二年级下册语文单元测试第1单元 A卷_北师大版(含答案）.doc

1、第1单元过关检测卷这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、 知识积累(44分)要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织

2、活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 1补全音节，别忘了加声调。(4分)一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 z_ _io _i s_造句 音调 耐心 破碎2读拼音，写词语。(16分

3、)yun li ji ch d lu w piny si hu d jio sh lin xn3给下面的字加偏旁组成新字再组词。(8分)止() 田()音() 知()4我会补充词语。(10分)一()不() 摇()晃() 鸦雀()() ()()求教 添砖()()5我会选词填空。(6分)拜访 访问(1)我将代表我们学校到美国去()。(2)冬冬经常()“字典大楼”解决学习问题。满意 满足(3)我的回答，老师很()。(4)爸爸()了我的要求。良好 优秀(5)我们要从小养成()的读书习惯。(6)他曾经是一名()的运动员。二、 能力展示(19分)1我能按要求写句子。(6分)(1)孙中山背出了功课。(流利地)

4、孙中山流利地背出了功课。(照样子把句子写具体)先生给大家讲解课文。(耐心地)_(2)孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句)_(3)教室里顿时鸦雀无声。(用加点的词语造句)_2我能根据课文内容填空。(5分)字典大楼_，现在我已_。为了_、_，我要经常去那里拜访_。3在好习惯下面的括号里打“”，坏习惯下面的括号里打“”，并说一说自己有哪些坏习惯需要改正。(8分)我_，这个习惯不好，我要改正。三、 快乐阅读(17分)小英的烦恼小英今年9岁了。家里的人都很疼爱她，每天上下学外婆都要接送她。小英觉得自己已经长大了，每天让外婆接送怪难为情的。可是不让外婆接送，外婆总不放心。小英为这件事感到

5、很烦恼，就把心里的烦恼告诉了老师。老师听了，说：“你在家里是不是常常依赖别人？”小英点点头。老师亲切地说：“以后自己会做的事，都要自己动手做。这样，别人就会知道你长大了。”小英照着老师的话去做。过了不久，家里的人都说：“小英长大了，懂事了。”现在，小英的烦恼没有了，外婆已经放心让她自己上下学了。1给加点字选择正确的读音，用“”标出。(4分)觉得(jujio) 长大(zhnchn)2写出下列词语的近义词。(4分)烦恼() 疼爱()3小英的烦恼是()(2分)A考试没考好。 B外婆每天接送她上下学。4“小英照着老师的话去做”中“老师的话”是指_。(3分)5你在生活和学习中有没有烦恼？你又是如何解决这

6、些烦恼的？写下来。(4分)_四、 看图写话(20分)仔细观察下面的四幅图，看看图中发生了一件什么事，然后用通顺、连贯的话写下来。_第1单元过关检测卷一、1.odioniu2原来戒尺大楼瓦片意思回答教室良心3示例：址地址思心思意意义智智慧4声响头脑无声登门加瓦5(1)访问(2)拜访(3)满意(4)满足(5)良好(6)优秀二、1.(1)先生耐心地给大家讲解课文。(2)孙中山想，这样糊里糊涂地背，没有用。(3)示例：喜讯传来，人们顿时欢呼起来。2真大真大离不开它学好知识本领专家3示例：总是咬铅笔三、1.juzhn2示例：苦恼关爱3B4自己会做的事，都要自己动手做。这样，别人就会知道你长大了5略。四、思路导航：认真观察四幅图，看看图中的小男孩做了什么，小女孩做了什么，想想谁的做法是正确的，然后用通顺的语言写下来即可。例文略。