广东省普通高中2022届高三上学期12月联合质量测评英语试题答案.pdf

1、-1-广东省普通高中高三年级联合质量测评英语参考答案及评分细则第二部分 阅读第一节A【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了五本文学作品，包括它们的作者、售价以及内容等信息。21.【D】【解析】细节理解题。根据 Johnny Catching Fire 部分中的“God gave Johnny the strength of Samson”可知，这本书是有关 fairy tales 的，故选 D。22.【C】【解析】细节理解题。根据 Ting Ting,the Girl WhoSaved China 部分中的“provides insight into Chinasbiggest holida

2、y,gives a sense of its culture”可知，这本书是有关 Chinese culture 的，故选 C。23.【D】【解析】推理判断题。根据 How to Help Yourself toBe Who You Want to Be 部分中的“A Simple Guide forThose Who Are Ready to Take Charge and RedirectTheir Lives”可知，这本书提供人生指导，对于正处于人生迷茫的人而言，是一个不错的阅读选择。故选 D。B【语篇导读】：这是一篇记叙文。Sam 因妒忌表妹，搞了恶作剧。长大后，他主动承担了自己的错误

3、并道歉。24.【A】【解析】推理判断题。根据第二段 Samhad totolerate this new little human可知,Sam 因为家人宠爱他的表妹而心生妒忌，可见他不喜欢表妹。25.【D】【解析】细节理解题。根据第三段 She might havefallen off the seat of her well-decorated chair.可知，Sophie 大哭可能是因为从椅子上摔下来了。26.【A】【解析】细节理解题。根据第四段 He had waited forthis moment.And then it came as Sophie was going tosit

4、 on her birthday chair.可知，Sam 的秘密是他一手策划了表妹的摔倒。27.【D】【解析】推 理 判断 题。根 据第 四段 Sam reallyapologized then;his voice was soft and sincere.及末段 As he grew older,he realized his mistake,andeventually apologized and laid his burden down.可推断，Sam 长大后认识到了自己当年的错误并道歉，从他的道歉的态度上看，他感到后悔和愧疚。C【语篇导读】本文是一篇说明文，介绍了 hobby这个单词

5、的有趣历史，它的意思随着文化态度的变化而变化。28.【C】【解析】细节理解题。根据第一段内容 Culturalattitudes have changed greatly about which onesare worth pursuing,and indeed whether having ahobby is desirable at all 可知。文化态度的改变影响了什么东西值得被追求，和兴趣是否可取。29.【D】【解析】细节理解题。根据最后一段内容 hobbies“got rid of the old stigma of eccentricity”and cameto be seen a

6、s a way to fill life with meaning anddignity 可知。兴趣摆脱了古怪的旧污名，并逐渐被看作是一种让生活充满意义和尊严的方式，因此兴趣是令人向往，值得拥有的。30.【A】【解析】推理判断题。根据第四段第内容 theygrewmore sociallyacceptableas middle-classleisure time increased 可知。兴趣在社交上被接受随着中产阶级的闲暇时间增加。因此男性与女性追求以前被看作是奇怪和肤浅的社会活动现在看来是合时宜的。31.【B】【解析】标题题。根据第一段内容 Theword hobby has an int

7、eresting history,and so doesthe concept of the hobby itself，第三段的 silly,第四 段 的embarrassing,strange 和shallow，acceptable,和第五段的 fill life with meaning anddignity 可知，hobby 这个单词并不是一直被认为是好的。D【语篇导读】本文是一篇说明文。视频会议技术给我们带来了便利，但与此同时也带给我们一些意料之外的负面影响。-2-32.【D】细节理解题。根据第二段 its related to overusingvirtual communicati

8、on platforms 可知，花费太多的时间在视频通话上可能会造成 zoom fatigue”这种症状。33.【B】推理判断题。根据第四段you dont have a terriblefeeling of being observed all the time 和第五段sothere comes the social pressure可推断，视频通话会给人带来更大的压力。34.【A】细节理解题。根据第六段 We are likely to make surethat our headour shirt isnt creased 可知，人们关注自己是想确认自己表现良好，呈现出最佳的状态。35

