2023届福建省漳州市高三第二次质量检测生物试题.docx

1、漳州市2023届高三毕业班第二次质量检测生物试题本试题卷共8页，21题。全卷满分100分，考试用时75分钟。一、单项选择题：本题共16小题，其中，112小题，每题2分：1316小题，每题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1囊泡是细胞中单层膜包裹的膜性结构，主要承担细胞内不同膜性细胞器之间的物质运输，下列分析错误的是A若某基因突变导致内质网出芽形成的囊泡大量积累，则该基因表达的产物能促进囊泡与高尔基体融合B细胞的膜结构通过囊泡的联系构成生物膜系统，囊泡只运输分泌蛋白C若供体膜是高尔基体，受体膜是内质网，此囊泡可能具有将错误加工的蛋白质回收的功能D囊泡上的特定蛋

2、白与受体膜上的受体结合后，囊泡才能与受体膜融合，说明膜融合过程具有特异性2某科研小组利用蛙坐骨神经腓肠肌标本设计实验研究神经系统的功能，下列实验结果分析错误的是实验实验处理实验结果分析A腓肠肌收缩神经细胞具有接受刺激并传递兴奋的作用B腓肠肌收缩腓肠肌细胞是可兴奋细胞C腓肠肌收缩，出现微电流波形曲线兴奋在离体神经纤维上的传导是双向的D第一次刺激，腓肠肌收缩；第二次刺激，腓肠肌收缩，没有出现微电流波形曲线坐骨神经受刺激后释放抑制性神经递质3蓝细菌能吸收水体中的CO2和HCO3-，使细胞中无机碳含量高出胞外5001000倍。吸收的HCO3-在碳酸酐酶的催化下形成CO2。下列说法正确的是A蓝细菌吸收无

3、机碳的方式是主动运输B蓝细菌光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C从黑暗中转移至光照条件下，蓝细菌吸入无机碳的速率变化不明显D蓝细菌吸收HCO3-保证其在水体CO2含量较低时仍可进行光合作用4下列关于生物学实验的说法正确的是A斐林试剂与双缩脲试剂均使用NaOH溶液和CuSO4溶液，但两种试剂的浓度与使用方法完全不同B用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动实验及探究植物细胞的吸水和失水实验都可以选用黑藻作为实验材料C探究酵母菌细胞呼吸的方式实验与培养液中酵母菌种群数量的变化实验均设置了对比实验D观察根尖细胞有丝分裂与低温诱导植物细胞染色体数目变化实验中，体积分数为95的酒精仅为制备解离液5诗经是我国最

4、早的诗歌总集，记载了很多的生态学现象。下列对相关诗句理解错误的是A茶蓼朽止：杂草中的有机物被土壤微生物分解成无机物和能量，被农作物吸收利用B去其螟螣，及其蟊贼：除去害虫可以调整农田生态系统的能量流动的方向C乐彼之园，爱有树檀，其下维榖：垂直分层能使各种植物充分利用阳光D无田甫田，维莠骄骄：一旦人的作用弱化，原来占据优势的农作物很快被杂草取代6箭毒蛙能分泌毒性很强的毒素，以自身醒目的颜巴作为警戒色，吓退许多抽食者。自然界存在一种蛇，能抵抗箭毒蛙的毒素将其捕食。下列分析错误的是A箭毒蛙以自身醒目的颜色作为警戒色是对环境的一种适应B蛇与箭毒蛙经历了漫长的协同进化，有利于生物多样性的形成C若蛙的毒性越

5、来越强，会使蛇的抗毒性越来越弱而被吓退D由于存在该种蛇对蛙的捕食，客观上促进了蛙种群的发展7小荚蛏是分布于我国东南沿海的小型贝类，其体内纤维素酶活性直接影响营养物质的消化利用程度，进而运响生长发育速度，研究人员探究在不同温度和pH条件下，该酶的活性结果（如图）。相关叙述正确的是A纤维素酶为小荚蛏的组织细胞催化纤维素分解成葡萄糖提供活化能B图甲说明在3545范围内，纤维素酶活力随温度的升高而阵低C图乙说明适宜环境下小荚蛏体内纤维素酶生存的最适pH为酸性环境D人工养殖小荚蛏时，因要考虑饲料的pH不需考虑温度8袋装酸奶的包装上通常都会注明“胀袋勿食”。某同学选择过期的胀袋密封酸奶，按图中的操作流程，

