5《 风儿轻轻吹》（作业设计）-部编版道德与法治一年级下册.docx

1、教材版本及册别 部编版 一年级下册 单元名称 第二单元 第5课 课时名称 风儿轻轻吹 姓 名 班 级 s基本信息姓名学校联系电话学段小学学科道德与法治教材章节教材版本：部编版 一年级下册 道德与法治单元：第二单元 我和大自然章节：第5课 风儿轻轻吹作业类型课时作业 单元作业 学期作业作业功能课前预习 课中练习 课后复习作业目标1、知道春天的特点和作用；2、知道风的特点及其作用；3、能够感知风带来的变化；4、知道风的危害及防范方法。题型选择题、填空题、简答题、探究题题量共（11）小题，其中基础性作业（4）小题，拓展性作业（5）小题，实践类（2）小题。第一部分 基础性作业（必做）题号作业内容设计意

2、图1春天的特点是什么？A. 雨水多，天气寒冷B. 气温升高，植物发芽C. 天气干燥，沙尘暴多D. 植物凋谢，树叶凋落设计意图：帮助学生更加直观地理解这些知识点，并且在学习过程中保持积极的学习态度和学习兴趣。学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 2风的作用是什么？A. 吹干衣服B. 带来凉爽C. 使树木摇曳D. 打翻物品设计意图：帮助学生更加直观地理解这些知识点，并且在学习过程中保持积极的学习态度和学习兴趣。学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 3风能带来哪些变化？A. 带来闪电B

3、. 带来雨水C. 带来凉爽D. 带来暖气设计意图：帮助学生更加直观地理解这些知识点，并且在学习过程中保持积极的学习态度和学习兴趣。学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 4防范风的方法是什么？A. 外出时戴口罩B. 穿透风衣服C. 将物品固定好D. 点燃蜡烛以消除风的影响设计意图：帮助学生更加直观地理解这些知识点，并且在学习过程中保持积极的学习态度和学习兴趣。学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 第二部分 拓展性作业（13必做,4与5二选一选做）题号作业内容设计意图1风是什么？风是

4、空气在地球表面上_的运动。设计意图：考察学生对于风的特点和危害的理解，以及防范风的方法的掌握程度。填空题可以帮助学生更好地运用课堂上学到的知识，提高他们的思维能力和逻辑思维能力。学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 2风能够吹倒树木和建筑物，造成很大的_。设计意图：考察学生对于风的特点和危害的理解，以及防范风的方法的掌握程度。填空题可以帮助学生更好地运用课堂上学到的知识，提高他们的思维能力和逻辑思维能力。学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 3当出现强风天气时，我们应该把窗户关紧

5、，把物品_好，以防止它们被吹倒或飞走。设计意图：考察学生对于风的特点和危害的理解，以及防范风的方法的掌握程度。填空题可以帮助学生更好地运用课堂上学到的知识，提高他们的思维能力和逻辑思维能力。学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 4你知道风有哪些危害吗？请简单列举两个。设计意图：让学生回答开放性问题，从而更加深入地理解课堂上讲解的内容。通过设计这些问题，可以帮助学生更好地运用课堂上学到的知识，提高他们的思维能力和表达能力。学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 5你有什么方法可以感知

6、风带来的变化呢？设计意图：让学生回答开放性问题，从而更加深入地理解课堂上讲解的内容。通过设计这些问题，可以帮助学生更好地运用课堂上学到的知识，提高他们的思维能力和表达能力。学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 第三部分 实践类（1必做，2选做）题号作业内容设计意图1请你写一篇短文，介绍一下你们学校如何防范风的影响。设计意图：帮助学生将课堂上学到的知识应用到实际生活中，从而更好地理解知识点。在这些题目中，综合实践题的设计意图是让学生通过阐述学校如何防范风的影响和记录天气变化的方式，将课堂上学到的防范风的方法和感知风带来的变化的知识运用到实

7、际生活中。同时，这些题目也可以帮助学生培养实践能力和探究能力，从而更好地理解和掌握课堂知识。学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 2请你通过观察和感知，记录一下今天的天气变化，并简单描述风的特点和作用。设计意图：帮助学生将课堂上学到的知识应用到实际生活中，从而更好地理解知识点。在这些题目中，综合实践题的设计意图是让学生通过阐述学校如何防范风的影响和记录天气变化的方式，将课堂上学到的防范风的方法和感知风带来的变化的知识运用到实际生活中。同时，这些题目也可以帮助学生培养实践能力和探究能力，从而更好地理解和掌握课堂知识。学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 参考答案与解析第一部分 基础性作业（必做）1.B2.C3.C4.C第二部分 拓展性作业（13必做,4与5二选一选做）1.移动2.破坏3.固定4.风的危害包括吹倒物品、破坏建筑物、造成交通事故等。5.感知风的变化可以通过观察树木、草地、水面等自然物体的摇摆、飞扬等变化，也可以听到风吹过时发出的声音。第三部分 实践类（1必做，2选做）1.略2.略