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类型运城市康杰中学苏教版课件高考语文备考课件:实用类文本阅读 板块4专题一(三)从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神.ppt

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    1、(三)从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神板块4 实用类文本阅读板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测(2013高考山东卷)阅读下面的文字,完成文后题目。定和注是个音乐迷沈从文“定和是个音乐迷”,这句话从亲友口中说出时,包含了一种温暖的爱,而且说明定和为人与他一群姐妹兄弟性情癖好的稍稍游离。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测我初次见定和还是民国二十年以前。他正在美专学习图案画,对于照相特别发生兴趣。可是图案画在中国,提倡者既不知从中国的铜玉

    2、木石和丝毛织物艺术品参考取法,又缺少用欧美精美图案作底子,且当时作用仅限于供应上海商业市场商品标志的需要,无前途可想而知。照相又只是从光影分配布置中见巧的艺术,其艺虽巧,学成亦不甚困难。蕴藏于定和生命中的特长,即那点混合了忧郁幻想与奔放热忱而为一,对艺术几乎近于宗教虔敬的情绪,欲消纳它,转移它,当然只有用无固定性音符捕捉热烈而缥缈观念、重新组织加以表现的音乐,方可见功。定和因此就改学了音乐。这过程实由着迷开始,音乐迷的称呼即由此而来。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测二十六年春天,有位常走江湖的西洋朋友从上海过北平旅行时,

    3、他告诉我认识了一个朋友,这人名张定和。认识以后从名姓上才想起一定是我的亲戚,这位西洋朋友说,定和身上的可爱处就是那点超越功利世故的单纯气质,他觉得这是当时中国青年少有的气质。他们那时一同住在法租界霞飞路附近一条马路上,各据一小房,比邻对窗,原本不相识。西洋朋友虽热爱人生,可不惯在已够骚乱的上海弄堂房子中从耳朵浸入西洋古典音乐。定和却刚好买来一个廉价收音机,又借来个留声机,把两种刺激耳膜的玩意儿,终日轮流开放,闹得个神经质的朋友简直要神经衰弱。最不能使洋先生原谅的,也许还是定和午夜以后还在窗边手舞足蹈的狂态:一脑子古怪欲迸而未迸的狂态。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精

    4、讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测这个有修养的老洋人真上了火,皱了个八字眉摇头说:“嗐,艺术家,你难道当真已经和地球那边有些人一样,为音乐着了迷吗?”过不久,他们在法租界的小饭馆同吃饭时,偶然有了说话的机会,一谈天,才知道定和原来当真是个音乐迷。肖邦、巴赫、莫扎特,或这位或那位,总之,凡是地球另外一边那些会用五线谱先迷住了自己一生,又迷住了世界一世纪半世纪的人物,早已把定和征服了。他的可爱处就是那点狂与痴混合作成的无可比拟的忠诚,简直是病入膏肓,不可救药。这位久住中国的洋先生说:“这性格太可爱了。我就想不到十五岁就玩政治、二十岁就吃政治饭的早熟的中国青年中,还有你这么一个天真烂漫的

    5、人!”从此他们成了好朋友。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测九年前的八月二十一,上海战事正十分激烈。定和担心他的乐谱会丧失,抱了一堆不值钱的物事,由上海回到苏州家中。看看家中那一房子旧书,那几大箱旧画,以及那些老式大皮箱中的世传的珍贵古玩、貂褂狐裘,觉得不拘是什么,都在战争中无意义,存在或遗失,对于他都无多关系。临走时,只是抱了那一捆沉甸甸的旧乐谱,上路向后方跑。苏州,合肥,武汉,一直跑到重庆,知道音乐迷的资格还存在,方才停住放了心。身边除了一堆使个人发迷的乐谱外一无所有,好,那就啃乐谱吧,于是在国立戏剧学校教音乐了。这就

    6、是他后来作曲和近十年话剧发生重要关联的原因。过不久,他又离开了剧校,转入重庆中央广播电台,任作曲专员,定期将新作的抒情歌曲,或与战争时事有关的新歌曲,由电台广播。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测在困难的局面下,对伟大文学能产生如何作用,我不免感到困惑可是却保留一点希望,即文学或其他艺术,尤其是最容易与年青生命结合的音乐,此一时或彼一时,将依然能激发一些人做人的勇气和信心,使之对一切不良现实所形成的信仰敢于怀疑,承认以外还知否定,于明日将来接受更大挫败时,始终不至于随便倒下或退逃躲避。这点希望使我想起“音乐迷”三个字的庄严

