2022高考生物 基础知识综合复习 优化集训6 光合作用.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
7 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022高考生物 基础知识综合复习 优化集训6 光合作用 2022 高考 生物 基础知识 综合 复习 优化 集训
- 资源描述:
-
1、优化集训6光合作用1.(2021浙江东阳中学月考)下列物质不属于碳反应产物的是()A.H2OB.NADPHC.三碳酸D.ADP2.在“光合色素的提取与分离”活动中,所用试剂和其作用相符的是()A.95%的酒精分离色素B.二氧化硅研磨充分C.碳酸钙保护叶肉细胞D.层析液溶解色素3.在一定时间内,同一株绿色植物在哪种光的照射下放出的氧气最多?()A.红光和绿光B.红光和蓝紫光C.蓝紫光和绿光D.蓝紫光和橙光4.两株生理状况相同的桃树,在幼果期,A植株摘除桃子,B植株不摘除桃子,叶片光合速率的强弱情况是()A.A植株光合速率强B.B植株光合速率强C.两植株光合速率一样D.不确定5.如图是光反应示意图
2、,则光反应中H+的运输方式为()A.易化扩散B.扩散C.主动转运D.胞吞6.利用纸层析法能够分离各种色素,所依据的原理是()A.不同色素分子的吸收光谱不同B.不同色素分子都能溶解在层析液中C.不同色素分子在叶绿体中的含量不同D.不同色素分子随层析液在滤纸上的扩散速度不同7.(2021浙江诸暨中学实验班段考)若用含14C的二氧化碳来标记光合作用的碳原子,可了解到其转移的途径是()A.CO2ATP三碳酸B.CO2三碳糖三碳酸C.CO2三碳酸三碳糖D.CO2叶绿素三碳糖8.白光经三棱镜后形成七种可见光照在丝状绿藻上,可发现原来分散在缺氧环境中的好氧细菌()A.渐渐聚集在绿光和黄光区,原因是该区域细菌
3、光合作用强B.渐渐聚集在红光和蓝紫光区,原因是该区域丝状绿藻光合作用强,O2浓度高C.渐渐聚集在红光和蓝紫光区,原因是该区域丝状绿藻光合作用强,合成的有机物多D.均匀分布在各个光区,原因是好氧细菌大量消耗O2,使丝状绿藻光合速率加快9.(2021浙北G2联盟高二期中)光合作用和细胞呼吸都属于氧化还原反应,在光合作用、细胞呼吸中被氧化的物质分别是()A.H2O、O2B.CO2、O2C.CO2、C6H12O6D.H2O、C6H12O610.已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25 和30 。如图表示在25 时,该植物光合速率与光强度的关系。若将温度提高到30 ,其他条件不变,从理论上讲,图
4、中相应点的移动应该是()A.A点上移,B点左移B.A点不动,B点左移C.A点下移,B点右移D.A点上移,B点右移11.(2021浙北G2联盟高二期中)如图是某植物叶肉细胞光合作用与需氧呼吸过程中的物质变化图解,其中表示过程。相关叙述错误的是()A.过程都有ATP合成B.必须在膜结构上进行的过程有C.过程都没有消耗氧气,也没有产生氧气D.在环境因素适宜条件下,过程强于过程12.光合作用过程中,将植物突然从光下移到黑暗中,下图中能表示植物叶绿体中五碳糖含量变化曲线的是()13.选用某植物的野生型品系和突变型品系(突变型品系固定CO2酶的活性显著高于野生型)幼苗进行了实验,结果如图所示。下列相关叙述
5、正确的是()A.实验需要分别用红光、蓝光、绿光、白光进行处理该植物B.a、b曲线分别为野生型品系和突变型品系C.光强度低于P时,曲线a低于曲线b的原因可能是光合色素含量低D.从P点突然增大光强度,短时间内曲线b所对应植物叶肉细胞中五碳糖含量下降14.(2021浙江宁波北仑中学期中)叶绿体是光合作用的场所。下图表示光合作用过程,下表表示不同光照条件下某植物的部分生长指标。图中的磷酸转运器是叶绿体膜上的重要蛋白质。在有光条件下,磷酸转运器将卡尔文循环产生的磷酸丙糖不断运至细胞质用于蔗糖合成,同时将释放的Pi运至叶绿体基质。请回答下列问题。光强度平均叶面积/cm2气孔密度(个mm-2)净光合速率(m
6、olCO2m-2s-1)强13.6(100%)826(100%)4.33(100%)中20.3(149%)768(93%)4.17(96%)弱28.4(209%)752(91%)3.87(89%)注:括号内的百分数以强光照的数据作为参照。(1)在“光合色素的提取与分离”活动中加入适量CaCO3的目的是,从而避免光反应中其吸收的光减少而降低光合速率。(2)图中物质B是。C进入叶绿体后,与结合参加卡尔文循环,该过程需要光反应提供的。卡尔文循环产生的磷酸丙糖(填“大部分”或“小部分”)运至叶绿体外并转变成蔗糖。(3)据图分析:若磷酸转运器的活性受抑制,会使叶绿体内淀粉含量。(4)据表分析:该植物“应
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
