5.2 运动的合成与分解 【帮课堂】2023-2024学年高一物理 同步学与练( 人教版2019必修第二册)(解析版).docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 帮课堂 5.2 运动的合成与分解 【帮课堂】2023-2024学年高一物理 同步学与练 人教版2019必修第二册解析版 运动 合成 分解 课堂 2023 2024 学年 物理 同步 人教版 2019
- 资源描述:
-
1、5.2 运动的合成与分解 学习目标课程标准学习目标会用运动合成与分解的方法分析曲线运动。体会将复杂运动分解为简单运动的物理思想。1、会根据研究问题的需要建立合适的平面直角坐标系,并用函数描述直线运动。2、理解合运动与分运动的概念,能对简单平面运动进行合成与分解。3、通过运动的合成与分解,初步体会把复杂运动分解为简单运动的物理思想,并能用这个思想解决类似的简单问题。02预习导学(一) 课前研读课本,梳理基础知识:一、运动的合成与分解1合运动与分运动:物体的实际运动是合运动,物体同时参与的几个运动是分运动。2遵循的法则:位移、速度、加速度都是矢量,故它们的合成与分解都遵循平行四边形定则。3运动分解
2、的原则:根据运动的实际效果分解,也可采用正交分解法。二、合运动与分运动的关系1等时性:合运动和分运动经历的时间相等,即同时开始、同时进行、同时停止2独立性:一个物体同时参与几个分运动,各分运动独立进行,不受其他分运动的影响3等效性:各分运动的规律叠加起来与合运动的规律有完全相同的效果(二)即时练习:【小试牛刀1】如图,一小船以1.0 m/s的速度匀速前行,站在船上的人竖直向上抛出一小球,小球上升的最大高度为0.45 m。当小球再次落入手中时,小船前进的距离为(假定抛接小球时人手的高度不变,不计空气阻力,g取10 m/s2)( )A0.3 m B0.6 m C0.9 m D1.2 m解析:选B根
3、据运动的独立性可知,小球在竖直方向上运动的过程中,小船以1.0 m/s的速度匀速前行,由运动学知识hgt2,小球上升的时间t0.3 s,小球从上抛到再次落入手中所用的时间为2t,则小船前进的距离xv2t0.6 m,故B正确。【小试牛刀2】国产大飞机C919是我国按照国际民航规章自行研制、具有自主知识产权的喷气式民用飞机,于2017年5月5日成功首飞。如图所示,飞机在起飞过程中的某时刻水平分速度为60 m/s,竖直分速度为6 m/s,已知在此后的1 min内,飞机在水平方向做加速度为2 m/s2的匀加速直线运动,竖直方向做加速度为0.2 m/s2的匀加速直线运动。关于这1 min内飞机的运动与受
4、力情况,下列选项正确的是( )A飞机受到的合力竖直向上B飞机的运动轨迹为曲线C前20 s内,飞机上升的高度为120 mD前20 s内,飞机水平方向的平均速度为80 m/s解析:选D飞机在水平方向做匀加速直线运动,则水平方向合外力不为0,所以飞机受到的合力不可能竖直向上,A错误;飞机的合加速度与水平方向的夹角为,则有tan ,飞机的合速度与水平方向的夹角为,则有tan ,则,合加速度与合速度方向相同,飞机做匀加速直线运动,B错误;前20 s内,飞机上升的高度为hvytayt2160 m,C错误;前20 s内,飞机水平方向的位移为xvxtaxt21 600 m,前20 s内,飞机水平方向的平均速度
