2023年高考政治一轮复习 课时规范练30 坚持中国特色社会主义文化发展道路（含解析）新人教版.docx

1、课时规范练30坚持中国特色社会主义文化发展道路一、选择题1.(2021四川达州二模)截至2020年底,我国实名注册志愿者总数已超过1.9亿人。在教育文化、法律援助、应急救助等各领域,处处可见广大志愿者的身影。下列关键词的描述与此现象契合的有()百花齐放,百家争鸣传承传统,凝聚共识身体力行,弘扬新风担当大任,奉献爱心A.B.C.D.2.(2021辽宁高三模拟)近年来,某县文旅局扎实开展“戏曲进乡村”活动,精心准备丰富多彩的文艺节目,到乡镇村居演出50余场次,演出的剧目主要有姊妹易嫁银钗记等,深受广大农村群众欢迎和喜爱。该县文旅局的做法()有利于优秀传统文化的继承和发展创新和拓宽了文化传播的途径和

2、手段丰富了广大农村群众的精神文化生活体现了社会主义法治与德治的有机结合A.B.C.D.3.(2021北京人大附中模拟)北京市某中学引进北京非物质文化遗产之“绢人”技艺,创设开展“绢人”原创动画电影综合艺术教育活动。学生亲历实践,不断磨合,让渐渐衰微的非遗文化在学生们的心中复活。非遗进校园()表明文化遗产必须与现代科技相结合能够提升学生的审美水平和实践能力可以促进非遗项目多元化发展有利于中华优秀传统文化创新性发展A.B.C.D.4.(2021宁夏石嘴山模拟)惟殷先人,有册有典。2021年2月,大型文化节目典籍里的中国在央视综合频道开播。第一期和观众见面的是中国现存最早的历史文献汇编尚书。作为最早

3、被译介到西方的典籍之一,尚书记载着尧舜禹、夏商周的重要历史事件、历史人物和历史智慧,构建了古老文明的知识体系,被称为“政书之祖,史书之源”。今天,国人读典的主要价值在于()讲好中国故事,提升中华文化的国际地位和影响力激发文化共鸣,将中华民族厚重的精神智慧内化于心跨越历史时空,把握中国特色社会主义理论的时代内涵树立文化自信,自觉传承和发扬中华优秀传统文化A.B.C.D.5.(2021广东高三二模)网络文学产业化的“中国模式”,即由文到艺、由艺到娱、由娱到产,其所创造的经济“长尾效应”不仅赋形中国独有的IP文化产业,还联通了文字和视频两大核心媒介,极大丰富了中国人“小康时代”的娱乐生活,把“以人民

4、为中心”的国家导向落实到从网文创作到影视联动的全过程。这告诉我们()大众传媒的商业性需要加以规范文化产业应实现经济和社会效益的统一发展文化产业,满足人们基本文化需求文化发展应立足于中国特色社会主义实践A.B.C.D.6.(2021浙江高三二模)在全国脱贫攻坚总结表彰大会上,习近平总书记深刻总结了脱贫攻坚精神,号召全党全社会大力弘扬脱贫攻坚精神,团结一心、英勇奋斗,不断夺取中国特色社会主义新的更大的胜利。脱贫攻坚精神()是对中国共产党系列精神传统的传承与发展立足于以爱国主义为核心的伟大民族精神为增强“四个自信”增加了新的现实确证植根于社会主义革命中砥砺和淬炼而成A.B.C.D.7.(2021山东

5、模拟)习近平总书记指出,要坚持道路自信、理论自信、制度自信,最根本的还有一个文化自信。要从弘扬优秀传统文化中寻找精气神。党和国家高度重视文化自信是因为()我国优秀的传统文化能为治国理政提供有益启示树立高度的文化自信能增强全民族文化创造活力文化自信表现为对中华文化的发展前途充满信心文化自信是道路、制度和理论自信的动力和来源A.B.C.D.8.(2021山东烟台三模)2020年12月21日,“光阴的故事二十四节气文化遗产”冬至文化体验活动在北京举办。来自东盟十国驻华使馆的外交官与中国艺术家共同欣赏京剧贵妃醉酒以及古琴、箫、太极表演,参观“光阴的故事二十四节气”艺术作品展、E9区拾美术馆“古风拾忆民

