2023年高考政治一轮复习 课时规范练34 把握思维的奥妙（含解析）新人教版.docx

1、课时规范练34把握思维的奥妙一、选择题1.(2021宁夏长庆模拟)昙花一般不在白天开花,要到晚上八九点之后才会开,而且开放时间很短,故称“昙花一现”。如今,花卉园艺学家采用科学方法使昙花在白天开花,满足了赏花者白天赏花的需求。上述现象体现的唯物论道理是()国艺学家采用科学的办法能够调节昙花的生长规律昙花可以依据周围环境的不同而有意识地调控开花时间园艺学家能通过正确发挥主观能动性来满足赏花者的需求昙花独特的开花方式说明不同物质有着不同的反应特性A.B.C.D.2.(2021河南五一中学模拟)罗森塔尔效应表明,如果教师喜爱某些学生,对他们会抱有较高期望,经过一段时间,学生感受到教师的关怀、爱护和鼓

2、励,常常会积极努力,取得老师所期望的进步。相反,那些受到老师忽视、歧视的学生,常常会以消极的态度对待老师、对待自己的学习,一天天变坏。从中我们能领悟到()外在条件在学生的成长中发挥着决定性作用意识对于人体生理活动具有调节和控制作用发挥意识的能动性能够突破客观条件的制约调动学生主观能动性是教育成功的必要条件A.B.C.D.3.(2021广东高三模拟)科研人员正在开发一种独特的系统,可以在“凝视”下用“意念的力量”来控制计算机。该系统建立在读取大脑磁场的原理之上,借助摄像机确定用户瞳孔的位置,并计算瞳孔聚焦在屏幕上的位置,用屏幕区域的凝视延迟取代“点击”鼠标,帮助残疾人使用计算机。材料表明()重视

3、“意念的力量”是主观唯心主义的表现意识能够正确反映并反作用于客观事物人的意念在科技辅助下可改造客观世界复杂的人脑结构是意识活动的生理基础A.B.C.D.4.一个国家的民主呈现什么样的形态,是由这个国家的社会性质、历史文化传统、经济发展水平决定的。中国式民主能实现“全过程”民主,绝不是偶然的,其背后有着深刻的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。这说明()联系具有多样性,民主的形态受到多种因素的影响历史发展的规律是客观的,与人的主观意识无关矛盾具有特殊性,中国式民主不包含西式民主的元素想问题、办事情要从实际出发,“民主”的变动要符合国情A.B.C.D.5.(2021重庆模拟)2021年4月16日,全球首

4、条无人驾驶云巴在重庆璧山开通。云巴集大数据、云计算、人工智能等前沿科技打造了“智慧城轨大脑”,能够全局感知、全局协同,搭建出能自主感知、科学分析和智能决策的核心算法模型,实现更准确的分析研判、更智慧的综合调度,给百姓带来安全、智能、高效的出行体验。下列对“智慧城轨大脑”的认识正确的是()是人类智慧的物化,成长为新的实践主体是人脑的延伸,只能模仿驾驶员驾驶列车它的成功打造,充分发挥了意识的能动作用可以形成处理云巴行驶所遇到问题的意识A.B.C.D.6.(2021山东模拟)研究发现,相较于笑容程度,笑容的频度与心理健康关联性更高,多笑比大笑更延年益寿。一天中时不时就笑一笑,能带给别人快乐,也会带给

5、自己身心健康。这说明()人能够能动地认识和改造世界人是否快乐完全取决于人的意识状态复杂事物本质的暴露和展现需要一个过程意识对于人体生理活动具有调节和控制作用A.B.C.D.7.(2021湖北高三二模)党的十九届五中全会指出,2035年我们将建成这样的国家:经济实力、科技实力、综合国力将大幅跃升;基本实现国家治理体系和治理能力现代化;国民素质和社会文明程度达到新高度,国家文化软实力显著增强;生态环境根本好转,美丽中国建设目标基本实现可见()意识活动具有自觉选择性和主动创造性规划是主观思维的产物,缺乏客观基础有什么样的意识内容就有什么样的反映对象意识不仅能够“复制”当前对象,而且能够推测未来A.B

6、.C.D.8.(2021河北高三二模)某实验室近日宣布,解决了将生物原油(主要来自废水污泥和食物垃圾)转化为生物燃料的技术难题,这些生物燃料将被进一步提炼,然后与石油燃料混合,用于驱动汽车等工具。如果该研究最终成功推广,将极大缓解全球性能源短缺问题并改善全球环境。这表明()A.科技进步赋予客观事物满足人类需要的属性B.随着科技的进步人类能发现事物更多的价值C.新价值的创造改变了客观事物的属性D.观念创新实现了客观事物价值的增值9.(2021山东高三三模)我国自然资源部采用高分辨卫星遥感等调查方式,获取了钓鱼岛及其附属岛屿的最新地形数据,进一步完善了钓鱼岛有关的数据体系,对钓鱼岛资源管理与生态环

