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类型浙江省杭州市西湖高级中学2010-2011学年高二4月月考(语文).doc

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    浙江省 杭州市 西湖 高级中学 2010 2011 学年 月月 语文
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    1、杭西高2011年4月高二语文试卷 一、语言文字运用1 词语中加点字注音没有错的一项A.蜷缩 (jun) 恪守(k) 颠踬 (zh) 卷帙浩繁(zh) B.创伤 (chung) 倾圮(p) 颀长(q) 海市蜃楼(shn)C.踯躅(zh) 宅邸 (d) 牝马 (pn) 浑身解数(ji)D.赝品(yn) 麾下(hu) 龌龊 (chu) 杀一儆百(jng)2.下列字形没有错别字的一项是A恰如其份 没精打采 气势汹汹 B按部就班 买牍还珠 铤而走险C两全其美 炉火纯青 门可罗雀 D娇生贯养 再接再厉 莫名其妙3. 依次填入下面各句横线上的词语正确的一项是( )农奴制我虽然未曾经历、未曾见到,但是,我至今

    2、还记得在安娜格拉西莫芙娜姑母家,我对这种制度却有过 。炎热的午后,母牛在树下挥动着尾巴;树木把小河 得这样翠绿一片,让你觉得那只一头扎进水里去的雌红松鸡,应该带着绿色的羽毛冒出水面来。我本来可以站起来,但是, 我站起身来瞧瞧它,十之八九我也说不出它到底是什么; 一旦一件事发生以后,就没有人能知道它是怎么发生的了。A.体会 点染 虽然 因为 B.体会 点缀 虽然 如果C.体味 点染 即使 因为 D.体味 点缀 即使 如果4. 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )A这个庞然大物仿佛禀赋着闻所未闻的无所不在的力量,同时向四面八方撞击。B半幽闭的参天树林纹丝不动地挺立着,使你觉得自己仿佛置身于

    3、一座美轮美奂的禁宫之中。C在这次举行的“当代书法展上”,各种书体与风格的作品异彩纷呈,保证了展览的专业性与流派的代表性。D在语文老师的指导之下,我们逐渐改变了写文章文不加点的毛病。5. 下列各句中,没有语病的一句是 A.孔子一生积极求索,“知其不可为而为之”,他奋斗的一生是他这句格言的真实写照。B.今年恰逢中国话剧百年华诞,青年湖公园将开展话剧“五个一”,这将是一次盛大的活动。C.作为现代人,财富更深层的意义,并不是指你赚钱的多寡,而是指你生活品质的优劣。D.如今,他已经回国,就职于北大医学部体育教授,继续从事他喜爱的乒乓球事业。6. 下列句子标点符号使用正确的是A.桃花开了,红得像火;梨花开

    4、了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。B.公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度,做到节能工作常抓不懈。C. 这个摊位水果真多,有苹果、梨子、菠萝等等,真是琳琅满目,数不胜数啊!D.“守株待兔”的“株”是什么呢?说文解字的解释是“木根也”,段玉裁在注释时则说得更明确:“今俗语云桩。”7. 填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养。江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。 这儿的景色真是美极了!那儿的景色真美!六和塔静静地矗立在钱塘江边,六和塔在钱塘江边静静地矗立着,帆影点点的江

    5、面上碧波粼粼,江面上帆影点点,碧波粼粼, ABCD8.下列表述不当的一项是.海明威是美国小说家,一向以文坛硬汉著称。他的主要作品有老人与海永别了,武器太阳照样升起等。他曾获得过诺贝尔文学奖。.炮兽选自雨果的长篇小说悲惨世界。雨果是法国浪漫主义文学代表作家,他的主要作品还有巴黎圣母院九三年海上劳工等。.高尔基是苏联伟大的作家,是社会主义文学的奠基人。其自传体长篇小说有童年在人间我的大学。.战争与和平是俄国作家托尔斯泰的代表作之一,娜塔莎就选自该作品。托尔斯泰的代表品还有复活安娜卡列尼娜等。9.请指出 “冰山理论”的首倡者并解释一下“冰山理论”的含义。10.请用一句话概括下面的内容。经过千年风雨的

