浙江省奉化中学高中语文（苏教版）必修二课堂作业：第3专题《阿房宫赋》1.doc

1、 阿房宫赋课堂作业 （一）一、 基础验收1.下列注音完全正确的一项是( )A.缦(mn)立逦迤(y) 蜀山兀(w) 辇 (nin)车B.妃嫔(pn)鼎铛(dng) 囷囷(jn)剽(pio)掠C.鬟(hun)呕哑(y)锱(z)铢在庾(y)D.椽(chun)头不霁(q)珠砾(l)横槛(jin)2下列加点实词含义相同的一组是（ ）A六王毕，四海一 B人爱纷奢，人亦念其家一旦不能有，输来其间 不爱珍器重宝肥饶之地C奈何取之尽锱铢 D山东豪俊遂并起而亡秦族矣不稼不穑，胡取禾三百囷兮 族秦者秦也，非天下也3下列加点虚词含义和用法相同的一组是（ ）A盘盘焉，囷囷焉 B骊山北构而西折缦立远视，而望幸焉 谁得而

2、族灭也C独夫之心日益骄固 D多于九土之城郭嗟夫，使六国各爱其人 青取之于蓝而青于蓝4下列加点词语含义与现在相同的一组是（ ）各抱地势，钩心斗角 一日之内，一宫之间，而气候不齐 一旦不能有输来其间 燕赵之收藏，韩魏之经营 独夫之心日益骄固 用之如泥沙 楚人一炬，可怜焦土 多于市人之言语 A B C D 5下列句中加点的词，没有活用的一项是( )A.六王毕，四海一 B.舞殿冷袖，风雨凄凄C.燕赵之收藏，韩魏之经营 D.鼎铛玉石，金块珠砾E.楚人一炬，可怜焦土 F.族秦者，秦也6下列文学常识表述，不正确的一项是（ ）A杜牧（803853），字牧之，号樊川，唐代著名诗人，为别于杜甫，后人称他为“小杜”

3、，又将他与李商隐并列，称为“小李杜”。B赋是介于诗和散文之间的一种体裁，讲求字句的整齐和声调和谐，描写事物极尽铺陈夸张之能事，而于结尾部分往往发一点议论，以寄托讽喻之意。C赋大体上经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋等几个发展阶段。在晚唐时的古文运动的影响下发展起来的“文赋”，句式参差，押韵比较随便，重视清新流畅。杜牧的阿房宫赋是骈赋。D我国古代诗歌发展的顺序应该是诗经楚辞乐府赋辞唐诗宋词元曲。 二、能力平台阅读下面一段文字，完成711题嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。7解释下列加点词语奈何取之尽锱铢（ ） 管弦呕哑 （ ） 戍卒叫，函谷举 （ ） 秦人不暇自哀（ ） 族秦者秦也（ ） 使六国各爱其人 （ ）阿房宫赋（一）