7、境保护具有重要的支撑作用。上述材料蕴含的哲学道理是()物质不能脱离意识而独立存在思维和存在具有同一性意识的内容是主观的、多变的意识活动具有自觉选择性和主动创造性A.B.C.D.10.(2021湖南高三模拟)党的十九届五中全会立足当前,倾听人民呼声、汇聚人民智慧,凝聚起国家奋进的强大力量;着眼长远,关于未来中国前瞻性、战略性、全局性的思考逐渐清晰,方向更加明确。这表明()意识活动具有自觉选择性,党的十九届五中全会根据党的需要规划蓝图意识活动具有目的性,党的十九届五中全会为未来中国的发展擘画蓝图意识活动具有能动性,能够把中国发展的美好蓝图变成现实意识活动具有主动创造性,能够创造一个理想的中国未来社

8、会A.B.C.D.11.(2021河北高三三模)习近平总书记说:“人生之路,有坦途也有陡坡,有平川也有险滩,有直道也有弯路,青年面临的选择很多,关键是要以正确的世界观、人生观、价值观指导自己的选择。”人生无处不选择,选择是生活的考题,是生命的答辩,是对勇气的考验!面对高考,我们需要“在路口”的抉择,更需要对未来的信心!由此可见()意识影响人们实践活动的方向和进程拥有积极的态度能更好地反映和改造世界意识不仅反映世界,还能够改造世界发挥意识能动性是拥有未来的前提A.B.C.D.12.(2021河南高三模拟)有这样一种“初学者”心态:不因为暂时的成功而沾沾自喜,也不因为一时的平凡而碌碌无为。葆有“初

9、学者”心态,一个人就能面对批评虚怀若谷,面对挫折勇往直前,面对成绩谦虚内敛。可见,保持“初学者”心态可以使人们()增强意识活动主动创造性,确保认识正确摆脱具体实践水平的限制,提高认识水平把握自身的实际情况,正确对待是非得失更好地调控人体生理活动,坚持锐意进取A.B.C.D.二、非选择题13.(2021山东高三模拟)阅读材料,完成下列要求。教育兴则国家兴,教育强则国家强。党的十九届五中全会明确提出到2035年建成教育强国的目标。新方案新导向为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,遵循教育规律,引导全党全社会树立科学的教育发展观、

10、人才成长观、选人用人观,扭转过去不科学的教育评价导向,克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,2020年10月,中共中央、国务院印发深化新时代教育评价改革总体方案,并要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实,以培养担当民族复兴大任的时代新人。新标准新要求深化新时代教育评价改革总体方案明确:坚决改变用分数给学生贴标签的做法,创新德智体美劳过程性评价办法,完善综合素质评价体系;客观记录学生品行日常表现和突出表现,将其作为学生综合素质评价的重要内容;引导学生听党话、跟党走,扎根人民、奉献国家;完善各级各类学校学生学业要求;引导学生养成良好锻炼习惯和健康生活方式等。(1)教育评价事关教育发展

11、方向,有什么样的评价标准,就会有什么样的教育和人才。结合材料,运用意识作用的知识,谈谈你对这一观点的认识。(2)结合新的学生评价标准,请你为即将到来的大学生活拟定一份简要的生涯规划书。要求:总目标定位科学;具体计划符合实际和逻辑;规范使用学科术语;字数不超过200字。14.(2021湖南高三模拟)阅读材料,完成下列要求。在“云音乐会”欣赏高雅的交响乐,在“云展览”与兵马俑等国宝隔空见面,在“云直播”感受紫禁城的春夏秋冬近年来,数字文化产业快速发展,给人们的文化生活带来全新的体验和感受。截至2020年6月,我国网民规模达9.4亿人,互联网普及率为67%,为数字文化产业发展提供了广阔空间。同时,随