6、研究其中的某微生物生长情况，有关叙述正确的是A使用巴氏消毒法可以杀死牛奶中的微生物和芽孢，但不破坏其营养成分B酸奶胀袋是由于其中的乳酸留有氧呼吸产生了CO2C利用图示方法向培养基接种前和接种后都要对接种环进行灼烧灭菌D若3个平板的平均菌落数是180个，则1mL酸奶中该微生物个数为9104个9下列有关生态位的说法错误的是A群落中的各个物种具有相同的生态位，有利于多个物种稳定基存B外来物种在新环境中缺少竞争者和天敌，会迅速抢占生态位面大量繁殖C在构建人工群落时，既要避免物种生态位的过多重叠，又要尽量保证资源的充分利用D在生态修复工程中，人工物种引进时需要充分考虑各物种的生态位10天使综合征（简称A

7、S）是与15号染色体上的UBE3A和SNRPN基因有关的表观遗传现象，某AS患儿从父亲获得的UBE3A基因DNA序列正常，但邻近的SNRPN基因产生了一段RNA（UBE3AATS），干扰了父源UBE3A基因合成蛋白质，下列分析错误的是ASNRPN基因与UBE3A基因的部分碱基序列相同B反义RNA会抑制UBE3A基因的翻译C双链RNA会被细胞内聚合酶识别后降解D开发可抑制SNRPN基因表达药物可治疗AS11糖皮质激素对机体的生长、发育、代谢以及免疫功能起着重要调节作用，是临床上常用的免疫抑制剂。糖皮质激素分泌的调节过程如图所示，下列叙述错误的是A肾上腺分泌糖皮质激素和肾上腺素的调节机理相同B长期

8、使用糖皮质激素可能会引起肾上腺皮质萎缩C切除垂体会使血液中CRH增多，糖皮质激素减少D使用一定量的糖皮质激素可提高器官移植的成活率12结肠癌是发生于结肠的恶性肿瘤，奥沙利铂是目前针对结肠癌的常用临床药物，某科研团队研究发现香砂六君子汤对结肠癌细胞具有良好的抑制效果。现将香砂六君子汤按高、中和低剂量分为三组，探究其对肿瘤细胞的影响，结果如表。下列叙述错误的是组别肿瘤质量g肿瘤细胞凋亡率Bcl-2基因转录的mRNABax基因转录的mRNA模型组1.583.531.150.42低剂量组1.0218.970.930.59中剂量组0.7428.560.750.74高剂量组0.5045.370.500.9

9、6注：模型组为将小鼠结肠癌细胞株接种于实验鼠体内获得的结肠癌小鼠。ABcl-2基因可能是导致正常结肠细胞发生癌变的基因BBax基因表达的增强可能促进肿瘤细胞的凋亡C在外界条件良好的因素作用下肿瘤细胞不会发生凋亡D为评价该中药的效果，可以对模型组用奥沙利铂处理作对照13横向放置的某植物根向地生长的作用机制如图所示，据图分析不合理的是A生长素分子直接受到重力作用而出现沉降B淀粉体压迫内质网，促使Ca2+的释放并激活钙调蛋白C钙调蛋白结合生长素泵导致IAA定向运输而分布不均D横放植物根近地侧生长素浓度高，抑制根近地侧的生长14“体温调定点学说”认为体温调节类似恒温器的调节，它的调定点是顶定某一数值，

10、如果体温偏离此值，则由反馈系统的调节使体温回到调定点。研究发现，调定点的高低与下丘脑后部Na和Ca2+的含量有关。为验证该观点，某小组进行了如下实验：实验1：用Na浓度增高1倍、Ca2+浓度正常的溶液灌注猫下丘脑后部猫的体温迅速升高；实验2：用Na浓度正常、Ca2+浓度增高1倍的溶液灌注猫下丘脑后部猫的体温迅速下降；实验3：用Na和Ca2+浓度均增高1倍的溶液灌注猫下丘脑后部猫的体温保持不变。对上述实验的分析正确的是A实验1中，猫的体温调定点上移，机体可能会出现寒战以增加产热B实验2中，猫体内的冷觉感受器会兴奋，同时大脑皮层产生冷觉C影响调定点高低的是Na和Ca2+的相对含量，而不是绝对含量D

11、上述实验需增加正常浓度的Na和Ca2+的溶液灌注猫下丘脑后部的实验15鳃耳肾综合征属于综合征性耳聋，由常染色体上的基因控制，人群发病率约为140000EYA1基因是该病的致病基因，如图是某家族遗传系谱图。基因测序发现患者的EYA1基因所编码的蛋白质中257号谷氨酰胺（密码子为CAA或CAG）突变成终止密码子（UAA或UAG），正常成员均未见该突变，以下叙述错误的是A鳃耳肾综合征是一种常染色体显性遗传病B2与3、2基因型均相同，C患者的EYA1基因可能发生CGTA的碱基对替换D2与一患病男子婚配，理论上生下正常孩子的概率为016某同学在观察蝗虫精母细胞减数分裂装片实验后，在建构知识模型过程中，绘

