五年级语文上册 第一单元综合测试卷（扫描版） 苏教版.docx

1、第一单元自测题学校_班级_ 姓名 _ 成绩_试卷总分:110分 测试时间：100分钟一、拼音大世界。（11分）1.给下列带点字选择正确的读音，打“”。（3分）教诲（huhu）戛然（ji）扁舟（bin pin）鞭策（cch） 衣襟（jn jn）正月（zhnzhn）2.读拼音，写词语。（8分）bo li chu yn yun qun do dxi jio z rn dun lin j l 二、字词快乐园。（10分）1将下列成语补充完整，并选择合适的成语填空（只填序号）。（4+2=6分）（ ）（ ）动听 身（ ）其境 引人入（ ） 专心（ ）（ ） 戛（ ）而止 坚韧不（ ） 下课了，我在位置上地看

2、水浒传，书里的故事真是，我被书中人物那种的精神深深打动了。突然，嘈杂声，我抬头一看老师已经到教室了。2试试看，填字成词。 (4分)绿（ ）成阴 见（ ）勇为 一（ ）不染 两（ ）清风绿（ ）如茵 见（ ）识广 一（ ）不拔 两（ ）其美三、句子万花筒。（8分）1.老师的教诲之恩，我怎能忘记？（改为不带问号的句子）（2分）2啊，老师！课堂上你是琴手，能拨动学生的每一根心弦；你是导游，；你是幽默大师，；你是，（仿照画横线部分，续写句子）。（4分）3下列错乱的句子，正确的排列顺序是（ ）。（2分） 到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。 所以，人们叫它瓶子树。 在南美洲的高原上，生长着一种高

3、大、奇特的树。 雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。 这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。A B. C. D.四、课文直播室。（15分）1._ ,_。老师的教诲之恩，我_ ！（师恩难忘）（3分）2伟大的教育家陶行知先生建议我们，每天都要问问自己：？（陶校长的演讲）（4分）3.寻隐者不遇是代诗人的作品。诗中，童子是这样回答作者的：，。这让人想到了清明这首诗中描写牧童回答路人的诗句：，。所见是一首充满童趣的诗歌，是_代诗人_的作品。其中“，”生动地写出了孩子准备捕蝉的样子，尤其是“”这个词，写得尤为生动形象。（古诗两首）（6分）4一( )一( )一( )，一丈丝纶一( )。（题秋江独钓图）（2分

4、）五、阅读百宝箱。（28分）（一）师恩难忘（片段）那时候的语文叫国语，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事，我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。1. 画线的句子把比作，读了这句话，让我们形象地感受到。（2分）2. 读了这段话，我觉得田老师是一个的人。我想用杜甫春夜喜雨中的 “，”来赞美田老师。（2分）（二）陶校长的演讲（片段）根本一坏，（ ）你有一些学问和本领，（ ）不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展，需要每个人（ ）要讲究“公德”，（ ）要讲究“私德”。我们到学校里来，（ ）要学习文化知识，（ ）要紧的是要学习做人，学习做“真人”。1这里的

5、“陶校长”是指我国人民教育家_。（1分）2在括号中填上恰当的关联词语。（3分）3文中 “公德”指的是， “私德”指的是， “真人”指的是，请简要说一说我们应如何学做 “真人（5分）4. 这段话让我们想到陶校长的一句教育名言:“千教万教教人求真，。”（1分）（三）_汤姆是一名孤儿。2003年圣诞节，他在美国加州的赛尔西孤儿院给上帝写了一封信：上帝您好！您知道我是一个听话的孩子。可是，您昨天送给哈里一个爸爸、一个妈妈，而您连一个姨妈都不送给我。这太不公平了。这封信写有 上帝亲启 的信 最后被转到博士摩罗邦尼先生那儿 他是 基督教科学箴言报 专门负责替上帝回信的特约编辑 如何答复汤姆呢 摩罗邦尼博士

