海南省海口市第十四中学八年级语文下册 古诗二首诵读欣赏导学案（无答案） 苏教版.doc

1、古诗二首诵读欣赏 【学习目标】1、诗歌中表达的愤激的思想感情。2、体会诗中名句所包含的新陈代谢的自然哲理。3、对学生进行诗歌赏析的训练，学习写简单的赏析文章。 【重点难点】 通过朗读训练体会诗歌表达的意境和深刻含义。知识链接1、 作者简介刘禹锡（772-842），字梦得，洛阳（今河南省洛阳）人，自称为汉代中山王刘胜的后人。贞元九年进士，官至察御史。王叔文失败，被贬为朗州司马，后又任连州.夔州.和州等刺史，官至检礼部尚书兼太子宾客。刘禹锡讲究书本上的古老出典，同时又对口头文学的民间歌谣发生了新鲜事物感。他不但学会了唱民歌，还受了民歌的启发，写出了竹枝词杨柳枝词等耐人吟咏的好诗，创造一种新体载。终

2、为一代大师。2、 背景介绍这首诗是唐代诗人刘禹锡于敬宗宝历二年（826）冬，刘禹锡罢和州刺史后，回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史也回洛阳的白居易相逢。相同的经历遭遇，使两人有了共同的语言。席间，白居易把箸击盘吟诗一首，为刘禹锡的长期被贬鸣不平。刘禹锡回忆往事，感慨万千，因此，写了这首诗，以答谢白居易。【预习板块】1、填空酬乐天扬州初逢席上见赠一诗的作者是_， (朝代)诗人，字 ，著有 。“酬”的意思是_，“乐天”是_。1诗的开头两句“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”是什么意思？表达了怎样的心情？2颔联运用了哪两个典故？请把它找出来。并说说所表达的感情。3诗的颈联历来受到赞赏，你怎样理解这两句诗

3、？（或蕴含了什么哲理）4沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义3、对这首诗内容的理解，错误的一项是（ ）A首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。B颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。C颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。D尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。 无 题李商隐【学习目标】 (1)了解作者李商隐及其代表作品。(2)理解“相见时难别亦难”中两个“难”的含义以及“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗的本意和今天人们常用它来表达的感情。【难点】 理解“相见时难别亦难”中

4、两个“难”的含义以及“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗的本意和今天人们常用它来表达的感情。知识链接作者简介：李商隐，字义山，号玉谿生，又号樊南生，晚唐诗人，与杜牧齐名，称“小李杜”；诗风与杜甫更为接近，“唐人知学老杜而得其藩篱者唯义山一人”（王安石语）。杜牧的诗风则更近似李白。1、“相见时难别亦难”中的两个“难” 分别是什么意思？作者突出的是哪一种难？2、“东风无力百花残”这句景物描写在诗中有什么作用？3、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是千古名句，你怎样理解？4、“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”中用了两个典故，分别表达了什么意思 【作业板块】1、首联选取了哪些意象？创设了怎样的意境

5、？抒发了怎样的情感？颔联通过哪些意象的创设，表达了什么情感？现在人们赋予它怎样的新意？ 第六单元 单元总复习 根据拼音写出汉字或给加点字注音。真zh（ ） y（ ）郁 钦佩( ) 公正不阿( )坦shui（ ） 精zhn（ ） 醒hu（ ）hu（ ）涩 du（ ）落 卷zh（ ）瞅着（ ）海姆佗市（ ） 景慕（ ） 不禁（ ） 橱窗（） 棕黄色（ ）反诘（ ） 人溺己溺（ ） 舐干（ ） 雄bin（ ） 感ki（ ） 木乃y（ ）赫尔辛基（） 同胞（） 评估（）李岚清（） 承诺（） 授予（）2、了解“悼词”这种文体的特点。悼词，对死者表示哀悼的文辞。它的主要内容一般包括：（1）介绍死者逝世前的

6、身份、职务、逝世原因和时间及终年岁数；（2） （3） 3、根据意思，写出相应的词语。（1）形容恭敬地听别人讲话。（ ）（2）原指官吏初到任所，这里指刚步入文坛。（ ）（3）比喻技术或学问达到成熟、完美的境界。（ ）（4）看到了尽头，赞叹所见的事物到了极点。（ ）（5）这里比喻背离占主导地位的思想或传统。（ ）（6）没有可以被攻击或挑剔的漏洞，形容十分严密。（ ）3选词填空，只填序号。（1）我们大家都喜欢他，因为他给我们带来健康的_（A信息B气息）。（2）羊脂球这杰作，这满含柔情、讥嘲和勇气的_（A完美无缺B巧妙绝伦）的作品，爆响了。（3）是未来世纪的小学生们当作无懈可击的_（A完美B精美）的典

