江苏省淮安中学高一语文学科周末达标练习五.doc

1、 班级 姓名 学号 自评得分 一、 基础知识：1下列加点字读音有误的一项是 （ ）A廿七岁（nin） 粘（ni）合 什（sh）刹海 熠（y）熠闪光B辜负（g） 蜻（qng）蜓 韭（ji）菜 贫困潦（lio）倒C菜圃（p） 静谧（m） 湖泊（p） 旅泊（b）之地D奇诡（gu） 贫瘠（j） 烙(lo)印 装模（m）作样2下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是 （ ）A每个人都有自己的家，都有自己的家园。人类的许多文化情结都与此有密切的关系，古今中外，概莫能外。B韩少功的散文我心归去的哲理性很强，把人与故乡的关系阐发的十分透彻，很多说法非常有新意，真可谓别具匠心。C老舍的想北平语言通俗、纯净而又简

2、洁、亲切，在短短的两千字里对北平的爱真是一言九鼎。D2008年5月12日14时28分，一场突如其来的8.0级大地震，让整个世界的目光聚焦在四川汶川。3下列各句中没有语病的一项是 （ ）A时下一些中小学生写作文时，谋篇布局像“八股”叙述、议论说套话，作文好像一头钻进了“套子”里，有关专家对此深感关切。B历代思想家在其著作中用古汉语所表述的思想理论和哲学概念，往往艰涩难懂，而重要的论断又不能回避古汉语。C微笑是世界上最美丽的，如春风送暖，如雨润万物，让微笑成为一轮暖阳，融化一冬的冰雪；让微笑成为一缕和风，成就万物的欣欣向荣。D财富公式所推崇的独特的规避投资风险理论，引发的是一个有关智慧型理性投 资

3、策略选择的广泛大讨论，对于我国的当前广大民众确定投资策略将起到指导意义。二、阅读下面的文字，完成1821题。 别人的城市，我们的家 庞 白 不知道别人是什么感觉，在城市中穿行，我很容易想起这样一句话：这是别人的城市。 每每审视自己与城市的关系的时候，这个句子总不由自主地跳入我的脑海。我也不知道为什么不能在内心深处把自己融进城市，把城市看成是自己的。事实上我 也曾这样努力过。脚下这座城市，我也生活了将近二十年，比在老家生活的时间还长，但至今对这座城市却常感陌生。真有点莫名其妙。我很佩服，也很羡慕一种人。那种人有这样的本事：好像处处都是他们熟悉的自小长大的地方，每处地方他们都能迅速融入其中，在其中

4、交朋结友，郊游，逛街，工作，生活，如鱼得水。只是偶尔因语言的差别才会突然记起他们 不是本地人，除此之外，他们甚至比本地人还本地人。在城市中生活却没有融入城市的感觉。为什么会这样?我常百思不得其解。每每夜深 人静或在别人的城市里行走时，儿时那些残旧的老屋、清澈的小溪、坎坷的青草坡、淳朴的笑容、温热而熟悉的乡音扑面而来。为什么入梦的不是暧昧的霓虹灯、川流不息的车辆、焦虑和激动的人群呢?人们常说，熟悉的地方没有风景，难道城市也因熟悉而让自己漠然了?可能是吧，但也 不尽然，否则又如何解释颤动内心那根柔软相思之弦的，常是老家那些景物，而非这个城市或那个城市的灯红酒绿呢?也许用“距离产生美”来解释更能让自

5、己满意，也更合情合理一点。 归根结底，可能还是因为就像人不可能有两次生命一样有两个故乡吧。而故乡正是给了我们 生命的地方，那是来自血源的、无法忘怀的记忆。这样的记忆，会让我们的灵魂一生都散发着与生俱来的那种甜甜的、忧伤的、淡淡的味道，总在不经意之间告诉我们：你从何而来!这样的感觉就像一根线牵着飘飞的风筝，无论飞得多远，总与捏线的手息息相连，一刻不离。在城市中生活，其实早巳把家放置在别人的城市里，成为别人城市里的故乡人了。从乡村到城市，并将在城市里长久地生活下去，这与故乡一样似乎也成为无法改变的选择和事实。而在这样的选择和事实中，透过钢筋水泥构筑的窗口，让目光擦过云烟眺望，云烟背后是故乡啊!这样

6、的动作我们重复了多少年。就算如此，多少年之后的今天，我们能说不习惯城市的生活吗?当然不能，否则就是矫情了。在城市里求学，工作，结婚更多的时候，我们心安理得地渴望着城市里的物质生活，奔走和拼搏，寻找和追寻着往往可望而不可即的梦想。那么，这时如果让我们忘却那么多年在城市里的生活痕迹，重新回到儿时生活的地方去，可能吗?让我们大声、勇敢地对自己说：这就是我们的家!城市里有我们留下的太多东西。约会时的那棵树，工作的那张办公桌，购物的商店，每天回去的宿舍，夜夜睡觉的床，天天待在一起的亲人，那么多熟悉或陌生的朋友和同事，还有逐渐养成的生活习惯，一切的一切，早已融进了我们的血液，时时刻刻流动着。这是别人的城市

7、，却有我们的家。就这样，我们在城市里生活着，就这样，我们在城市里想着自己的故乡。城市是别人的城市吗?故乡是我们的故乡吗?我不知道。也不想分得那么清楚。只知道就算是在别人的城 市里生活和在梦里的故乡中穿梭，仍有一种感觉有点甜，有点酸，有点惆怅，仍有一些暖暖的东西在内心深处像老家门前的小溪悄悄地流着，冲刷和温暖着被生活磨砺得略显麻木或受伤了的心灵，让人舒服，让人感动。4第段中写到了“我很佩服，也很羡慕”那种“比本地人还本地人”的人，请分析作者写这种人的作用和好处。答： 5作者说：“在城市中生活却感受不到自己融入城市。为什么会这样?我常百思不得其解。”其实作者已在文中对“为什么”作了解答，那么作者是

8、如何解答的呢?请结合第段的内容回答。答： 6第段中，作者为什么说“这是别人的城市，却有我们的家”?请联系全文作答。答： 7第六段作者说：“让我们大声、勇敢地对自己说：这就是我们的家!”表达了怎样的感情？答： 三、 语言表达 8用“人”作开头，重组下面这个句子，可增加词语，但不得改变原意。愤恨是毒化精神的毒剂，它使人得不到快乐，并且把争取成功的巨大能量消耗殆尽。答：人 周回顾练习答案1 D (“模”应读“m”)2 C（C一言九鼎：形容说话分量重，一句话即可产生极大的力量。用在此处不妥。 A概莫能外：没有谁能超越这个范围。B 别具匠心：多指文学艺术方面独特新颖的构思。D突如其来：突然发生或到来。）3 B（A搭配不当，把“关切”改为“忧虑”；C 缺少宾语，应在“微笑是世界上最美丽的”后面加上“语言”。 D项语序不当，把“当前”放到“我国”的前面。） 4 写这样的人与作者形成了对比(反衬)，突出和强化了作者“不能在内心深处把自己融进城市，把城市看成是自己的”这种感受。5 城市不是给我们生命的地方，在内心深处感受不到融人城市；却早已把家放置在了别人的城市里，也习惯了城市的生活。 版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()