    6、洗涤,古镇磁器口带着明清的笑容慈祥地望着我们。明清风格的建筑,明清模子的磁器,即使是屋顶上一块小小的瓦片,也记载着前人的思想与智慧,它的灵性一直会延续到海枯石烂,还有一种残缺而永恒的温馨感。蕴涵浓郁明清风格的香会、庙会、花会,以及正月龙灯、三月风筝、端午龙舟、七夕河灯、中秋赏月、重阳登高等民俗活动,使这里的古老历史文化更加醇厚悠远。二、阅读下面小说选段,回答1114题他们站住了,又倦又气,在树林的胜利的喧响下面,在颤抖着的黑暗中间,开始审问起丹柯来。他们说:“你对我们只是个无足轻重的、有害的人!你领导我们,把我们弄得精疲力尽了,因此你就该死!”“你们说:领导我们!我才来领导的!”丹柯挺起胸膛对

    7、他们大声说,“我有领导的勇气,所以我来领导你们!可是你们呢?你们做了什么对你们自己有益的事情呢?你们只是走,你们却不能保持你们的气力走更长的路!你们只是走,走,像一群绵羊一样!”可是这些话反倒使他们更生气了。“你该死!你该死!”他们大声嚷着。树林一直不停地发出低沉的声音,来响应他们的叫嚷,电光把黑暗撕成了碎片。丹柯望着那些人,那些受够了苦的人,他看见他们现在跟野兽完全一样。许多人把他围住,可是他们的脸上没有一点高贵的表情,他不能够期望从他们那儿得到宽恕。于是怒火在他的心中燃起来,不过又因为怜悯人们的缘故灭了。他爱那些人,而且他以为,他们没有他也许就会灭亡。所以他的心又发出了愿望的火:他愿意搭救

    8、他们,把他们领到一条容易走的路上去,于是在他的眼睛里亮起来那种强烈的火的光芒可是他们看见这个,以为他发了脾气所以眼睛燃烧得这么亮,他们便警戒起来,就像一群狼似的,等着他来攻击他们;他们把他包围得更紧了,为着更容易捉住丹柯,弄死他。可是他已经明白了他们的心思,因此他的心燃烧得更厉害了,因为他们的这种心思使他产生了苦恼。然而树林一直在唱它那阴郁的歌,雷声隆隆地响,大雨依旧在下着“我还能够为这些人做什么呢?”丹柯的叫声比雷声更大。忽然他用手抓开了自己的胸膛,从那儿拿出他自己的心来,把它高高地举在头上。他的心燃烧得跟太阳一样亮,而且比太阳更亮,整个树林完全静下去了,林子给这个伟大的人类爱的火炬照得透亮

    9、;黑暗躲开它的光芒逃跑了,逃到林子的深处去,就在那儿,黑暗颤抖着跌进沼地的龌龊的大口里去了。人们全吓呆了,好像变成了石头一样。“我们走吧!”丹柯嚷着,高高地举起他那颗燃烧的心,给人们照亮道路,自己领头向前奔去。他们像着了魔似的跟着他冲去。这个时候树林又发出了响声,吃惊地摇动着树顶,可是它的喧响让那些奔跑的人的脚步声盖过了。众人勇敢地跑着,而且跑得很快。他们都让燃烧的心的奇异景象吸引住了。现在也有人死亡,不过死的时候没有抱怨,也没有眼泪。可是丹柯一直在前面走,他的心也一直在燃烧,燃烧!树林忽然在他们前面分开了,分开了,等到他们走过以后,它又合拢起来了,还是又密又静的。丹柯和所有的人都浸在雨水洗干

    10、净了的新鲜空气和阳光的海洋里。在那边,在他们的后面,在林子的上空,还有雷雨,可是在这儿,太阳发出了灿烂的光辉,草原一起一伏,好像在呼吸一样,草叶带着一颗一颗钻石一样的雨珠在闪亮,河面上泛着金光黄昏来了,河上映着落日的霞光,显得鲜红,跟那股从丹柯的撕开的胸膛淌出来的热血是一样的颜色。骄傲的勇士丹柯望着横在自己面前的广大的草原他快乐地望着这自由的土地,骄傲地笑起来。随后他倒下来死了。充满了希望的快乐的人们并没有注意到他的死,也没有看到丹柯的勇敢的心还在他的尸首旁边燃烧。只有一个仔细的人注意到这个,有点害怕,拿脚踏在那颗骄傲的心上那颗心裂散开来,成了许多火星,熄了11找出最能表现丹柯高贵精神的情节内

