小学一年级语文教案语文教案－1、比一比.doc

1、小学一年级语文教案语文教案1、比一比教学目标：1知识和能力。认识12个生字，会写牛、羊、小、少4个字。认识l个笔画和l个偏旁少。掌握多少大-小两组反义词。理解量词群、颗、堆的意思，能正确使用一些量词。正确、流利地朗读课文。激发对生活的热爱。2过程和方法。通过图文对照认识八个词语及；理解黄牛和帽、苹果和枣的大小及一群鸭子和一只鸟、一堆杏子和一个桃的多少，在反复的朗读中激发朗读兴趣，体会语言的节奏美。3情感、态度和价值观。能激发学生朗读韵文的兴趣并诵读、记忆，在诵读中感受农家校园的美丽、温馨，唤起学生热爱农村的情感。重点、难点：理解量词群、颗、堆的意思，能正确使用一些量词。教学时间：2课时第1课时

2、课时目标：1认识12个生字。2会写牛、羊、小、少4个字。重点、难点：识字、写字教学过程：一、看图识词1看图提问：这是什么地方? 里面有哪些动物植物?2词卡与实物对应。学生将带拼音的词卡贴在相应的动物或植物旁边。当小老师带领大家读准这些音节、词语。3认读带拼音的词语。先请个别学生认读，再全班跟读，最后开火车读。4出示不带拼音的词卡讣学生认读。二、学习韵文1自己读韵文。2小组合作学习比一比，认识量词。图上的杏子和桃子有多少?杏子可以一堆一堆数，还可以怎样做?桃子呢?图上其他动物或植物到底有多少?哪个小朋友能准确介绍一下?提出疑问，开展互相解疑的活动。3相机引导学生理解同一种物品可以使用不同的量词。

3、三、巩固记忆生字1学生选择生字，用适合自己的方法记忆。2选择生字进行组词、说句的练习。四、指导书写1出示牛、羊，学生观察，说说要提醒小朋友注意什么。课件演示牛、羊的笔画顺序。学生试写一个。2出示小、少，让学生观察该字在田字格的位置，比较有什么不同。然后跟老师一起书空，认识新笔画-竖钩。3教师范写小、少，学生仿写一个。第2课时课时目标：1理解量词群、颗、堆的意思，能正确使用一些量词。2积累反义词。3正确、流利地朗读课文。重点：正确、流利地朗读课文。难点：理解量词群、颗、堆的意思，能正确使用一些量词。教学过程：一、复习导入看图说动物、植物的数量、名称。二、正确、流利地朗读课文。1组内自由读2指名读

4、。3齐读。三、扩展延伸1根据学生的回答，相机引导准确使用颗、群、堆三个量词。（1）数枣的时候可以一颗一颗地数，数哪些东西还可以用颗数?你发现用颗数的时候，这些东西有什么相同的地方?（2）数鸭子用群，在哪些时候还可以用上群?用群数，告诉我们什么?（3）数杏子时用堆，在哪些时候也可以一堆一堆数?用堆数，你发现了什么?如果老师把堆换成群，行吗?为什么?2老师出示一些物品，学生说一说。一朵花 一本书 一件衣服 一双鞋 一把扇子 一辆汽车 一块西瓜 一个杯子 一双手 一台电视机 一幅图 一座房子一台电脑 一双筷子 -张桌子 一座桥 一列火车 一架飞机 一排椅子 一篇文章 一本书 一杯水 -枝笔 一份报纸一扇窗户 一棵树 -把剪刀 一个书包一条绳子 一串香蕉3学生选择生活中自己认识的物品进行说量词比赛。4创编儿歌。5做游戏-找朋友。将量词卡片和物品名称卡发给学生，开始唱找朋友的歌，歌曲结束后，和自己找到的朋友站在一起，一起读出共同的名字。四、比一比谁说得多回家说家庭用品，和爸爸、妈妈比一比，看谁说得又多又准。五、积累反义词我们学国哪些反义词谁会说？大小 多少 黑白 上下 天地 有无来去 前后 左右 哭笑 南北 东西高低 高矮 开关