12、制了基因组成为DDEe-GgF的果蝇细胞分裂过程中某一时期细胞某一极局都示意图，下列有关图示细胞说法不合理的是A可能处于减数第二次分裂时期，图示部分不含同源染色非B另一极中最可能含有1个染色体组、4条核DNA、0条染色单体C图示细胞形成过程中发生过基因重组，另一极中的基因组成可能为GexFD该细胞为次级精母细胞，分裂后可能产生含有X染色体的两种精细胞二、非选择题（本题共5小题，共60分）17（11分）研究发现番茄下部叶片的光合效率较低，剪叶可以促进番茄中下部通风透光，提高光照强度，加速番茄果实成熟，为提高某地区番茄的产量和品质，研究人员做了以下实验：组别T1T2T3T4株距（cm）303045

13、45剪叶不剪叶多次剪叶不剪叶多次剪叶对实验的植株相同位置的叶片测定其净光合速率和胞间CO2浓度，结果如图： 注：实验时从植株的形态学下端向形态学的上端固定的间距进行取样，并依达将序号设定为1、2、3回答以下问题：（1）胞间CO2浓度、气孔导度（气孔张开的程度）往往是评估光合作用强弱的重要参数，请从光合作用的过程分析其原因：_。（2）株距为30cm时，多次剪叶_（填“显著影响”或“未显著影响”）番茄叶片的胞间CO2浓度，但叶片的净光合速率_。从净光合速率的角度分析，对番茄应采取的种植操作是_。（3）若你是研究团队成员之一，为达成实验目标，在以上实验基础上，下一步探究实验的方向是_（写出2个）。1

14、8（11分）位于山东东营的黄河口湿地，拥有“中国最美湿地”的称号，是“东亚一澳大利亚”鸟类迁徙通道中的中转站，有“鸟类国际机场”的美誉，该湿地的建设和保护过程中，清除了入侵物种互花米草，互花米草植被清除比例达99的治理区，大型底栖动物数量在1年内总体呈增加趋势。鸟类种类及数量均比治理前显著增加。回答以下问题：（1）黄河口湿地水清草绿、鸟语花香，可作为休闲旅游资源，这体现了生物多样性的_价值；清除互花米草后，鸟类种类和数量显著增加的原因是_。（2）在湿地保护过程中，不断优化关键物种栖息地，打造鸟类繁殖岛、鱼类栖息地等，构建成了“芦苇一水面”相间分布体现了群落的_结构，提高了生境多样性，鸟类迁徙的

15、“国际机场”体现了群落的_。（3）针对一些珍稀鸟类，如东方白鹤等，若要调查其种群数量可以采用的方法为_，要想知道东方白鹤种群数量的消长，还需要统计其种群的_（答出1点即可）等。（4）湿地也可以用于水产养殖，养殖业流传着“第二营养级动物最适合大量人工饲喂”的说法，请从食物链及能量流动的角度阐明这一说法的科学道理：_。19（13分）面对全球暴发的新型冠状病毒肺炎疫情，中国政府付出了巨大的努力。科研人员在新冠病毒的免疫应答机制、快速检测、免疫治疗、预防等方面做了大量的工作，取得了显著的成效，请回答下列问题：（1）当新冠病毒侵入内环境和感染宿主细胞时，会激发人体的_免疫过程。（2）我国对新冠肺炎疫情的

16、快速控制，与对新冠病毒的快速检测能力分不开。除核酸检测外，还可采用_（写出2种）检测方法，其中核酸检测采用的是实时荧光定量PCR技术，即在PCR反应体系中加入引物的同时加入荧光探针，探针完整时不发荧光。与目的基因结合的探针被耐高温的DNA聚合酶水解，R与Q分离后，R发出的荧光可被荧光监测系统检测（图甲），结果如图乙。新冠病毒为RNA病毒，PCR反应体系中除应加入Taq DNA聚合酶外，还应加入_酶。疾控中心检测5位新冠病毒感染者（图乙），载毒量最高的是_，依据是_若出现阴性结果也不能排除新型冠状病毒感集，可能产生似阴性的因素有_。A样本中病毒量少，达不到实时荧光PCR检测阈值B样本被污染，RN

17、A酶将病毒RNA降解C病毒发生变异（3）目前，新冠病毒灭活疫苗全程接种需要接种多次，首剂次与第2剂次的接种间隔要在3周及以上，第2剂在首剂接种后8周内尽早完成。二次接种同种疫苗的目的是_，形成较好的 免疫效果。（4）我国科学工作者研发的重组腺病毒疫苗已获批上审，腺病毒是常见病毒，人类感染腺病毒后仅产生轻微的自限性症状（疾病不会无限扩大，在人体免疫系统正常运作下，会逐渐改善），且不整合进入染色体。与其他重组DNA疫苗相比，可减少多种临床风险，请说明理由。20（13分）家蚕的性别决定方式是ZW型。与雌蚕相比，雄蚕产丝多且质量高。家蚕卵（受精卵）的颜色受10号染色体上的两对等位基因Aa、Bb控制。a