7、范_（A永远流传B交口相传）的寓言或者故事呢？4、讲演，也叫，它是在公开场合，面对听众阐明自己的意见、主张或讲述某种知识的一种说话形式。讲演稿一般都有 、 、结尾三个密切相关的部分， 、和抒情式，都是常用的结尾方式。根据语境，在下面空格内写上简洁得体的话语。中国著名乒乓球运动员孔令辉在上届世乒赛男单半决赛中，虽经努力拼搏，但仍以3：4的微小差距惜败奥地利选手施拉格，请你发一条短信息鼓励他。6、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请在原句加以修改。北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今天4月15日起，举办第一届奥运歌曲征集活动。征集活动将连续举行5届，每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌

8、候选歌曲。这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱，最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，作为北京2008年奥运会主题歌。 诵读欣赏 古诗二首知识链接知人论世李商隐（813-858）：字义山，号玉豀生，怀州河内（今河南沁阳）人。是晚唐时期很有影响的一位著名诗人，他的诗现存的有待600余首。李商隐有“欲回天地”的雄心壮志，可惜“运与愿违”，他“一生襟抱未尝开”，他的诗多写时代离乱、个人失意的感慨，尤以缠绵深挚的爱情诗和借古讽今的咏史诗最有特色。他与杜牧生活在同一时代，被世人并称为“小李杜”。秋雨绵绵中的有天，他收到远在长安的妻子的来信，问他何时能回长安。妻子情意殷殷的千里来信，激起了诗人

9、无限的感慨，诗人依窗观雨景，吟成了此诗。二、析诗题这首诗的诗题或作“夜雨寄内”，“内”即李商隐的夫人。现传各本多作“夜雨寄北”，“北”，即在北方的人，或为妻子，或为友人。有人认为该诗是写给长安友人的；但以诗之内容，按“寄内”来解读，似乎更确切。预习板块（1）、解释下列诗句中加下画线的字的意思。何当共剪西窗烛何当：_却话巴山夜雨时却：_；话：_（2、用“/”画出古诗的朗读节拍。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。3、对“至今已觉不新鲜”一句理解有误的一项是（ ）A李杜的诗到了今天已经让人觉得不新鲜了。B李杜的诗到了今天已经成为俗的、旧的、陈腐的东西了。C李杜的诗与现今

10、社会现状不能扣合，缺少时代气息。D 李杜的诗篇尽管精美，但随着时代的发展和历史的变迁，也会逐渐不适合后世读者的口味。学习夜雨寄北 1、诗歌抒发了什么样的情感？2、写作上有何特色？学习论诗1、“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜”，从这两句看，诗人是不是在故意贬损李、杜？2、“江山代有才人出”中“江山”指什么？3、“各领风骚数百年”中 “风骚”指什么？4、“江山代有才人出，各领风骚数百年”，你如何理解诗人的观点？ 作业板块1对赵翼的论诗，下列分析不当的一项是（ ）A前两句是以李白、杜甫的诗为例来说理，李白、杜甫的诗歌万口传诵，无人能与之相比，然而，如此伟大的诗篇，至今也已觉得不新鲜了。B后两句是说国

11、家代代都有有才情的人出现，他们各自的影响也不过只有几百年而已。C诗人认为李白、杜甫的诗也有其时间的限制，流传一阵后就没有生命力了。D“风骚”指诗经中的国风和屈原的离骚，后来把关于文学写作的事叫“风骚”。2诗中的“风骚”是指什么？联系整首诗的意思来看，作者是要表现什么样的诗歌创作的主张？夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。3下列对诗歌鉴赏不正确的一项是（ ）A“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”一问一答写出了诗人归期临近 时无法抑制的激动心情。B“巴山夜雨涨秋池”，写夜雨交织，绵绵密密，涨满秋池之景，作者没说什么愁，而愁苦之情自然显现。C“何当共剪西窗烛”中“何当”是从“君问归期未有期”中引发而来， “共剪”是对未来欢乐的憧憬。D“却话巴山夜雨时”一句，盼望在重聚的欢乐中追话今夜的一切。未来的乐反衬出今夜的苦，今夜的苦又成了未来乐的谈话材料。4“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是流传千古的名句，你认为它为读者喜欢的原因是什么？