5、为80 m/s,D正确。【小试牛刀3】在光滑的水平面上,一质量为m2 kg的滑块在水平方向恒力F4 N的作用下运动。如图所示给出了滑块在水平面上运动的一段轨迹,滑块过P、Q两点时速度大小均为v5 m/s,滑块在P点的速度方向与PQ连线夹角37,sin 370.6,cos 370.8,则下列说法正确的是( )A水平恒力F的方向与PQ连线成53夹角B滑块从P点运动到Q点的时间为3 sC滑块从P点运动到Q点的过程中速度最小值为3 m/sDP、Q两点连线的距离为10 m解析:选B滑块在水平恒力作用下由P点到Q点,滑块过P、Q两点时速度大小均为v5 m/s,即水平恒力不做功,所以力应该和位移的方向垂直,
6、A错误;把滑块在P点的速度分解到垂直于PQ方向上有v2vsin 3 m/s,由题意知在这个方向上滑块先减速后反向加速,由牛顿第二运动定律得,运动的加速度a2 m/s2,由于运动具有对称性,得滑块从P到Q的时间t23 s,B正确;把速度分解到PQ方向上有v1vcos 4 m/s,滑块在PQ方向上做匀速运动,所以当滑块在垂直于PQ方向上的速度等于零时,速度最小,为4 m/s,C错误;P、Q两点之间的距离为PQv1t12 m,D错误。03题型精讲【题型一】渡河问题【典型例题1】小船匀速横渡一条河流,当船头垂直对岸方向航行时,在出发后10 min到达对岸下游120 m处;若船头保持与河岸成角向上游航行
7、,出发后12.5 min到达正对岸。求:(1)水流的速度;(2)小船在静水中的速度、河的宽度以及船头与河岸间的夹角。解析(1)船头垂直对岸方向航行时,如图甲所示。由xv2t1得v2 m/s0.2 m/s。(2)船头保持与河岸成角航行时,如图乙所示。v2v1cos dv1sin t2由图甲可得dv1t1联立解得53,v10.33 m/s,d200 m。答案(1)0.2 m/s(2)0.33 m/s200 m53易错提醒(1)船的航行方向即船头指向,是分运动;船的运动方向是船的实际运动方向,是合运动,一般情况下与船头指向不一致。(2)渡河时间只与船垂直于河岸方向的分速度有关,与水流速度无关。(3)
8、船沿河岸方向的速度为船在静水中的速度沿河岸方向的分速度与水流速度的合速度,而船头垂直于河岸方向时,船沿河岸方向的速度等于水流速度。【典型例题2】如图所示,两次渡河时船相对于静水的速度大小和方向都不变。已知第一次实际航程为A至B,位移为x1,实际航速为v1,所用时间为t1。由于水速增大,第二次实际航程为A至C,位移为x2,实际航速为v2,所用时间为t2。则() At2t1,v2Bt2t1,v2Ct2t1,v2 Dt2t1,v2解析:选C设河宽为d,船自身的速度为v,与河岸上游的夹角为,对垂直河岸的分运动,过河时间t,则t1t2;对合运动,过河时间t,解得v2,C正确。【对点训练1】多选甲、乙两船
9、在同一河流中同时开始渡河,河水流速为v0,船在静水中的速率均为v,甲、乙两船船头均与河岸成角,如图所示,已知甲船恰能垂直到达河正对岸的A点,乙船到达河对岸的B点,A、B之间的距离为L,则下列判断正确的是()A乙船先到达对岸B若仅是河水流速v0增大,则两船的渡河时间都不变C不论河水流速v0如何改变,只要适当改变角,甲船总能到达正对岸的A点D若仅是河水流速v0增大,则两船到达对岸时,两船之间的距离仍然为L解析:选BD将小船的运动分解为平行于河岸和垂直于河岸两个方向,抓住分运动和合运动具有等时性,知甲、乙两船到达对岸的时间相等,渡河的时间t,故A错误;若仅是河水流速v0增大,则渡河的时间仍为t,两船