18、基因纯合时卵表现为杏黄色，b基因纯合时卵表现为黄褐色，a基因和b基因同时纯合则为黄色，其他基因型则表现为黑色，回答下列问题：（1）家蚕卵色的造传遵循_定律。纯合杏黄色卵家蚕与纯杏黄褐色卵家蚕杂交，F1表型为_，F1相互杂交，不考虑变异的情况下F2的表型及比例为_。（2）有种工作者用辐射诱变的方法处理上述F1，通过特定方法选出缺失a基因或b基因的个体。有人提出可通过正常黄色卵个体（aabb）与经辐射后的F1个体杂交来选择a基因或b基因缺失的个体。你_（填“同意”或“不同意”）他的观点，理由是（假设缺失a基因或b基因的配子存活力不受影响，且aa与a表型相同，bb与b表型相同）_.（3）若已获得a基

19、因成b基因缺失的家蚕，再通过其他方法使有部分片段缺失的10号染色体转移到W染色体上，如图1所示。在产生配子时两条正常染色体移向一极，则仅考虑图中染色体和基因，该突变体能产生的两种配子分别为_。进一步选育后共形成了甲、乙、丙、丁四个品系家蚕，染色体和基因组成如图2所示。通过在四个品系中选择特定的杂交组合，可实现连续多代根据卵色筛选雄蚕进行生产，请写出杂交和选择方案_（答出1种方案即可）。21（12分）油菜素内酯（BR）是一种天然的植物激素，在植物根的发育、叶片的形态建成、种子的发育和成熟等生理过程中发挥重要的调控作用。BR被膜受体BRI1识别后实现信号的传导。为研究玉米的BR受体基因（ZmBRI

20、1基因）的功能，研究人员克隆玉米的ZmBRI1基因，并转化到野生型（Ws）和BR不敏感突变体（bril5）的拟南芥开展相关研究，回答下列问题：（1）ZmBRI1基因克隆和表达载体构建，以某玉米的RNA为模板扩增ZmBRI1基因cDNA，采用酶切重组技术，将测序正确的目的基因构建到带有C启动子（该启动于具有高转录活性）的Ti质粒上。该步骤需要有限制酶、DNA连接酶和_酶、_酶。Ti质粒选取C启动子，目的是_（2）拟南芥转化及获得纯合转基因植株：采用_法将ZmBRI1基因转入Ws和bril-5中。鉴定成功转入ZmBRI1基因植株的方法是_。选取成功转化的植株，自交选育得到纯合的Ws转基因植株（OE

21、1）和bril-5转基因植物（ZmBRI1-4）（3）脱落酸（ABA）可抑制种子萌发，研究ZmBRI1转基因拟南芥的表型及ABA对ZmBRI1转基因拟南芥种子萌发率等的影响时，得到如图结果：ZmBRI1基因可以修复bril-5的表型，理由是_。根据上述研究，ZmBRI1基因的功能包括_。漳州市2023届高三毕业班第二次质量检测生物 答案详解12345678910111213141516BDDBACCDACACABDC1.B【命题意图】本题主要考查细胞的结构和功能，考查考生理解能力，考查科学思维素养。【解题思路】结合分泌蛋白的分泌过程可知，若某基因突变后内质网出芽形成的囊泡大量积累，则该基因表达

22、的产物能促进分泌蛋白的分泌过程中囊泡与受体膜（高尔基体膜）融合.A正确；细胞的膜结构通过间接或直接的联系构成生物膜系统，囊泡除运输分泌蛋白外，还可运输营养物质，B错误；若供体膜是高尔基体膜，受体膜是内质网膜，与分泌蛋白的运输方向相反，可推知此时囊泡可能是将错误加工的蛋白质由高尔基体回收到内质网，C正确；囊泡上的特定蛋白与受体结合后，囊泡与受体膜才能融合，说明膜融合过程具有特异性，D正确。2D【命题意图】本题主要考查神经调节，考查考生理解能力，考查科学思维和科学探究素养。【解题思路】刺激坐骨神经，腓肠肌收缩，说明神经细胞具有接受刺激并传递兴奋的作用，A正确；刺激腓肠肌，腓肠肌自身发生收缩，说明腓