6、艺文物收藏展”,品鉴冬至节气食品,活动通过创新多元的文化艺术表现形式,向驻华使节传递了中国人尊重、顺应自然的宇宙观,深化双方的人文交流与友好合作。这表明()通过文化交流与合作,能够彰显中华文化的独特魅力举办该活动有利于推动中华文化成为最优秀的文化源于社会实践的二十四节气文化获得世人的认同举办该活动有利于增强中国人民的文化自觉与文化自信A.B.C.D.9.(2021宁夏石嘴山模拟)在中华文化里,牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。2021年是农历辛丑牛年,习近平总书记勉励大家要大力发扬“为民服务、无私奉献”的孺子牛精神,“创新发展、攻坚克难”的拓荒牛精神,“艰苦奋斗、吃苦耐劳”的老黄牛精神,在新时

7、代创造新的历史辉煌。为此,作为新时代青年应该()传播和弘扬“三牛精神”,做到知行合一继承和发扬中华民族的优良传统,投身社会实践发挥“三牛精神”在战胜一切困难中的决定作用发扬“三牛精神”,建设社会主义核心价值体系A.B.C.D.10.(2021安徽宿州三模)牛在中国文化里是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。孺子牛、拓荒牛、老黄牛的称谓和比喻都显示着一种德行操守、风骨气质、精神力量。习近平总书记赋予孺子牛以“为民服务”、拓荒牛以“创新发展”、老黄牛以“艰苦奋斗”的时代内涵。“三牛精神”()是中华民族生生不息、长盛不衰的强大基因决定着文化前进方向和发展道路是民族精神与时代精神的统一是应对各种思想文化的“

8、主心骨”A.B.C.D.11.(2021广东高三二模)“不忘来时路,方知向何行。”习近平总书记多次强调:“要认真学习党史、国史,知史爱党、知史爱国。”对开展党史学习教育活动的意义理解不正确的是()在特定的文化活动中潜移默化汲取前行的力量掌握意识形态工作领导权这一文化建设着眼点有利于传承革命文化和社会主义先进文化能提供为民族复兴而不懈奋斗的智力支持A.B.C.D.12.(2021安徽宿州三模)大型文化节目典籍里的中国聚焦享誉中外、流传千古的典籍,讲述从典籍出发的中华文明史。节目在历史空间中采用影视化拍摄手法,对典籍的故事进行可视化呈现。节目以强大的思想穿透力和独特的艺术感染力成为文化节目中的爆款

9、。材料表明()文化自信来自对自身文化价值的充分肯定通过可视化呈现能够提升传统文化的影响力和感染力根植于民族文化土壤是文化创新的源泉和动力优秀传统文化在人民大众的文化生活中占据着主导地位A.B.C.D.二、非选择题13.(2021河北高三三模)阅读材料,完成下列要求。“两水八分田”的犁桥村是典型的江南圩区水乡。艺术家在尊重自然人文环境的基础上,结合当地禀赋和人文特色,精心打造了特色民宿、湖心迷你美术馆等项目,将原先大家熟悉的村庄环境变为一种“陌生化”的艺术环境。田园艺术季上,“稻田宴”上的“牛歌”表演、田间戏剧节上的传统“大鼓书”、乡土诗会上的广场舞暖场等活动,将农民自娱自乐的“小快活”转变为可

10、以展示的“大才艺”。统一规划布局的新民居,保护修缮后的明塘、反修河、石桥钟等具有浓郁地方特色的自然人文景观以及文化遗产保护工作和“乡村记忆工程”等文化工程的开展,逐渐培育起村民的文化意识,更厚植了乡村文脉。结合材料,运用文化生活知识,分析犁桥村是如何厚植乡村文脉的。14.(2021中央民族大学附属中学模拟)国家强,则文化兴。中华民族伟大复兴,必然伴随着中国文化繁荣昌盛。北京中轴线向世界展示着其独特魅力。一根长达八千米,全世界最长,也最伟大的南北中轴线穿过了全城。北京独有的壮美秩序就由这条中轴的建立而产生,前后起伏、左右对称的体形或空间的分配都是以这中轴为依据的。气魄之雄伟就在这个南北引伸、一贯

11、到底的规模。在北京中轴线上,汇聚着城市中最具价值的众多代表性建筑,以故宫、天坛为代表的古代建筑,以毛主席纪念堂、人民英雄纪念碑为代表的现代建筑,以景山、北海为代表的皇家园林,以及以大栅栏和鲜鱼口、什刹海和南北锣鼓巷为代表的传统民居街巷。从古代,到近代,再到当代,建筑、园林、街区的风格之多样、类型之丰富、形制之规整、建造之精湛、规模之宏大,在空间上体现出音乐般的节奏,使北京中轴线成为展现丰富多彩的中国传统建筑和当代建筑的艺术轴线。“北京中轴线不仅是历史的遗存,更是当代生活的场景,它是活态的遗产,是仍在延续其价值的遗产。”中轴线在今天仍然和现代社会生活息息相关,它的文化价值以及思想原则通过当代城市

