Unit 3 第2课时 (Section A GF-3c) 导学案-【上好课】2022-2023学年七年级英语上册同步备课系列(人教新目标Go for it!).docx
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1、Unit 3 Is this your pencil?Section A GF-3c单元Unit3课时第 2课时学习目标语言知识:1. 通过情境体验,能够复习含有be动词的一般疑问句的结构和答语。2. 通过情境体验,能够区分形容词性物主代词和名词性物主代词,并能理解名词性物主代词在真实情境中表所属关系的用法。学习能力:1 通过语法填空和观察句型,能够对语法规律进行总结,提高理解能力和归纳总结能力。2 通过填空练习、造句训练和小组活动,能够运用恰当的运用一般疑问句和物主代词对物品的所属关系进行描述。文化意识:通过目标词汇和语言的学习,能够了解确认物品所属关系的表达,体验不同的文化带来的魅力。思维
2、品质:通过课堂活动的体验,能意识到良好的教学和学习环境的重要性,培养学生们爱护公共场所环境和集体意识。学习重难点1.通过情境体验,能够复习含有be动词的一般疑问句的结构和答语。2.通过情境体验,能够区分形容词性物主代词和名词性物主代词,并能理解名词性物主代词在真实情境中表所属关系的用法。课前预习阅读Grammar focus,并完成下面句型转换的练习。 1. That is his schoolbag. (变为一般疑问句) _ his schoolbag? (作肯定及否定回答) Yes, _. / No, _. Theyre _. (我的) 2. These are her erasers.
3、(变为一般疑问句) _ her erasers? (作肯定及否定回答) Yes, _. / No, _. Theyre _.(他的) 3. Those are my pencils. (变为一般疑问句) _your pencils? (作肯定及否定回答) Yes, _. / No, _. Theyre _.(她的)合作探究探究一 完成3a, 3b学会了询问物品主人的句型后,你会用his/her做替换练习吗?(1)这节课你学会了哪些有关物品的名词:_(2)总结一下询问物品主人的句型:_探究二 含有be动词的一般疑问句Is he / Guo Peng your brother? 他 / 郭鹏是你的
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