23、肠肌是可兴奋细胞，B正确；刺激位于微电流传感器和腓肠肌之间的坐骨神经，腓肠肌收缩，且出现微电流波形曲线，说明兴奋在离体神经纤维上的传导是双向的，C正确；先刺激坐骨神经，腓肠肌收缩，后刺激腓肠肌，腓肠肌收缩，但没有出现微电流波形曲线，说明兴奋不能由腓肠肌传向坐骨神经，D错误。3D【命题意图】本题主要考查物质跨膜运输和光合作用，考查考生理解能力，考查科学思维和社会责任家养。【解题思路】由题可知，细胞中无机碳含量高出胞外5001 000倍，故判断蓝细菌通过主动运输吸收HCO3-，而通过自由扩散吸收水体中的CO2，A错误；蓝细菌不具有叶绿体，其光合作用的暗反应发生在细胞质基质中，B错误；从黑暗中转移至

24、光照条件后，蓝细菌进行光合作用消耗CO2、产生ATP，使得无机碳的吸收速率因膜内外浓度差变化和ATP供应增加而加快，C错误；蓝细菌吸收HCO3-，保证了其在水体中CO2浓度较低时光合作用仍可进行，D正确。4B【命题意图】本题主要考查生物学实验，考查考生实验与探究能力，考查科学思维素养。【解题思路】斐林试剂和双缩脲试剂均使用NaOH溶液和CuSO4溶液，二者NaOH溶液的浓度相同，CuSO4溶液的浓度不同，A错误；黑藻具有叶绿体，可以用于观察叶绿体和细胞质流动，黑藻细胞具有大液泡，也可以观察到质壁分离及复原现象，B正确：探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，有氧呼吸组和无氧呼吸组都为实验组，为对比实验

25、，培养液中酵母菌种群数量的变化实验为自身前后对照，为对照实验，C错误；观察根尖细胞有丝分裂的实验与低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验都使用了95酒精和15盐酸制备解离液，低温诱导植物细胞染色体数目变化实验中95的酒精还用于洗去卡诺氏液，D错误。5A【命题意图】本题主要考查群落的结构和生态系统的功能，考查考生理解能力，考查生命观念和社会责任素养。【解题思路】“茶蓼朽止”是指杂草中的有机物被土壤微生物分解成无机物，被农作物吸收利用，能量以热能形式散失，不能被农作物利用，A错误；“去其螟螣，及其蟊贼”是指除掉危害禾苗的螟螣和蟊贼，不伤害幼苗，即除去害虫，调整农出生态系统能量流动的方向，B正确：“乐

26、彼之园，爱有树檀，其下维榖”是指在使人快乐的园林中，种植着高大的檀树，檀树下生长着矮小的楮树、灌木与草本植物，它们之间垂直分层，能使各种植物充分利用阳光，C正确；“无田甫田，维莠骄骄”的意思是弃耕的大块田地中杂草长得又高又密，即一旦人的作用弱化，原来占据优势的农作物很快会被杂草取代，D正确。6C【命题意图】本题主要考查协同进化与生物多样性，考查考生理解能力，考查生命观念和社会责任家养。【解题思路】箭毒蛙以自身醒目的颜色作为警戒色是自然选择的结果，是对环境的一种适应，A正确；蛇与箭毒蛙相互选择，协同进化，有利于生物多样性的形成，B正确；若蛙的毒性越来越强，蛇的抗毒性也会越来越强，从而抵抗蛙的毒家

27、作用，C错误；由于该种蛇会捕食蛙种群中的老弱病残等个体，因此客观上促进了蛙种群的发展，D正确。7C【命题意图】本题主要考查酶，考查考生理解能力和综合运用能力，考查科学探究素养。【解题思路】酶的作用机理是降低反应所需的活化能，A错误；由图甲可知，在3545范围内，纤维素酶的活性随温度升高而增强，B错误；由图乙可知，纤维素酶的活性在pH为4.6左右时达到峰值，说明小荚蛏体内纤维素酶的最适pH在4.24.6之间，为酸性环境，C正确；根据实验结果，温度和pH均影响酶活力比，故人工养殖时，需要考虑饲料的pH和温度，D错误.8D【命题意图】本题主要考查微生物培养，考查考生综合运用能力，考有科学探究素养。【

28、解题思路】巴氏消毒法只能杀死牛奶中的大部分微生物，A错误；乳酸菌属于厌氧菌，不进行有氧呼吸，B错误：利用图示实验方法应该使用涂布器进行接种，C错误；利用公式CVM，可以计算1mL，酸奶中该微生物数量为1800.21049104，D正确。9A【命题意图】本题主要考查生态位，考查考生理解能力，考查生命观念和社会责任素养。【解题思路】对相同环境资源的竞争导致生态位相似的物种不能稳定共存，A错误；发生生物入侵后，若外来物种在新环境中缺少竞争者和天敌，可迅速抢占生态位大量繁殖，B正确：在构建人工群落时，既要避免物种生态位的过多重叠，又要尽量保证资源的充分利用，C正确：在生态修复工程中，人工物种引进等环节