9、.【C】主旨大意题。根据全文内容可知，视频通话技术在给人们带来便捷的同时，也带来了一些始料不及的负面影响。第二节【语篇导读】这是一篇说明文。介绍了实施最后一刻假期的小攻略。36.【E】【解释】此空设于段末，与上文存在转折关系。原以为实施最后一刻假期很费钱，然而事实上，如果计划得当，或许可以节省很多钱。37.【C】【解释】此空设于段中，与下文存在因果关系。许多旅馆非常欢迎熟客，所以你很有可能享受到优惠的价格。38.【D】【解释】此空设于段中，与上文存在指代关系。them指代上文中提到的 Some hotels。39.【F】【解释】此空设于段首，是本段的主题句。本段解释了最后一刻假期不一定是在千里

10、之外，在家附近也可以享受到假期的快乐。40.【A】【解释】此空设于段中，与上文存在指代关系，Heor she 指代上文提到的 young cousin。第三部分 语言运用第一节【语篇导读】本书是一篇记叙文，讲述了 JenniferWilliams 为孩子捐赠图书的故事。41.【B】【解析】根据上一句 Jennifer 的母亲让她对书感兴趣，此母亲应是每天给孩子们读书。42.【C】【解析】根据文章第一句，她的母亲让她对阅读感兴趣，她也希望她的学生像她一样爱上阅读。43.【D】【解析】根据上一句她希望她的学生爱上阅读，和此句前半句的 but 可知，一些学生能阅读的机会很有限。have access

11、 to 意思是有机会得到。44.【A】【解析】根据上一句她意识到的问题，此空应填solution,解决这个问题的办法。45.【C】【解析】根据上一句 Give kids books 可知，此处应填 donated，捐赠的意思。46.【A】【解析】根据上一句她捐赠了 900 本书，大部分的人应该对此行动感动满意，因此此空应填 satisfied。47.【D】【解析】根据上文，她认为她做的事情其他人都能做到，她想更好地发挥自己的信仰，工作道德，因此她决定大大地提高捐书数量。considerably 意思是相当大，相当多地,符合文章意思。48.【B】【解析】根据上一句，她决定捐 100 万本书，这个

12、数字听起来是遥不可及的，因此应选 unreachable。49.【D】【解析】根据上下文，虽然数目很大，但是她还是开始行动起来，因此此处应填 However，表示转折。50.【C】【解析】根据下文 spread，应填 news，消息传播开了。51.【B】【解析】根据上文，她要捐赠书本，因此送书给当地的学校是免费的,此处应填 charge。52.【A】【解析】根据上文她送书给学校，用了 give，此处应用 supply 和 give 形成并列关系，给免费开放的小图书馆提供书籍。53.【B】【解析】根据下文给当地监狱的犯人主办图书俱乐部，此处应填 hosts。54.【D】【解析】根据上文，她的捐书

13、量还差 922，000 就-3-能达到她定的 100 万本的目标，此处应填 goal。55.【A】【解析】根据下文，阅读有很多好处，非常重要，此处应填 important，对于没有太多选择的孩子来说，她所做的事情太重要了。第二节【语篇导读】这是一篇说明文。主要介绍了夏威夷果的价格贵的原因。56.【are known】【解析】考查谓语动词的被动语态，be known for:以而闻名57.【tasty】【解析】考查词性转换。名词转化为形容词，形容词 tasty 修饰名词 treats,作定语。58.【most expensive】【解析】形容词的最高级。in the world 提示最高级。59

14、.【with】【解析】考查介词的用法。do with sth.与有关60.【to bear】【解析】考查非谓语动词的用法。to bear fruit 不定式作主语。It takes time to do sth.61.【whether/if】【解释】考查宾语从句。whether/if:是否62.【making】【解释】考查非谓语动词的用法。making 现在分词作结果状语。63.【which/that】【解析】考查定语从句的用法。which/that 在定语从句中充当主语。64.【the】【解析】考查定冠词的用法。the country 指中国。65.【happens】【解析】考查谓语动词时态

