《新步步高》2015-2016学年高二物理人教版选修3-5学案:16-2 动量和动量定理 WORD版含解析.docx
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- 新步步高 新步步高2015-2016学年高二物理人教版选修3-5学案:16-2 动量和动量定理 WORD版含解析 步步高
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1、2动量和动量定理目标定位1.理解动量的概念,知道动量和动量变化量均为矢量,会计算一维情况下的动量变化量.2.知道冲量的概念,知道冲量是矢量.3.理解动量定理的确切含义,掌握其表达式.4.会用动量定理解释碰撞、缓冲等生活中的现象一、动量1定义:运动物体的质量和速度的乘积叫动量;公式pmv;单位:千克米/秒,符号:kgm/s2矢量性:方向与速度的方向相同运算遵循平行四边形定则3动量的变化量(1)定义:物体在某段时间内末动量与初动量的矢量差(也是矢量),ppp(矢量式)(2)动量始终保持在一条直线上时的运算:选定一个正方向,动量、动量的变化量用带有正、负号的数值表示,从而将矢量运算简化为代数运算(此
2、时的正、负号仅代表方向,不代表大小)想一想质量和速度大小相同的两个物体动能相同,它们的动量也一定相同吗?答案不一定动量是矢量,有方向性,而动能是标量,无方向二、动量定理1冲量(1)定义:力与力的作用时间的乘积公式:IFt单位:牛顿秒,符号:Ns(2)矢量性:方向与力的方向相同2动量定理(1)内容:物体在一个运动过程中始末的动量变化量等于它在这个过程中所受力的冲量(2)公式:mvmvF(tt)或ppI3动量定理的应用碰撞时可产生冲击力,要增大这种冲击力就要设法减少冲击力的作用时间要防止冲击力带来的危害,就要减小冲击力,设法延长其作用时间想一想在日常生活中,有不少这样的例子:跳高时在下落处要放厚厚
3、的海绵垫子,跳远时要跳在沙坑中,这样做的目的是什么? 答案这样做可以延长作用的时间,以减小地面对人的冲击力一、对动量的理解1动量的矢量性:动量的方向与物体的瞬时速度的方向相同有关动量的运算,如果物体在一条直线上运动,则选定一个正方向后,动量的矢量运算就可以转化为代数运算2动量的变化量:是矢量,其表达式pp2p1为矢量式,运算遵循平行四边形定则,当p2、p1在同一条直线上时,可规定正方向,将矢量运算转化为代数运算3与动能的区别与联系:(1)区别:动量是矢量,动能是标量(2)联系:动量和动能都是描述物体运动状态的物理量,大小关系为Ek或p.例1关于物体的动量,下列说法中正确的是()A运动物体在任一
4、时刻的动量方向,一定是该时刻的速度方向B物体的动能不变,其动量一定不变C动量越大的物体,其速度一定越大D物体的动量越大,其惯性也越大答案A解析本题侧重于准确理解动量的概念动量具有瞬时性,任一时刻物体动量的方向,即为该时刻物体的速度方向,选项A正确;动能不变,若速度方向变化,动量也发生了变化,B项错误;物体动量的大小由物体质量及速度大小共同决定,不是由物体的速度唯一决定,故物体的动量大,其速度不一定大,选项C错误惯性由物体质量决定,物体的动量越大,其质量并不一定越大,惯性也不一定越大,故选项D错误例2质量为0.5 kg的物体,运动速度为3 m/s,它在一个变力作用下速度变为7 m/s,方向和原来
5、方向相反,则这段时间内动量的变化量为()A5 kgm/s,方向与原运动方向相反B5 kgm/s,方向与原运动方向相同C2 kgm/s,方向与原运动方向相反D2 kgm/s,方向与原运动方向相同答案A解析以原来的方向为正方向,由定义式pmvmv得p(70.530.5) kgm/s5 kgm/s,负号表示p的方向与原运动方向相反借题发挥关于动量变化量的求解1若初、末动量在同一直线上,则在选定正方向的前提下,可化矢量运算为代数运算2若初、末动量不在同一直线上,运算时应遵循平行四边形定则二、对冲量的理解和计算1冲量的理解(1)冲量是过程量,它描述的是力作用在物体上的时间累积效应,求冲量时一定要明确所求