    11、容,用自己的语言概括;并体会这些内容表现了人物什么特点。12“你对我们只是个无足轻重的、有害的人!你领导我们,把我们弄得筋疲力尽了,因此你就该死!”这是一群怎样的族人?请加以评价。13读丹柯带领人们走出树林后的一段景物描写。在这里这样的描写暗示了什么?对表现丹柯有什么作用?14最后,丹柯用自己的燃烧的心照亮了这一群自私自利的族人前进的道路,他的举动得到理解了吗?文章结尾有什么含意?三、阅读下面这篇小说,完成1518题。幸福的篮子俄国尤沃兹涅先斯卡娅有段时间我曾极度痛苦,几乎不能自拔,以至于想到了死。那是在安德鲁沙出国后不久。我知道,他永远不会回来了,我也不愿那样,我还是郁郁寡欢,无精打采。一天

    12、,我路过一家半地下室式的菜店,见一美丽无比的妇人正踏着台阶上来太美了,简直是拉斐尔圣母像的再版!我不知不觉放慢了脚步,凝视着她的脸。因为起初我只能看到她的脸。但当她走出来时,我才发现她矮得像个侏儒,而且还驼背。我耷拉下眼皮,快步走开了。我羞愧万分瓦柳卡,我对自己说,你四肢发育正常,身体健康,长相也不错,怎么能整天这样垂头丧气呢?打起精神来!像刚才那位可怜的人才是真正不幸的人我永远也忘不了那个长得像圣母一样的驼背女人。每当我牢骚满腹或者痛苦悲伤的时候,她便出现在我的脑海里。我就是这样学会了不让自己自怨自艾。而如何使自己幸福愉快却是从一位老太太那儿学来的。那次事件以后,我很快又陷入了烦恼,但这次我

    13、知道如何克服这种情绪。于是,我便去夏日乐园漫步散心。我顺便带了件快要完工的刺绣桌布,免得空手坐在那里无所事事。我穿上一件极简单、朴素的连衣裙,把头发在脑后随便梳了一条大辫子。又不是去参加舞会,只不过去散散心而已。来到公园,找个空位子坐下,便飞针走线地绣起花儿来。一边绣,一边告诫自己:“打起精神!平静下来!要知道,你并没有什么不幸。”这样一想,确实平静了许多,于是就准备回家。恰在这时,坐在对面的一个老太太起身朝我走来。“如果你不急着走的话,”她说,“我可以坐在这儿跟您聊聊吗?”“当然可以!”她在我身边坐下,面带微笑地望着我说:“知道吗,我看了您好长时间了,真觉得是一种享受。现在像您这样的可真不多

    14、见。”“什么不多见?”“您这一切!在现代化的列宁格勒市中心,忽然看到一位梳长辫子的俊秀姑娘,穿一身朴素的白麻布裙子,坐在这儿绣花!简直想象不出这是多么美好的景象!我要把它珍藏在我的幸福之篮里。”“什么,幸福之篮?”“这是个秘密!不过我还是想告诉您。您希望自己幸福吗?”“当然了,谁不愿自己幸福呀。”“谁都愿意幸福,但并不是所有的人都懂得怎样才能幸福。我教给您吧,算是对您的奖赏。孩子,幸福并不是成功、运气、甚至爱情。您这么年轻,也许会以为爱就是幸福。不是的。幸福就是那些快乐的时刻,一颗宁静的心对着什么人或什么东西发出的微笑。我坐在椅子上,看到对面一位漂亮姑娘在聚精会神地绣花儿,我的心就向您微笑了。

