循社会发展的客观规律（1 分），自觉站在最广大人民的立场上（2 分。或把人民群众的利益作为最高的价值标准）。引导科技向善，既要顺应社会发展的趋势，推动科技创新（1 分），也要加强科技伦理治理，完善相关法律制度（1 分），维护人民的合法权益，满足人民的美好生活需求（2 分）。（备注：材料分析建议采意给分）19.结合材料，运用当代国际政治与经济中的“国家的本质”知识，说明我国人大代表选举的发展是如何体现人民当家作主的。（6 分）参考答案：国家的性质就是国家的阶级本质，我国是人民民主专政的社会主

7、义国家，我国社会主义民主是维护人民利益的最广泛、最真实、最管用的民主。（4 分）我国不断完善人大代表选举制度，实现城乡人口平等选举，提高人民的参选率，保障了人民能够选出代表自己意愿的人来掌握并行使权力，从而实现人民当家作主。（2 分）评分细则：国家的性质就是国家的阶级本质，（2 分，若答“统治阶级的性质决定着国家的性质”或“阶级性是国家的本质属性”亦可得分）我国是人民民主专政的社会主义国家，（1 分）我国社会主义民主是维护人民利益的最广泛、最真实、最管用的民主。（1 分）我国不断完善人大代表选举制度，实现城乡人口平等选举，提高人民的参选率，保障了人民能够选出代表自己意愿的人来掌握并行使权力，从

8、而实现人民当家作主。（2 分，材料分析取意即可）20.（1）结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，分析厦门为什么能以“特区之制”助力“中国之治”。（10 分）参考答案：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性也离不开普遍性。要坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。（6 分）厦门在党中央政策指导下，不断解放思想、突破禁区，具体问题具体分析，探索出一系列制度创新成果；（2 分）“厦门经验”的探索与实践，充分证明党中央兴办经济特区的战略决策正确性，并为其他地区发展提供了重要借鉴，以“特区之制”助力“中国之治”。（2 分）评分细则：矛盾

9、的普遍性和特殊性相互联结。（1 分）普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，（2 分）特殊性也离不开普遍性。（1 分）要坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。（2 分）厦门在党中央政策指导下，不断解放思想、突破禁区，具体问题具体分析，探索出一系列制度创新成果；（2 分）“厦门经验”的探索与实践，充分证明党中央兴办经济特区的战略决策正确性，并为其他地区发展提供了重要借鉴，以“特区之 制”助力“中国之治”。（2 分）（材料分析分别从两个层次出发采意即可。）（2）某中学拟开展以“感受特区变化 领悟特区精神”为主题的研学活动，请你从以下四个地点中推荐一处作为研学目的地，并阐述推荐理

10、由。（6 分）等级水平 分值范围 等级描述 水平 4 5-6 分 观点明确，能明确表达自己的见解；知识运用准确、贴切；逻辑严密，条理清晰。水平 3 3-4 分 观点比较鲜明，能表达自己的见解；知识运用比较准确；逻辑性较强，有条理。水平 2 1-2 分 观点不明确；知识运用不准确；论述缺乏逻辑，条理性差。只推荐目的地而无推荐理由仅得 1 分。水平 1 0 分 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答 答案示例 推荐研学目的地：选择厦门经济特区纪念馆 记录伟大发展历程，激发爱国热情。作为文化载体，特区纪念馆记录了改革开放 40 多年发展进程和成就，能彰显改革开放伟大决策的正确性，激发爱国热情和对国家政策的认同。传递伟大精神力量，激励个人成长成才。重温感受厦门发展历程中敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干的特区精神，体会中华民族精神的伟大力量，能够激励引导同学们树立崇高的理想信念，正确发挥主观能动性，提高个人素养，实现人生价值。