15、，用一般现在时。第四部分 写作第一节一、评分原则：1本题总分为 15 分，按 4 个档次给分。2评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3评分时应考虑：内容是否完整，条理是否清楚，交际是否得体，语言是否准确。4拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。5词数少于 50，从总分中减去 1 分。二、各档次的给分范围和要求：第一档（13 分15 分）完全完成了试题规定的任务。内容完整，条理清楚；交际得体，表达时充分考虑到了交际对象的需求；体现出较强的语言运用能力。完全达到了预期的写作目的。第

16、二档（9 分12 分）基本完成了试题规定的任务。内容、条理和交际等方面基本符合要求；所用语法和词汇满足了任务的要求；语法或用词方面有一些错误，但不影响理解。基本达到了预期的写作目的。第三档（4 分8 分）未恰当完成试题规定的任务。内容不完整；所用词汇有限，语法或用词方面的错误影响了对写作内容的理解。未能清楚地传达信息。第四档（1 分3 分）未完成试题规定的任务。写了少量相关信息；语法或用词方面错误较多，严重影响了对写作内容的理解。0 分未传达任何信息；写的内容与要求无关。One possible version:Dear William,I am delighted that you are

17、interested in WinterSolstice,one of the 24 solar terms in the lunarcalendar.It is my pleasure to introduce it to you.Winter SolsticegenerallyfallsbetweenDecember 21st and 23rd each year.On this day,northern hemisphere experiences the shortest daytimeand the longest nighttime.Winter Solstice,which wa

18、sonce considered even more important than the SpringFestival,is one of the most important days of the year,a day for family reunion.People in the northern partof China will eat dumplings while people in thesouthern part will eat Tang-yuan or rice dumplings tosymbolize family unity and harmony.As Win

19、ter Solstice is approaching,I wish your-4-family peace and prosperity.Happy Winter Solstice!Yours,Li Hua第二节评分要点：1.第一段：Chrissy 把小女孩送去警察那里；警察把 Chrissy 救了小女孩的事迹告知了 Chrissy 妈妈2.第二段：父母对 Chrissy 的态度发生变化，赞扬她有责任感；Chrissy 经历这次事情后也意识到责任心的重要性。评分标准：总分为 25 分，按 5 个档次给分。档次要求：第五档（21-25 分）与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理；内容

20、丰富，所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达；有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第四档（16-20 分）与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理；内容比较丰富，应用了 5 个以上短文中标出的关键词语；所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达；比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第三档（11-15 分）与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接；写出了若干有关内容，应用了 4 个以上短文中标出的关键词语；应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意

21、义的表达；第二档（6-10 分）与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接；写出了一些有关内容，应用了 3 个以上短文中标出的关键词语；语法结构单调、词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达；较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。第一档（1-5 分）与所给短文和开头语的衔接较差；产出内容太少，很少使用短文中标出的关键词语；语法结构单调、词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达；缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。0 分白卷、内容太少无法判断或所写内容与所提供内容无关。One possible version：Parag

22、raph 1:Walking close,Chrissy noticed a small hole inthe fence where the little girl might have climbed out.In front of a house,Chrissy could see a policemantalking to a woman who looked upset.“Is this yourgirl?”Chrissy called out.Then the woman and thepoliceman came running towards the fence.Minutes

23、later,the girl was in the arms of her mom.Just then,Chrissys mom and her brother Russell came lookingfor her.The policeman told them that Chrissy hadprobably saved the girls life.Paragraph 2:“You have a very responsible daughter there,”thepoliceman said to Chrissys mom.Hearing that,hermom smiled pro

24、udly.The next day,the headline in thenewspaperread:ResponsibleNine-Year-OldGirlSaves A Babywith an article about Chrissy.Afterreading it,her parents said,“We re proud of you,Chrissy.You really are a responsible young lady.”Feeling inspired,Chrissy now is never late for school.She almost always remembers to hang up her clothes,and is careful when she pushes Russell on the swing.And nobody ever calls her“irresponsible”anymore.