29、需要充分考虑各物种的生态位，D正确。10C【命题意图】本题主要考查表观遗传，考查考生理解能力和获取信息的能力，考查科学思维和社会责任素养。【解题思路】SNRPN基因与UBE3A基因的部分碱基序列相同，SNRPN基因转录产生反义RNA，即UBE3A-ATS，与UBE3A基因的mRNA互补结合， 结合后阻断UBE3A基因的翻译，双链RNA被细胞内RNA酶识别后降解，从而使UBE3A基因无法表达，因此，开发可抑制SNRPN基因表达的药物有望治疗AS，A、B、D正确，C错误。11A【命题意图】本题主要考查激素调节和神经体液一免疫调节的关系，考查考生理解能力，考查科学思维素养。【解题思路】肾上腺素的分泌

30、过程属于神经调节，不存在下丘脑 垂体 肾上腺轴，A错误；长期使用糖皮质激素，体内糖皮质激素含量高，对下丘脑和垂体的抑制作用增强，ACTH分泌减少，肾上腺皮质的分泌功能减弱，引起肾上腺皮质萎缩，B正确；CRH通过促进垂体分泌ACTH来促进糖皮质激素的分泌，切除垂体，ACTH减少，反馈作用下CRH分泌增多，但糖皮质激素减少，C正确；糖皮质激素是一种免疫抑制剂，可以提高器官移植的成活率，D正确。12C【命题意图】本题主要考查细胞的癌变和凋亡，考查考生获取信息的能力，考查社会责任和科学思维素养。【解题思路】由题表可知，肿瘤细胞凋亡率越高，Bcl2基因转录的mRNA越少，因此Bcl2基因可能是导致正常结

31、肠细胞发生癌变的基因，A正确；肿瘤细胞凋亡率越高，Bax基因转录的mRNA越多，因此Bax基因的表达增强可能促进肿瘤细胞的凋亡，B正确；在良好的条件下，肿瘤细胞也会发生细胞凋亡，C错误；因为奥沙利铂是目前针对结肠癌的常用临床药物，因此可以对模型组用奥沙利铂处理作对照来评价该中药的作用效果，D正确。13A【命题意图】本题主要考查植物生命活动的调节，考查考生理解能力，考查科学思维家养。【解题思路】据题图推测淀粉体是感受重力的物质，淀粉体压迫内质网，促使Ca2释放并激活钙调蛋白，钙调蛋白结合生长素泵导致IAA定向运输而分布不均，A错误，B、C正确；横放植物根近地侧生长素浓度高，抑制根近地侧的生长，D

32、正确。14B【命题意图】本题主要考查体温调节，考查考生实验与探究能力，考查科学思维素养。【解题思路】实验1中猫的体温迅速上升，说明产热增多，此时体温调定点温度高于环境温度，机体可能出现寒战以增加产热，A正确；实验2中，猫的体温迅速下降，说明此时猫的体温调定点低于环境温度，热觉感受器兴奋，猫会通过增加散热来降低体温，B错误：由实验3可知，Na和Ca2的绝对含量升高，并未改变体温，但实验1和实验2中，相对含量改变，改变了体温，故体温调定点的高低由相对含量决定而不是绝对含量，C正确；为增加实验的严谨性，应增加正常浓度的Na和Ca2的溶液灌注猫下丘脑后部作对照实验，D正确。15D【命题意图】本题主要考

33、查遗传规律，考查考生获取信息的能力，考查生命观念素养。【解题思路】题可知，鳃耳肾综合征的致病基因位于常染色体上，且基因测序发现正常成员均未见该突变，可判断其为常染色体显性基因致病，A正确；由题图可知，2、1，和2均为杂合子，基因型相同，B正确：由题“谷氨酰胺（密码子为CAA或CAG）突变成终止密码子（UAA或UAG）”可知，该基因可能发生CGTA的碱基对的替换，C正确；假设控制该病的相关基因为D、d，人群发病率约为140000，可知基因型dd的频率为3999940000，由遗传平衡公式可知，基因d的频率约为199.997200，据此可以推测患者人群中纯合子出现的概率极低，故2（Dd）与人群中一