12、规划建设得到延续,推动解决广大民众对美好生活的向往和城市发展不平衡、不充分之间的矛盾。北京全面开启了一条从保护建筑到留住文明、从找寻文化到提炼价值的新道路。(1)结合材料,谈谈北京中轴线作为历史遗存和活态遗产的文化价值。(2)保护传承文化遗产,要坚持保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理的方针。请你就文化遗产的保护传承提出至少三点具体建议。15.(2021北京高三二模)擦亮中华文明的金名片,北京名城保护再次出发。2021年3月1日,重新制定的北京历史文化名城保护条例开始施行,北京历史文化名城保护该“保什么”“谁来保”“怎么保”“怎么用”,有了明确规定。保什么条例明确保护范围涵盖北京市全部行政区

13、域,主要包括老城、三山五园地区以及大运河文化带、长城文化带、西山永定河文化带。规定了11类具体保护对象,建立保护名录和预先保护等一系列制度,推动应保尽保。谁来保条例提出,历史建筑的所有权人为保护责任人,所有权人下落不明或者权属不明的,使用人为保护责任人怎么保如,在历史文化街区、名镇、名村的核心保护范围内,除必要的市政基础设施、公共服务设施以及按照保护规划进行风貌恢复建设外,不得进行新建、改建、扩建活动。如,申请腾退的直管公房要进行保护性修缮,逐步恢复原有院落格局,完善市政基础设施,合理使用腾退空间。怎么用如,鼓励历史建筑结合自身特点和周边区域的功能定位,引入图书馆、博物馆、美术馆、实体书店、非

14、遗展示中心等文化和服务功能;鼓励历史名园采取多种方式开放,使历史名园贴近市民生活。如,历史文化街区、名镇、名村和传统村落根据保护规划要求,发展多样化特色产业,适度开展旅游、传统工艺和传统技艺加工制作等与传统文化相协调的经营活动。结合材料,运用文化生活相关知识,说明在北京历史文化名城发展过程中如何擦亮中华文明的金名片。参考答案课时规范练30坚持中国特色社会主义文化发展道路1.D解析志愿者通过自身的劳动与奉献实现人生价值,表现出一种身体力行,弘扬新风,担当大任,奉献爱心的时代风尚,正确;百花齐放,百家争鸣强调的是各种文化竞相发展,与志愿者精神没有直接的关系,错误;志愿服务精神与传承传统,凝聚共识没

15、有直接的关系,排除。2.A解析某县文旅局扎实开展“戏曲进乡村”活动,深受广大农村群众欢迎和喜爱,丰富了广大农村群众的精神文化生活,有利于优秀传统文化的继承和发展,正确;该县文旅局的做法未涉及创新和拓宽了文化传播的途径和手段,排除;该县文旅局的做法未涉及社会主义法治与德治的有机结合,排除。3.C解析学生亲历实践,不断磨合,让渐渐衰微的非遗文化在学生们的心中复活,这说明非遗进校园能够提升学生的审美和创意实践素养,有利于中华优秀传统文化创新性发展,符合题意;文化遗产传承有多种方式,文化遗产与现代科技相结合有利于非遗的传承,但“文化遗产必须与现代科技相结合”说法过于绝对化,排除;夸大了非遗进校园的作用

16、,排除。4.C解析国人读典有利于讲好中国故事,但主要价值不在于提升中华文化的国际地位和影响力,与题意不符;今天,国人读典的主要价值在于坚定文化自信,增强对自身文化的认同感,从而自觉传承和弘扬中华优秀传统文化,把中华民族的精神智慧内化于心,正确且符合题意;品读经典是传承中华优秀传统文化,而不是把握中国特色社会主义理论的时代内涵,与题意不符。5.B解析题干没有强调传媒商业性的消极影响,排除;材料表明,文化产业应实现经济和社会效益的统一,文化发展应立足于中国特色社会主义实践,正确;发展文化事业满足人们基本文化需求,错误。6.B解析弘扬脱贫攻坚精神,团结一心、英勇奋斗,不断夺取中国特色社会主义新的更大