12、着居民收入水平提升,新型基础设施建设提速,文化、旅游、通信等行业进一步深度融合,数字文化产业呈现了供需两旺特点。文化和旅游部发布的关于推动数字文化产业高质量发展的意见(以下简称意见)提出,要推动线上线下融合,扩大优质数字文化产品供给,促进消费升级,积极融入以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。意见从政策层面明确了发展目标、思路和主要任务,数字文化产业有望进一步迈上高质量发展的快车道。请运用物质与意识的辩证关系原理分析文化和旅游部发布意见的原因。15.重视学习和总结历史,重视借鉴和运用历史经验,重视从历史中汲取智慧和力量,是中国共产党能够从小到大,由弱到强,不断取得胜利的重要原

13、因。1945年,党的六届七中全会通过了关于若干历史问题的决议,对建党以后特别是党的六届四中全会至遵义会议前这一段党的历史及其经验教训进行了总结,对若干重大历史问题作出了结论,有力促进了中国革命事业发展。1981年,党的十一届六中全会通过了关于建国以来党的若干历史问题的决议,回顾了新中国成立以前党的历史,总结了社会主义革命和建设的历史经验,对一些重大事件和重要人物作出了评价,统一了全党思想,对更好推进改革开放和社会主义现代化建设产生了重大影响。2021年,党的十九届六中全会审议通过的中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议,是郑重的历史性、战略性决策,充分体现党立足当下、着眼未来、注重总

14、结和运用历史经验的高瞻远瞩和深谋远虑,对推动全党进一步统一思想、统一意志、统一行动,团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利,具有重大现实意义和深远历史意义。结合材料,运用意识能动作用的知识,阐释中国共产党在不同历史时期总结历史经验,形成历史决议的正确性。参考答案课时规范练34把握思维的奥妙1.D解析规律具有客观性,“调节昙花的生长规律”的说法错误,错误;意识是人脑的机能,是人特有的,昙花不具有意识,错误;花卉园艺学家采用科学方法使昙花在白天开花,满足了赏花者白天赏花的需求,说明园艺学家能通过正确发挥主观能动性来满足赏花者的需求,正确;昙花一般不在白天开花,要到晚上八九点之后

15、才会开,而且开放时间很短,故称“昙花一现”,昙花独特的开花方式说明不同物质有着不同的反应特性,正确。2.C解析外在条件在学生的成长中发挥着重要的作用,但不是决定性作用,错误;某些学生因为老师的喜爱而取得老师所期望的进步,相反,那些受到老师忽视、歧视的学生,常常会一天天变坏,从中我们能领悟到意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,调动学生主观能动性是教育成功的必要条件,正确;发挥意识的能动性会受到各种客观条件的制约,不能突破客观条件的制约,错误。3.C解析夸大意识的作用才是唯心主义,不能断定重视意识作用就是唯心主义,错误;科研人员正在开发一种独特的系统,可以在“凝视”下用“意念的力量”来控制计算

16、机,这表明意识能够正确反映并反作用于客观事物,正确切题;人的意念不能直接改造客观世界,只有通过实践才能够改造客观世界,错误;该系统建立在读取大脑磁场的原理之上,帮助人们认识事物,这表明复杂的人脑结构是意识活动的生理基础,正确。4.B解析社会历史发展的规律是可以为人所认识的,认为规律与人的主观意识无关是错误的,故不选;矛盾是普遍性和特殊性的统一,再特殊的事物也包含同类事物的共同本质,故不选;一个国家的民主呈现什么样的形态,是由这个国家的社会性质、历史文化传统、经济发展水平决定的,这说明联系具有多样性,民主的形态受到多种因素的影响,想问题、办事情要从实际出发,“民主”的变动要符合国情,故入选。5.

17、C解析“智慧城轨大脑”不等同于人脑,不能产生意识,而实践的主体是人,“智慧城轨大脑”也不能成为实践主体,说法错误;“智慧城轨大脑”是人发挥主观能动性,发挥意识的能动作用的产物,是人脑的延伸,只能模仿驾驶员驾驶列车,它的成功打造,充分发挥了意识的能动作用,符合题意。6.B解析笑容的频度与心理健康关联性高,这说明人能够能动地认识和改造世界,意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,正确;“人是否快乐完全取决于人的意识状态”夸大了意识的作用,太过于绝对了,错误;材料中没有涉及复杂事物本质的暴露和展现需要一个过程,错误。7.B解析材料中指出到2035年我们将建成这样的国家,可见意识活动具有自觉选择性和主

18、动创造性,正确;规划是物质的反映,是实践的产物,而不是主观思维的产物,说法错误;有什么样的反映对象才有什么样的意识内容,错误;意识具有主动创造性是我们正确认识世界的重要条件,材料中指出了到2035年我们将建成什么样的国家表明了意识不仅能够“复制”当前对象,而且能够推测未来,正确。8.B解析客观事物的属性是客观的,科技进步不能赋予客观事物满足人类需要的属性,新价值的创造也不能改变客观事物的属性,A、C两项均错误;材料表明随着科技的进步人类能发现事物更多的价值,B项符合题意;观念创新属于意识范畴,不能直接转变为物质,不能直接实现客观事物价值的增值,D项错误。9.B解析先有物质,后有意识,物质可以脱