34、患病男子（基因型大概率为Dd）结婚，生下正常孩子的概率更接近25，D错误。16C【命题意图】本题主要考查减数分裂和染色体变异，考查考生理解能力，考查科学思维素养。【解题思路】根据果蝇细胞基因组成为DDEcGgF，某一时期细胞某一极局部示意图中基因组成为DDEgF，4条染色体大小、形状各不相同，可分析出该细胞所处时期为减数第二次分裂后期，且没有同源染色体，A正确；果蝇体细胞中含有2个染色体组，8条染色体，图示细胞为减数第二次分裂后期，故另一极中含1个染色体组，无染色单体，含有4个核DNA分子，B正确：通过图示可知，含基因D的染色体片段“移”到含有基因g的染色体上，说明发生了染色体结构变异中的易位

35、，不属于基因重组，C错误；由分析可知，图示细胞处于减数第二次分裂后期，可推知其为次级精母细胞，分裂后可产生含有X染色体的两种精细胞，D正确。17（11分，除标注外每空2分）（1）CO2是光合作用的反应物之一（1分），一般情况下，胞间CO2浓度越高，光合速率越高（1分）；当空气中的CO2浓度不变时，胞间CO2浓度的变化主要受气孔导度变化影响（1分）（2）未显著影响 提高 多次剪叶并合理密植（或适当低密度种植）（3）栽培密度和多次剪叶处理对番茄单果质量（营养成分含量）的影响、栽培密度和多次剪叶处理对番茄单果产量的影响、栽培密度和多次剪叶处理对番茄果实品质的影响等（2分，每点1分，合理即可）【命题意

36、图】本题主要考查光合作用的相关知识，考查考生理解能力，考查科学探究素养。【解题思路】（1）CO2是光合作用的反应物之一，一般情况下，胞间CO2浓度越高，光合速率越高；当空气中的CO2浓度不变时，胞间CO2浓度的变化主要受气孔导度变化影响，因此胞间CO2浓度、气孔导度常作为评估光合作用强弱的重要参数。（2）观察图中T1和T2组的结果可以看出，胞间CO2浓度在三个部位的叶片中均无明显差异；分别对比T1、T2组和T3、T4组的净光合速率可以看出，多次剪叶的净光合速率高于不剪叶，同时对比T1、T3组和T2、T4组的净光合速率可以看出，株距为45cm的组别净光合速率较高，故从净光合速率的角度分析，对番茄

37、应采取的种植操作是多次剪叶并合理密植。（3）由题干信息“提高番茄的产量和品质”可知，接下来的研究方向应围绕产量和品质展开。18（11分，除标注外每空1分）（1）直接 互花米草清除后，该群落中的植物种类增多，为动物提供了丰富的食物和栖息场所，使得动物种类增加（2分，合理即可）（2）水平 季节性（3）标记重捕法 出生率和死亡率、年龄结构、性别比例（答出1点即可）（4）生态系统的能量沿食物链传递是逐级递减的，饲喂动物的营养级越低，越具有低投入、高产出的特点（4分，合理即可）【命题意图】本题主要考查种群、群落和生态系统的相关知识，考查考生理解能力，考查生命观念素养。【解题思路】（1）生物多样性的直接价

38、值是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学创作等非实用意义的价值；清除互花米草后，该群落中的植物种类增多，为动物提供了丰富的食物和栖息场所，进而使得动物种类增加。（2）“芦苇一水面”相问分布体现了群落的水平结构；鸟类迁徙的“国际机场”体现了群落的季节性。（3）鸟类等活动能力强，活动范围广的动物一般使用标记重捕法进行种群数量的调查；要想了解种群数量的消长，还需要调查种群的其他数量特征，如种群的出生率和死亡率，年龄结构、性别比例等。（4）生态系统的能量沿食物链传递是逐级递减的，因此饲喂动物的营养级越低，动物产出与投入的比值越大。19（13分，除标注外每空2分）（1

39、）特异性（或体液免疫和细胞）（1分）（2）抗原检测和抗体（1分）逆转录（1分） a达到荧光阈值所用循环数最小即Ct最小 ABC（3）第一次接种产生的记忆细胞再次接触相同抗原时，迅速增殖分化，分化后产生更多的抗体（4）减少载体对身体的伤害，腺病毒载体无插入突变风险，减少癌变和正常基因突变的概率。【命题意图】本题主要考查免疫调节、PCR技术，考查考生综合运用能力，考查科学思维和社会责任家养。【解题思路】（1）当新冠病毒侵入内环境和感染宿主细胞时，人体会产生特异性免疫。（2）当前，新冠病毒的检测方法有核酸检测、抗原检测和抗体检测；由于新冠病毒为RNA病毒，因此进行PCR前，需进行逆转录获得cDNA，