17、的胜利。脱贫攻坚精神是对中国共产党系列精神传统的传承与发展,为增强“四个自信”增加了新的现实确证,正确;脱贫攻坚精神是以爱国主义为核心的伟大民族精神的具体体现,其立足于中国特色社会主义伟大实践,错误;脱贫攻坚精神不是在社会主义革命中形成的,错误。7.A解析要坚持道路自信、理论自信、制度自信,最根本的还有一个文化自信。要从弘扬优秀传统文化中寻找精气神。这说明我国优秀的传统文化能为治国理政提供有益启示,树立高度的文化自信能增强全民族文化创造活力,正确;“文化自信表现为对中华文化的发展前途充满信心”是文化自信的表现,而不是高度重视文化自信的原因,错误;社会实践是道路、制度和理论自信的动力和源泉,错误

18、。8.C解析举办冬至文化体验活动,有利于加强文化交流与合作,彰显中华文化的独特魅力,举办该活动有利于增强中国人民的文化自觉与文化自信,符合题意;要坚持各民族文化一律平等的原则,各民族文化之间没有优劣之分,错误;源于社会实践的二十四节气文化彰显了中华文化的独特魅力,能够获得世人的尊重而非认同,错误。9.A解析由题意可知,作为新时代青年应该大力传播、发扬“三牛精神”,要继承和发展中华民族的优良传统,自觉投身社会实践,做到知行合一,正确且符合题意;“三牛精神”不能发挥决定作用,表述错误;建设社会主义核心价值体系的主体是国家,而不是新时代青年,与题意不符。10.B解析材料表明“三牛精神”是中华民族生生

19、不息、长盛不衰的强大基因,是民族精神与时代精神的统一,入选;意识形态决定着文化前进方向和发展道路,不选;中国特色社会主义理论体系是应对各种思想文化的“主心骨”,不选。11.C解析开展党史学习教育活动可以使学习者在特定的文化活动中潜移默化汲取前行的力量,有利于传承革命文化和社会主义先进文化,正确但不符合题意;文化建设的着眼点是培养担当民族复兴大任的时代新人,而不是掌握意识形态工作领导权,错误但符合题意;开展党史学习教育活动可以提供精神动力、思想保证,但不能提供智力支持,错误但符合题意。12.A解析节目在历史空间中采用影视化拍摄手法,对典籍的故事进行可视化呈现,体现了通过可视化呈现能够提升传统文化

20、的影响力和感染力,对传统文化的传播体现了对自身文化的自信,正确;社会实践是文化创新的源泉和动力,不选;优秀传统文化对人们的生活有着重要的影响,占据主导地位的说法错误,不选。13.答案该村在村民的社会实践中,通过营造特定的文化环境和开展文化活动来培育村民的文化意识。该村推动传统文化与现代艺术的借鉴融合,推动传统文化的创新发展,唤醒了村民的文化记忆,激发了村民参与艺术活动的热情和文化自信。该村借助传统文化走进乡村的契机,增强了村民的文化素养,强化了村民对传统文化的正确认知,增强了村民振兴乡村文化的担当意识。解析本题以犁桥村发展文化旅游业为话题,主要考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释

21、事物的能力。第一步:明确设问指向,答题类型属于措施类主观题。第二步:提取关键信息,联系理论知识,逐层展开。14.答案(1)文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。北京中轴线向世界展示着其独特的魅力。文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义,对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化财富。北京中轴线有利于展现中华传统文化,增强我国文化自信,丰富世界文化多样性,促进世界文化的交流与传播。(2)传承弘扬中华优秀传统文化,加强文物古籍保护、研究、利用,强化重要文化和自然遗产、非物质文化遗产系统性保护。聚焦制度建设,健全法律体系,加强逐层落实,完善文化遗产保护监管机制。在继承中发展

22、,在发展中继承,文化遗产保护赋予时代内涵,让文化遗产“活起来”。解析第(1)问,从文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志角度,说明北京中轴线向世界展示着中华民族历史文化成就;从文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义角度,说明北京中轴线上汇聚着城市中最具价值的众多代表性建筑,对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化财富;从文化遗产的现实价值角度,说明北京中轴线有利于展现中华传统文化,增强我国文化自信,丰富世界文化多样性,促进世界文化的交流与传播。第(2)问,可结合材料,从加强立法保护、完善文化遗产保护监管机制、利用现代科技让文化遗产“活起来”、培养文化遗产传承人等角度提出具体建议。15.答案大力保护文化遗产,应保尽保。发挥人民在文化建设中的主体地位。必须把文化建设作为城市建设的重要战略任务,激发民族文化创造活力,提高城市文化软实力。留住城市记忆,增强城市发展的综合实力。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,坚持为人民服务、为社会主义服务,坚持百花齐放、百家争鸣,坚持以人民为中心,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。解析本题考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。本题知识限定比较宽泛,属于中观考查。考生研读试题材料,根据材料信息结合知识要点分析,形成答案要点。