2024版新教材高中历史 第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 单元高效整合学生用书 部编版必修中外历史纲要下.docx
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1、单元高效整合与解题技法特色讲练整合一第二次世界大战后世界政治格局的演变1.从战后雅尔塔体系确立到20世纪50年代中期两极格局形成,社会主义从一国发展到多国,世界政治由战后初期美苏合作转向资本主义阵营与社会主义阵营对峙、北约和华约两大组织的全面对抗,世界形势由缓和转向冷战。2.从20世纪50年代中期至60年代末期,世界政治在两极格局的大框架下,出现动荡、分化和改组。由于苏联推行霸权政策,社会主义阵营到60年代解体;帝国主义阵营也出现了分化。战后两大阵营的对峙局面为美苏两个超级大国的争霸所代替;第三世界崛起并作为一支独立的政治力量登上国际政治舞台。3.从20世纪70年代初到80年代中期,世界政治格
2、局从两极向多极发展,资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面开始形成,美苏争霸激烈。4.从20世纪80年代中期至90年代初,美苏矛盾缓和,苏联解体,东欧剧变,华约解散,雅尔塔体系和两极格局终结。5.自20世纪90年代以来,世界政治格局向多极化发展的趋势在加强。整合二20世纪资本主义经济政策及调整内容原因作用大危机前自由放任政策传统政策对经济发展产生积极影响推动经济发展但易产生经济危机大危机后国家垄断资本主义出现大危机爆发,说明自由放任政策已不适应社会化大生产下的经济发展使以美国为首的部分资本主义国家渡过了大危机二战后国家垄断资本主义发展美国的成功及各国的形势需要出现经济发展的“黄金时代”70年代
3、后减少国家对经济的干预70年代资本主义国家出现“滞胀”现象出现“混合经济”,促进了经济发展启示(1)任何一种政策都不是万能的,不可能一成不变(2)自由放任与国家垄断资本主义是国家经济政策的不同方式,都不可能彻底避免经济危机的发生整合三二战后苏联针对“苏联模式”弊端的改革存在弊端改革措施管理体制高度集中的政治经济体制戈尔巴乔夫承认市场调节在社会主义经济中的作用,下放权力到地方,在一定程度上放松经济管理产业结构重点发展重工业,轻工业、农业落后赫鲁晓夫将改革的重点放在农业上;勃列日涅夫将改革的重点放在工业方面;戈尔巴乔夫先进行经济改革,后进行政治改革劳动者态度地方、企业和个人的生产积极性不足勃列日涅
4、夫在工业领域推行“新经济体制”改革,扩大企业自主权,利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益。在一定程度上调动地方、企业和个人的生产积极性分配制度“大锅饭现象”严重实行物质奖励和多劳多得政策整合四二战后发展中国家取得的成就、面临的问题和应对措施1.成就(1)“亚洲四小龙”实现了经济高速增长,成为新兴工业化国家和地区。(2)海湾产油国利用石油发展经济,出现了“石油繁荣”和经济起飞。(3)非洲的独立国,通过各种途径发展经济,经济曲折发展。(4)拉美各国基本实行了工业化,大多数拉美国家属于中等收入国家。2.面临的问题(1)人口多、基础差、各地发展不平衡,长期处于发展中国家的地位。(2)长期的殖民
5、统治,西方列强控制较严重,产生政治或经济的动荡。(3)国际经济旧秩序及世界大国的影响和制约。(4)亚洲国家差异大,内部矛盾复杂。3.应对措施(1)发展中国家要制定适合本国国情的经济发展战略。(2)大力发展教育和科学研究事业,促进经济社会的可持续发展。(3)提高综合国力,维护经济主权,保证经济有序发展。(4)积极稳妥地推进本国经济体制改革,健全防范风险体系。(5)反对国际经济旧秩序,推动建立国际经济新秩序。(6)控制人口过快增长,使人口增长与经济发展相适应。(7)解决社会贫困问题,稳定社会秩序,缓和社会矛盾。(8)发展中国家要加强地区性合作,主动迎接经济全球化的挑战,积极参与经济全球化有关规则的
6、制定。一、非选择题高分导练解题技法非选择题、答题行文应注意的问题(1)逻辑性:论述部分的同一段内部要先后有序,或先因后果,或先总后分,或并列关系。(2)层次性:论述要层次分明。答案做到要点化、段落化。每一段重点论述一层意思。如果要论述第二层意思,分段进行。(3)学术性:语言要有历史学科特点,忌口语化,要使用历史术语表达。(历史术语是指教材语言、时政语言,大型正规考试主观试题的答案等)(4)概括性:内容全面,语言精炼,表述准确,言简意赅,要突出关键词。 经典示例在体验中品悟技法示例阅读下列材料,回答问题。(14分)材料一1935年12月27日,毛泽东根据瓦窑堡会议的精神作论反对日本帝国主义的策略
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