6、的是哪一个力在哪一段时间内的冲量(2)冲量是矢量,冲量的方向与力的方向相同2冲量的计算(1)求某个恒力的冲量:用该力和力的作用时间的乘积(2)求合冲量的两种方法:可分别求每一个力的冲量,再求各冲量的矢量和;另外,如果各个力的作用时间相同,也可以先求合力,再用公式I合F合t求解图1621(3)求变力的冲量:若力与时间成线性关系变化,则可用平均力求变力的冲量若给出了力随时间变化的图象如图1621所示,可用面积法求变力的冲量利用动量定理求解例3图1622如图1622所示,在倾角37的斜面上,有一质量为5 kg的物体沿斜面滑下,物体与斜面间的动摩擦因数0.2,求物体下滑2 s的时间内,物体所受各力的冲
7、量(g取10 m/s2,sin 370.6,cos 370.8)答案见解析解析重力的冲量:IGGtmgt5102 Ns100 Ns,方向竖直向下支持力的冲量:IFFtmgcos t5100.82 Ns80 Ns,方向垂直斜面向上摩擦力的冲量:IFfFftmgcos t0.25100.82 Ns16 Ns,方向沿斜面向上借题发挥求各力的冲量或者合力的冲量,首先判断是否是恒力,若是恒力,可直接用力与作用时间的乘积,若是变力,要根据力的特点求解,或者利用动量定理求解三、对动量定理的理解和应用1动量定理的理解(1)动量定理的表达式mvmvFt是矢量式,等号包含了大小相等、方向相同两方面的含义(2)动量
8、定理反映了合外力的冲量是动量变化的原因(3)公式中的F是物体所受的合外力,若合外力是变力,则F应是合外力在作用时间内的平均值2动量定理的应用(1)定性分析有关现象:物体的动量变化量一定时,力的作用时间越短,力就越大;力的作用时间越长,力就越小作用力一定时,力的作用时间越长,动量变化量越大;力的作用时间越短,动量变化量越小(2)应用动量定理定量计算的一般步骤:选定研究对象,明确运动过程进行受力分析和运动的初、末状态分析选定正方向,根据动量定理列方程求解例4跳远时,跳在沙坑里比跳在水泥地上安全,这是由于()A人跳在沙坑的动量比跳在水泥地上的小B人跳在沙坑的动量变化比跳在水泥地上的小C人跳在沙坑受到
9、的冲量比跳在水泥地上的小D人跳在沙坑受到的冲力比跳在水泥地上的小答案D解析人跳远时从一定的高度落下,落地前的速度是一定的,初动量是一定的,所以选项A错误;落地后静止,末动量一定,人的动量变化是一定的,选项B错误;由动量定理可知人受到的冲量等于人的动量变化,所以两种情况下人受到的冲量相等,选项C错误;落在沙坑里力作用的时间长,落在水泥地上力作用的时间短,根据动量定理,在动量变化一定的情况下,时间t越长则受到的冲力F越小,故选项D正确例5质量m70 kg的撑竿跳高运动员从h5.0 m高处落到海绵垫上,经t11 s后停止,则该运动员身体受到的平均冲力约为多少?如果是落到普通沙坑中,经t20.1 s停
10、下,则沙坑对运动员的平均冲力约为多少?(g取10 m/s2)答案1 400 N7 700 N解析以全过程为研究对象,初、末动量的数值都是0,所以运动员的动量变化量为零,根据动量定理,合力的冲量为零,根据自由落体运动的知识,物体下落到地面上所需要的时间是t1 s从开始下落到落到海绵垫上停止时,mg(tt1)Ft10代入数据,解得F1 400 N下落到沙坑中时,mg(tt2)Ft20代入数据,解得F7 700 N.对动量和冲量的理解1(2014江苏徐州高二期末)关于动量,下列说法正确的是()A速度大的物体,它的动量一定也大B动量大的物体,它的速度一定也大C只要物体运动的速度大小不变,物体的动量也保
11、持不变D质量一定的物体,动量变化越大,该物体的速度变化一定越大答案D解析动量由质量和速度共同决定,只有质量和速度的乘积大,动量才大,A、B均错误;动量是矢量,只要速度方向变化,动量也发生变化,选项C错误;由pmv知D正确2.图1623如图1623所示,质量为m的小滑块沿倾角为的斜面向上滑动,经过时间t1速度为零然后又下滑,经过时间t2回到斜面底端,滑块在运动过程中受到的摩擦力大小始终为F1.在整个过程中,重力对滑块的总冲量为()Amgsin (t1t2) Bmgsin (t1t2)Cmg(t1t2) D0答案C解析谈到冲量必须明确是哪一个力的冲量,此题中要求的是重力对滑块的冲量,根据冲量的定义
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