40、因此还需加入逆转录酶；由图乙检测结果可知，a的荧光强度达到Ct阈值所用循环数是最少的，可推测a的载毒量是最高的；结合实时荧光定量PCR技术的检测原理，样本中病毒量少，达不到实时荧光PCR检测阈值，样本被污染，RNA酶将病毒RNA降解，病毒发生变异等因素均有可能产生假阴性。（3）二次接种同种疫苗的目的是利用第一次接种引发机体特异性免疫产生的记忆细胞再次接触到相同抗原时，迅速增殖分化，产生大量的抗体，加强免疫效果。（4）重组腺病毒疫苗与其他重组DNA疫苗相比，可减少载体对身体的伤害，腺病毒载体无插入突变风险，减少癌变和正常基因突变的概率。20（13分，除标注外每空2分）（1）分离（1分）黑色 杏黄

41、色:黄褐色:黑色1:1:2（2）不同意（1分） 正常黄色卵个体与待测个体杂交后，无论是否存在a基因缺失或b基因缺失，后代均为杏黄色:黄褐色=1:1（3）aBZ、WA 选择甲品系与丙品系杂交，选择杏黄色卵进行生产，同时选择杏黄色卵和黑色卵进行留种或选择乙品系和丁品系杂交，选择黄褐色卵进行生产，同时选择黄褐色卵和黑色卵进行留种（3分，答出1种方案即可得分）【命题意图】本题主要考查基因分离定律，考查考生获取信息的能力和综合运用能力，考查科学思维和科学探究素养。【解题思路】（1）控制家蚕卵色的两对基因均位于10号染色体上，遵循基因分离定律；由题可知，两亲本基因型为aaBB和AAbb，其中基因a和B连锁

42、，基因A和b连锁，F1基因型为AaBb，表型为黑色；因为存在基因连锁，所以F1产生的配子为Ab:aB1:1，相互杂交后F2的基因型及比例为AaBb:AAbb:aaBB2:1:1，故表型为黑色:黄褐色:杏黄色=2:1:1。（2）若未缺失基因a或b，则与基因型为aabb的个体杂交，后代基因梨为Aabb:aaBb1:1， 表型为黄褐色:杏黄色1:1若缺失a基因，则与基因型为aabb的个体杂交，后代基因型及比例为Aabb:a_Bb1:1，由于aa与a_表型相同，因此后代表型为黄褐色:杏黄色=1:1。若缺失b基因，则与基因型为aabb的个体杂交，后代基因型及比例为Anb_:aaBb1:1，由于bb与b_

43、表型相同，因此后代表型为黄褐色:杏黄色1:1，因此不能通过与基因型为aabb的个体杂交选择基因缺失个体，所以不同意他的观点。（3）由题干在产生配子时两条正常染色体移向一极，可确定产生的两种配子为aBZ、WA；选择甲品系与丙品系杂交，后代中杏黄色卵全为雄性，因此选择杏黄色卵进行生产，同时子代中杏黄色卵和黑色卵继续杂交则可继续在子代中获得雄性的杏黄色卵，可选择杏黄色卵和黑色卵进行留种或选择乙品系和丁品系杂交，后代中黄褐色卵全为雄性，因此选择黄褐色卵进行生产，同时子代中黄褐色卵和黑色卵继续杂交则可继续在子代中获得雄性的黄褐色卵，可选择黄褐色卵和黑色卵进行留种。21（12分，除标注外每空2分）（1）逆

44、转录酶（1分） 热稳定DNA聚合酶（或TaqDNA聚合酶）（1分） 使基因在转基因植株细胞中高效表达（2）农杆菌转化（1分） PCR技术（3）ZmBRI1-4的株高和叶柄长度明显高于bril-5，与Ws基本无差别 表达BR受体，修复了BR的信号通路：降低了拟南芥对ABA的敏感性（3分）【命题意图】本题考查基因工程和PCR技术，考查考生获取信息的能力，考查科学思维和科学探究素养。【解题思路】（1）ZmBRI1基因克隆和表达载体构建这一步骤需要利用限制酶、DNA连接酶、逆转录酶和热稳定DNA聚合酶：Ti质粒选取C启动子，目的是使基因在转基因植株细胞中高效表达。（2）Ti质粒来源于农杆菌，可用农杆菌转法化将ZmBRI1基因转入Ws和bril-5中；鉴定目的基因是否成功导入受体细胞的方法是PCR技术。（3）由图甲和图乙可知，转入ZmBRI1基因的突变体的株高和叶柄长度明显高于bril-5，与Ws基本无差别，说明ZmBRI1基因可以修复bril-5的表型；由图丙可知，ABA浓度为0时，三种植物萌发率均高，ABA浓度为0.75 molL-1时，植物萌发率均降低，而与bril-5相比，OE1转入了ZmBRI1基因，ZmBRI1基因表达BR受体，种子的萌发率减少相对较少。结合图甲和图乙可推测ZmBRI1基因的功能是表达BR受体，修复了BR的信号通路，降低拟南芥对ABA的敏感性。