10、的渡河时间都不变,故B正确;只有甲船速度大于水流速度时,甲船才可能到达河的正对岸A点,故C错误;若仅是河水流速v0增大,则两船到达对岸时间不变,根据速度的分解,船在沿岸方向的分速度仍不变,两船之间的相对速度不变,则两船之间的距离仍然为L,故D正确。【对点训练2】有一条两岸平直、河水均匀流动,流速恒为v的大河,一条小船渡河,去程时船头指向始终与河岸垂直,回程时行驶路线与河岸垂直,小船在静水中的速度大小为,回程与去程所用时间之比为()A32B21C31 D21解析:选B设河宽为d,则去程所用的时间t1;返程时的合速度:v ,回程的时间为:t2;故回程与去程所用时间之比为t2t121,选项B正确。【
11、题型二】关联速度问题【典型例题3】如图所示,汽车用跨过定滑轮的轻绳提升物块A。汽车匀速向右运动,在物块A到达滑轮之前,关于物块A,下列说法正确的是()A将竖直向上做匀速运动B将处于超重状态C将处于失重状态D将竖直向上先加速后减速解析:选B设汽车向右运动的速度为v,绳子与水平方向的夹角为,物块上升的速度为v,则vcos v,汽车匀速向右运动,减小,v增大,物块向上加速运动,A、D错误;物块加速度向上,处于超重状态,B正确,C错误。【典型例题4】多选如图所示,有一个沿水平方向做匀速直线运动的半径为R的半圆柱体,半圆柱面上搁着一个只能沿竖直方向运动的竖直杆,在竖直杆未达到半圆柱体的最高点之前()A半
12、圆柱体向右匀速运动时,竖直杆向上做匀减速直线运动B半圆柱体向右匀速运动时,竖直杆向上做减速直线运动C半圆柱体以速度为v向右匀速运动,杆同半圆柱体接触点和柱心的连线与竖直方向的夹角为时,竖直杆向上的运动速度为vtan D半圆柱体以速度为v向右匀速运动,杆同半圆柱体接触点和柱心的连线与竖直方向的夹角为时,竖直杆向上的运动速度为vsin 以杆与半圆柱体接触点为研究对象,沿接触点的弹力方向即半径方向两物体的速度分量相等。半圆柱体可以简化为长度为R的杆OA,O点代表半圆柱体的运动,A点代表杆AB的运动,如图所示。解析O点向右运动,O点的运动使杆AO绕A点逆时针转动的同时,沿杆OA方向向上推动A点;竖直杆
13、的实际运动(A点的速度)方向竖直向上,使A点绕O点逆时针转动的同时,沿OA方向(弹力方向)与OA杆具有相同的速度。速度分解如图所示,对O点,v1vsin ,对于A点,vAcos v1,解得vAvtan ,O点(半圆柱体)向右匀速运动时,杆向上运动,角减小,tan 减小,vA减小,但杆不做匀减速运动,A错误,B正确;由vAvtan 可知C正确,D错误。答案BC【对点训练3】如图所示,悬线一端固定在天花板上的O点,另一端穿过一张CD光盘的中央小孔后拴着一个橡胶球,橡胶球静止时,竖直悬线刚好挨着水平桌面的边沿。现将CD光盘按在桌面上,并沿桌面边缘以速度v匀速移动,移动过程中,CD光盘中央小孔始终紧挨
14、桌面边线,当悬线与竖直方向的夹角为时,小球上升的速度大小为()Avsin Bvcos Cvtan D.解析:选A由题意可知,悬线与光盘交点参与两个运动,一是沿着悬线方向的运动,二是垂直悬线方向的运动,则合运动的速度大小为v,由数学三角函数关系,则有v线vsin ;而悬线速度的大小,即为小球上升的速度大小,故A正确。【对点训练4】如图所示,开始时A、B间的细绳呈水平状态,现由计算机控制物体A的运动,使其恰好以速度v沿竖直杆匀速下滑,经细绳通过定滑轮拉动物体B在水平面上运动,则下列v t图像中,最接近物体B的运动情况的是()解析:选A将与物体A相连的绳端速度v分解为沿绳伸长方向的速度v1和垂直于绳