6、经过（搜肠刮肚 深思熟虑） 他给汤姆回了一封信 信中说：“我想告诉你，我的公平在于免费地向人类供应（yn yn）三样东西：生命、信念和目标，您知道吗？你们每一个人的生命都是免费得到的。信念和目标与生命一样，也是我免费提供给你们的，不管你生活在人间的哪一个角落，也不管你是王子还是贫儿，_想拥有它们，_随时可以得到。孩子，让生命、信念和目标成为免费的东西，这就是我在人间的公平所在,也是我作为上帝的最大（聪明 智慧）。但愿有一天，您能理解。”这封信后来被刊登在基督教科学箴言报上，成为上帝最著名的公平独白。1给文章拟一个题目，写在文首的横线上。（1分）2用“”选择文中括号内正确的词语和拼音。（3分）3

7、联系上下文理解词语。（2分）独白：特约：4给文章第三自然段没有标点处补上标点，选择一组正确的答案。（ ）（2分）A.“ ” ， ， “ ” 。 ？ ， 。 B.“ ” ， ， ， ， ， 。C.“ ” ， ， 。 ？ ， 。 D. ， ， 。 ？ ， 。 5在文中“”处填上适当的关联词语。（2分）6文中处“它们”指_。（1分）7经过耐心的等待，汤姆终于等到了“上帝”的回信，但他的心情却不能平静，他会想什么呢？请你写几句话。（3分）_六、口语交际场。（3分）五年级（2）班的小芳有一道题不会做，便打电话请教数学王老师，请你发挥想象，将对话补充完整。小芳：_ 王老师：噢，小芳啊。我是王老师。小芳：_

8、 王老师：别着急，我讲给你听小芳：_ 王老师：不用谢，再见！小芳：再见。七、习作实践园。（25分）回忆所有教过你的老师，其中哪位老师对你的帮助和教育让你至今难忘？用一两件典型事例来介绍这位老师。要求:内容具体，表达真情实感，题目自拟。八、智力大冲浪（附加题）。（10分）将下列诗句或名言补充完整，想想这些句子都是和什么相关的？春蚕到死丝方尽，。 捧着一颗心来，。落红不是无情物，。 学而不厌，。儿童散学归来早，。 牧童归去横牛背，。儿童急走追黄蝶，。 迟日江山丽，。不知细叶谁裁出，。 ，明月何时照我还？参 考 答 案第一单元一、1正确的读音是：hu ji pin c jn zhn 二、1娓娓 临

9、胜 致志 然 拔 2树 义 尘 袖 草 多 毛 全三、1老师的教诲之恩，我不能忘记。2. 引领学生遨游在知识的海洋，带给学生无限的欢乐，你是魔术师，让学生改头换面。 3C四、3借问酒家何处有，牧童遥指杏花村 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 闭口立五（一）1故事 春雨 田老师讲的故事深深地影响着我。 2教学有方 随风潜入夜 润物细无声（二）1陶行知 2即使也 既也 除了更 3公共道德 个人的品德修养 真诚不虚伪的人 4千学万学学做真人 （三）1上帝的公平独白等 2深思熟虑 yn 智慧 3独自抒发个人情感和愿望的话 专门约定4C 5只要就（如果就）6信念和目标 7让生命、信念和目标成为免费的东西，这就是我在人间的公平所在。（信念和目标与生命一样，也是我免费提供给你们的，不管你生活在人间的哪一个角落，也不、管你是王子还是贫民，只要想拥有它们，就随意可以得到。）（围绕以上基点展开）六、 小 芳：您好，我是小芳，请问是王老师吗？小 芳：王老师，我有一道题想了很久也做不上，您能讲给我听吗？小 芳：我懂了，谢谢您，王老师！八、蜡炬成灰泪始干 不带半根草去 化作春泥更护花 诲人不倦 忙趁东风放纸鸢短笛无腔信口吹 飞入菜花无处寻 春风花草香 二月春风似剪刀 春风又绿江南岸