28.1第2课时余弦函数和正切函数学案.docx
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- 28.1 课时 余弦 函数 正切
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1、第二十八章 锐角三角函数281 锐角三角函数第2课时 余弦函数和正切函数学习目标:1认识并理解余弦、正切的概念进而得到锐角三角函数的概念 2能灵活运用锐角三角函数进行相关运算 重点:1认识并理解余弦、正切的概念进而得到锐角三角函数的概念 2能灵活运用锐角三角函数进行相关运算难点:能灵活运用锐角三角函数进行相关运算自主学习一、 知识链接1. 在RtABC中,b=,C=90,A=30,求c2. 在RtABC中,b=1,C=90,A=45,求c合作探究一、 要点探究探究点1:余弦合作探究 如图, ABC 和 DEF 都是直角三角形, 其中A =D,C =F = 90,则成立吗?为什么?【归纳总结】
2、在有一个锐角相等的所有直角三角形中,这个锐角的邻边与斜边的比值是一个常数,与直角三角形的大小无关如图,在直角三角形中,我们把锐角A的邻边与斜边的比叫做A的余弦,记作cos A,即从上述探究和证明过程看出,对于任意锐角,有cos = sin (90),从而有sin = cos (90)练一练 1在 RtABC 中,C90,AB13,AC12,则cos A 2已知直角三角形的斜边与一直角边的比为7:5, 为其最小的锐角,求的正弦值和余弦值探究点2:正切合作探究 如图, ABC 和 DEF 都是直角三角形, 其中A =D,C =F = 90,则成立吗?为什么?【归纳总结】 由此可得,在有一个锐角相等
3、的所有直角三角形中,这个锐角的对边与邻边的比值是一个常数,与直角三角形的大小无关如图,在直角三角形中,我们把锐角A的对边与邻边的比叫做 A 的正切,记作 tan A, 即锐角A的正弦、余弦、正切都是A 的三角函数想一想 如果两个角互余,那么这两个角的正切值有什么关系?练一练 1 如图,在平面直角坐标系中,若点 P 坐标为 (3,4),连接 OP,求则OP 与 x 轴正方向所夹锐角 的正弦值=_2如图,ABC中一边 BC 与以AC为直径的O相切与C,若 BC=4,AB=5,则tanA= 【典例精析】例1 如图,在 RtABC 中,C=90,AB=10,BC=6,求sin A,cos A,tan
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