    15、我已把这一时刻记录下来,为了以后一遍遍地回忆我把它装进我的幸福之篮里了。这样,每当我难过时,我就打开篮子,将里面的珍品细细品味一遍,其中会有个我取名为白衣姑娘在夏日乐园刺绣的时刻。想到它,此情此景便会立即重现,我就会看到,在深绿的树叶与洁白的雕塑的衬托下,一位姑娘正在聚精会神地绣花。我就会想起阳光透过椴树的枝叶洒在您的衣裙上;您的辫子从椅子后面垂下来,几乎拖到地上;您的凉鞋有点磨脚,您就脱下凉鞋,赤着脚;脚趾头还朝里弯着,因为地面有点凉。我也许还会想起更多,一些此时我还没有想到的细节。”“太奇妙了!”我惊呼起来,“一只装满幸福时刻的篮子!您一生都在收集幸福吗?”“自从一位智者教我这样做以后。您

    16、知道他,您一定读过他的作品。他就是阿列克桑德拉格林。我们是老朋友,是他亲口告诉我的。在他写的许多故事中也都能看到这个意思。遗忘生活中丑恶的东西,而把美好的东西永远保留在记忆中。但这样的记忆需经过训练才行。所以我就发明了这个心中的幸福之篮。”我谢了这位老妇人,朝家走去。路上我开始回忆童年以来的幸福时刻。回到家时,我的幸福之篮里已经有了第一批珍品。15作者写第一次偶遇,在文中的作用是什么?16第二段中包括多组对比,请简要概括。(1)妇人外形:貌美与(2)“我”的心理:羡慕与17第二次偶遇写得很有感染力,文中画线部分分别属于_描写和_描写。18以下对文意理解不正确的一项是A老太太认为“我”在公园刺绣

    17、时呈现出现代都市的时尚美。B“那次事件”指的是“我”在菜店与“美丽无比的女人”相遇。C“我”是一个容貌俊秀、心地善良却又多愁善感的姑娘。D“我”的“幸福之篮”里第一批珍品是童年以来的美好时刻。四、阅读论语中的一段文字,然后回答问题。19曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”请你谈谈对“仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”的理解。五、古诗文名句默写(1)饭疏食,饮水, , 。(2)且夫水之积也不厚, 。(3 ) ,内无应门五尺之僮。(4)东船西舫悄无言,_ 。(5)人固有一死, ,或轻于鸿毛,用之所趋异也。(6) 碧云天,黄花地,西风紧。北雁南

    18、飞。 ?(7)八佾舞于庭,是可忍也, ?(8)名不正则言不顺, ,事不成则礼乐不兴。(9)其身正,不令而行;其身不正, 。六、阅读下面材料,按要求作文。生活需要什么有人说,生活需要柴米油盐;有人说,人不是单靠吃米活着;有人说,生活需要清风明月碧水蓝天;有人说,生活需要安定的社会环境;有人说生活需要人与人之间美好的情感的确,生活是丰富多彩的,生活需要的还有许多许多。那么,你认为生活需要什么?请以“生活需要 ”为题,写一篇作文,不少于800字,体裁不限。题号二三四五六总分【参考答案】一、语言文字运用题(18题,每题2分,910题每题3分,共22分) 10、古镇磁器口是明清历史与文化的缩影和象征。(

    19、或“古镇磁器口是明清历史与文化的见证人。”或“古镇磁器口保留了明清历史与文化的风格和特点。”意合即可,共有个得分点,一是“明清”,二是“历史文化”)二、课内小说阅读题(每题3分,共12分)三、课外小说阅读题(每题分 共12分)15.参考答案:为第二次相遇作铺垫。16参考答案:体残同情(羞愧、自责)17参考答案:外貌语言18A解析:“现代都市的时尚美”有误 。四、19论语题(4分)第一,读书人应该从自己做起,把实现“仁政”当作自己终生努力的责任;第二,实现“仁政”社会不是一蹴而就的事,需要读书人毕 生努力,甚至要几代人为之不懈地奋斗。(意思接近即可)五、20默写(每空一分 共10分)(1)饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。(2)且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。(3)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。(4)东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。(5)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。(6) 碧云天,黄花地,西风紧。北雁南飞。晓来谁染霜林醉?(7)八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?(8)名不正则言不顺,言不顺则事不成,事不成则礼乐不兴。(9)其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。六、作文(40分) 高考资源网w w 高 考 资源 网

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