15、方向的速度v2,则物体B的速度vBv1vsin ,在t0时刻0, vB0,C项错误;之后随增大,sin 增大,B的速度增大,但开始时变化快,速度增加得快,图线的斜率大,随增大,速度增加得慢,若绳和杆足够长,则物体B的速度趋近于A的速度,只有A项正确。【题型三】转化参考系问题【典型例题5】雨滴在空中以4 m/s的速度竖直下落,人打伞以3 m/s的速度向西急行,如果希望雨滴垂直打向伞的截面而少淋雨,伞柄应指向什么方向?思维转换提示雨滴相对于人的速度是雨滴下落的速度与地相对于人的速度(以3 m/s的速度向东)的合速度,伞柄的指向与合速度方向正对。解析:雨滴相对于人的速度方向即为伞柄的指向。雨滴相对人
16、有向东3 m/s的速度v1,有竖直向下的速度v24 m/s,如图所示,雨滴对人的合速度v5 m/s。tan ,即37。答案:向西倾斜,与竖直方向成37角【典型例题6】如图所示,一根长为L的直杆一端抵在墙角,一端依靠在箱子的光滑竖直侧壁上,将箱子以大小为v的速度向右推,直杆绕O点在竖直面内转动,当直杆与竖直方向的夹角为时,直杆转动的角速度大小为( )A BC D解析:选B直杆与箱子接触点的实际运动即合运动方向是垂直于杆指向右上方,设杆转动的角速度为,则合速度:v实L,沿水平方向上的速度分量等于v,即Lcos v,所以有:,故B正确。【对点训练5】趣味投篮比赛中,运动员站在一个旋转较快的大平台边缘
17、上,相对平台静止,向平台圆心处的球筐内投篮球。则下图各俯视图中篮球可能被投入球筐(图中箭头指向表示投篮方向)的是()思维转换提示篮球的实际速度是运动员投篮球的速度与运动员所在位置平台转动速度的合速度。解析:选C当沿圆周切线方向的速度和出手速度的合速度沿球筐方向,篮球就会被投入球筐。故C正确,A、B、D错误。【对点训练6】某人骑自行车以4 m/s的速度向正东方向行驶,天气预报报告当时是正北风,风速为4 m/s,那么,骑车人感觉到的风向和风速为()A西北风风速为4 m/sB西北风风速为4 m/sC东北风风速为4 m/sD东北风风速为4 m/s思维转换提示风相对骑车人的速度是风相对于地的速度与地相对
18、于自行车的速度的合速度。解析:选D以骑车人为参考系,人向正东方向骑行,感觉风向正西,风速大小为v14 m/s,当时有正北风,风速为v24 m/s,如图所示,可求得人感觉到的风向为东北风,风速v4 m/s,D正确。、04体系构建有关运动的合成和分解的三点提醒(1)由运动的合成与分解知识可知,合运动的位移、速度、加速度是各分运动的位移、速度、加速度的矢量和。(2)恒力作用下物体的匀变速曲线运动可分解为沿力的方向的匀变速直线运动和垂直于力的方向的匀速直线运动。(3)两个相互垂直方向的分运动具有等时性,这常是处理运动分解问题的关键点。05记忆清单1小船渡河问题的分析思路2小船渡河的两类问题、三种情景渡
19、河时间最短当船头方向垂直于河岸时,渡河时间最短,最短时间tmin渡河位移最短如果v船v水,当船头方向与上游夹角满足v船cos v水时,合速度垂直于河岸,渡河位移最短,等于河宽d如果v船v水,当船头方向(即v船方向)与合速度方向垂直时,渡河位移最短,等于3两物体通过绳(杆)相牵连,当两物体都发生运动时,两物体的速度往往不相等,但因绳(杆)的长度是不变的,因此两物体的速度沿绳(杆)方向的分速度是大小相等的。4. 转化参考系0601强化训练1多选在一光滑水平面内建立平面直角坐标系,一物体从t0时刻起,由坐标原点O(0,0)开始运动,其沿x轴和y轴方向运动的速度时间图像如图甲、乙所示,下列说法中正确的
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-775046.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