19、离意识而独立存在,错误;“采用高分辨卫星遥感等调查方式,获取了钓鱼岛及其附属岛屿的最新地形数据”说明世界是可以被认识的,思维和存在具有同一性,符合题意;意识的内容是客观的,形式是主观的,错误;材料中我国采用高分辨卫星遥感等调查方式,获取了钓鱼岛及其附属岛屿的数据,进一步完善了钓鱼岛有关的数据体系,说明意识活动具有自觉选择性和主动创造性,符合题意。10.C解析党的十九届五中全会着眼长远,使未来中国的发展方向更加明确,这说明意识活动具有目的性、计划性和主动创造性,能够推测未来,创造一个理想的中国未来社会,符合题意;物质决定意识,“根据党的需要规划蓝图”表述错误,排除;意识活动具有能动性,人们能够在

20、意识的指导下,通过实践把意识的东西变为现实的东西,但意识本身不能把意识的东西变为现实的东西,排除。11.A解析习近平总书记强调青年面临的选择很多,关键是要以正确的世界观、人生观、价值观指导自己的选择,体现了意识对人们的实践活动具有指导作用,要树立正确的意识,正确;意识不能直接改造世界,要通过实践活动才能改造世界,不选;意识的能动性能为未来的生活提供指导,前提是立足于实际,不选。12.D解析增强意识活动的主动创造性不能确保认识正确,说法太绝对,不选;人的认识不能摆脱具体实践水平的限制,不选;材料表明,保持“初学者”心态可以使人们把握自身的实际情况,正确对待是非得失,更好地调控人体生理活动,坚持锐

21、意进取,符合题意。13.答案(1)意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用,不同的评价标准对人才培养的导向不同。新时代教育评价方案,扭转不科学的评价标准,符合教育发展和人才培养规律,有利于学生全面发展,建设教育强国。意识指导作用的发挥是有条件的,科学的评价标准需要各个评价主体认真落实到育人用人的评价实践中,并转化为学生的追求和行为,才能培养出社会真正需要的人才。教育发展和人才培养是诸多因素作用的结果,仅仅有好的教育评价是不够的。(2)答案示例总目标:德智体美劳全面发展或能担当民族复兴重任的时代新人。具体计划:积极参加党团学习活动、志愿者服务活动等,遵守法规校纪,诚实守信,提高思想道德修养。努力

22、学习相关课程,积极参加技能实践和创业活动,提高科学文化修养。加强身体锻炼,积极参加文体活动。解析第(1)问,首先,明确设问观点:教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价标准,就会有什么样的教育和人才;其次,指出其合理性;然后,指出其不合理性;最后,理论联系材料,具体作答即可。第(2)问,首先,世界观、人生观、价值观要正确;然后,总目标可以围绕“全面发展”思想进行阐述;最后,在具体计划方面,可以围绕爱国爱党爱社会主义、守规则讲诚信、勤奋学习、社会实践、文体活动等方面进行阐述。14.答案物质决定意识,要坚持一切从实际出发、实事求是。根据我国数字文化产业的发展现状,文化和旅游部抓住发展良机,发布意见

23、以推动数字文化产业高质量发展。意识对物质具有能动的反作用,人在意识的指导下能够能动地认识世界、改造世界。意见的发布能引导人们充分认识数字文化产业的重要性,进而增强各地发展数字文化产业的积极性、主动性;意见明确了发展目标、思路和主要任务,能为数字文化产业发展提供指南。解析意见属于意识的范畴,第一、二段材料讲了我国数字文化产业发展的现状,在此背景下,文化和旅游部发布意见,这是坚持一切从实际出发、实事求是的表现,其哲学依据是物质决定意识。而结合意识的能动作用,分析发布意见的原因,一是要从“认识世界”的角度,指出意见对人们认识数字文化产业的重要性、提高发展数字文化产业自觉性具有重要影响;二是要从“改造世界”的角度,分析意见对实践活动的指导作用。15.答案意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性,人能够能动地认识世界和改造世界。中国共产党立足历史实际,把握历史规律,总结历史经验,形成历史决议,推进和引领了党的事业发展,推动了中国革命、改革和社会主义现代化建设的发展,推动党团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利。