2022版高考生物二轮复习专题突破练大题1题多练六生命活动调节B.docx

1、大题1题多练六生命活动调节B1.(2022天津河西一模,30)下图表示某同学在某医院取指血时,兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式图。请分析回答下列问题。(1)给予图中一定刺激,则此处的电位发生的变化是,该变化是由引起的。(2)刺激图中的,可以检测到B处的测量装置指针偏转,说明兴奋可以在处完成传递过程,处信息分子的运动方向是(用局部放大图中的数字表示)。(3)若在距离5 mm的处给予电刺激,在3.5 ms后开始收缩;在距离50 mm的处给予电刺激,在5.0 ms后开始收缩,则神经冲动在神经纤维上的传导速度为 mm/ms。(4)如果利用图中所示的相关仪器,验证兴奋传递的特点,请你简述实验思路及结

2、果预测。实验思路:刺激图中的观察B的指针是否偏转,再刺激观察A的指针是否偏转。结果预测:。答案:(1)由外正内负变成外负内正Na+内流(2)(3)30(4)或刺激或,B的指针发生偏转刺激,A的指针不发生偏转2.(2022湖南张家界三模,31)如图所示为持续寒冷刺激引起褐色脂肪组织细胞产热的示意图,其中表示激素。回答下列问题。(1)去甲肾上腺素既是一种神经递质,也是一种激素。可由肾上腺髓质和下丘脑内肾上腺素能神经元合成、分泌,那么,循环血液中的去甲肾上腺素主要来自的合成、分泌,理由是。(2)图中和表示的激素依次为。血液中的含量保持相对稳定,除图示展现的以外,还主要与调节有关。(3)去甲肾上腺素与

3、在褐色组织细胞产热方面表现为(填“协同”或“拮抗”)关系,而在血糖调节方面,具有拮抗关系的激素是。答案:(1)肾上腺髓质由肾上腺髓质合成、分泌的去甲肾上腺素为激素,而激素具有体液运输的特点(2)促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素(负)反馈(3)协同胰岛素和胰高血糖素(或肾上腺素)3.(2022山东烟台诊断性测试,31)科学家发现一种新型抗原分子可刺激机体发生特异性免疫反应,并能诱导效应T细胞破坏正常胰岛B细胞,最终引发一种糖尿病。(1)机体产生的特异性抗体与该抗原结合后形成。在这种新型抗原刺激机体发生免疫反应时,人体常会出现发热症状,是因为T细胞释放的淋巴因子刺激下丘脑中的中枢,使有关腺体分泌的

4、激素量增加,从而使产热增加。(2)该抗原引发的糖尿病属于(填一种免疫疾病)。这种糖尿病患者血浆中胰岛素含量比正常人低,导致组织细胞摄取葡萄糖的量减少,以及葡萄糖在组织细胞内的过程减弱等现象发生,最终使血糖升高。(3)患者由于血糖过高,导致滤过到肾小管中的葡萄糖过多,无法被全部重吸收回血液,而部分留到尿液中,并由此带走一定量的水,使患者“多尿”,继而出现“多饮”的症状。请你利用所学知识解释“多饮”的机体调节过程:。答案:(1)细胞集团或沉淀体温调节(2)自身免疫病氧化分解、合成糖原和转化为非糖物质(利用和储存)(3)细胞外液渗透压增大,下丘脑渗透压感受器兴奋,传到大脑皮层产生渴觉并主动饮水4.(

5、2022吉林吉林第三次调研测试,30)乙型肝炎病毒简称乙肝病毒(HBV)。乙肝病毒在肝内繁殖复制。下图为乙肝病毒入侵人体细胞后,免疫细胞杀伤靶细胞的过程。请回答下列问题。穿孔素颗粒酶系统的胞毒作用(1)免疫系统能消灭侵入体内的乙肝病毒,这体现了免疫系统的功能。由题中信息可推知,图中的细胞毒细胞指的是细胞,靶细胞主要指的是细胞。(2)细胞毒细胞排出穿孔素和颗粒酶的方式为。(3)穿孔素和颗粒酶相互间的协同作用,使靶细胞形成管道,细胞外的水分进入细胞内,导致靶细胞因(填理化性质)改变而崩解死亡,该过程属于细胞的(填“凋亡”或“坏死”)。答案:(1)防卫效应T肝脏或肝(或被侵染的肝细胞)(2)胞吐(3)渗透压凋亡