    7、意义。定和的年龄刚过青年而转入壮年时代,过去的“迷”既已证明了迷的收获,而他自然不会即以当前成就自限,还能作更庄严持久的跋涉。(选自沈从文全集,有删改)【注】定和,即张定和,著名作曲家,沈从文夫人张兆和的三弟。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测定和追求音乐的经历带给我们怎样的启示?请结合文本谈谈你的认识。答:_【解析】本题是探究题。结合文本探究传主的人生经历带给我们的人生启示,首先要明确传主有哪些人生经历,然后探究其中蕴含的人生哲理。根据自身情况和爱好,确定目标,并为之付出最大的心力,当会有所收获。真正追求艺术,应保持单纯

    8、的气质和忠诚的态度,不能急功近利。要成事就必须持之以恒,不能因外部环境的变化而变化。艺术能激发我们的勇气和信心,即使在困难之中,也能给予我们鼓舞与力量。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测2014年高考新课标考试说明规定实用类文本阅读:“从不同角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神”,能力层级:F级(探究)。实质上这一考点是对新课标里“在阅读与鉴赏活动中,不断地充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,加深对个人与社会、自然、国家关系的思考和认识”“阅读人物传记,了解传主的人生轨迹,分析影响传主成长的各种因素;认识传主

    9、的历史作用,正确评价其功过得失;能体验传主的内心感情世界,从中获得有益的人生启示”等教学要求的提炼和概括。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测“文本反映的人生价值”应该包括传主本身体现出来的人生价值和传者的情感态度所反映出来的人生价值。而“文本反映出来的时代精神”则是指文本体现出来的它产生的那个时代的精神风貌,另一方面也包括文本本身与现在社会的精神之间的相通之处。前者属于历史性的,后者则是属于现实性的。本考点设题一般为主观题型。命题考查主要在两个方面:审视角度。同样的一篇文章,审视角度不同可以获得不同的认识,例如对一篇传记,

    10、可以从作者的角度、读者的角度、传主人格成长与形成的角度来探讨文本的人生价值和时代精神。层面认识。对实用类文本而言,一般可以从情感、哲学、审美、文化等层面进行解读,发掘其所反映的人生价值和时代精神。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测高频考点 发掘文本所反映的人生价值和 时代精神阅读下面的文字,完成文后题目。让数学回归中国1951 年,以振兴中国数学为己任的吴文俊放弃法国优裕的研究条件,到中国科学院数学研究所工作,和张素诚、孙以丰成立拓扑组。此时拓扑学研究的中坚力量在欧美,在法国吴文俊可以随时和老师、朋友交流,随时了解世界拓扑

    11、学的最新动态,回国后的吴文俊站在拓扑学前沿,没有人能给予吴文俊帮助和指导,只能独自摸索。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测在拓扑学研究中,拓扑不变量是基本的研究对象,但从一般的拓扑不变研究入手很难,于是很多人都退而求其次,研究易算的同伦不变量,但吴文俊没有跟随潮流,而是集中精力专攻非同伦性拓扑不变量。经过反复探索,他引入示嵌类,开展复合形嵌入、浸入与同胚的研究,被国际数学界称为“吴示嵌类”,吴文俊获得我国第一届自然科学奖,成为中国科学院最年轻的学部委员。后来,许多新大学生加入拓扑组,在吴文俊的指导下,新一代学者李培信、岳景

    12、中、江嘉禾、熊金成等成长起来。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测二战之后,一个重要的数学分支代数几何得到了发展,但它的研究在国内几乎是空白。50年代中期,法国数学家韦伊建立了严整的代数几何学体系,随后,法国数学家格罗登迪克又以此为基础,建立概型理论,创立了一整套现代代数几何学抽象理论体系,代数几何的研究走上抽象化的道路。但吴文俊没有沿着他们的道路走,他阅读大量相关著作,开设代数几何课,从20世纪初的古典代数几何入手,特别是荷兰数学家范德瓦尔的代数几何引论,很快掌握了代数几何的基础,取得了重要的成果:用奇异代数簇定义陈省身示

    13、性类。这为日后的数学机械化的研究打下良好的基础。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测自进入数学殿堂直到1975年,吴文俊接受的都是西式数学教育。此前,中国古代数学不入吴文俊的眼,此后,中国古代数学成了吴文俊心血汇聚之点。开始看不懂全是古文的原始资料,他凭着一股子钻劲,废寝忘食地啃资料。慢慢地,看出了门道:西方数学是公理化数学,重因果关系;中国数学主要解决问题。吴文俊提出:“近代数学之所以能发展到今天,主要是靠中国数学,而非希腊数学;决定数学发展进程主要是靠中国数学,而非希腊数学。”1976年,吴文俊开始数学机械化的研究。板块

    14、4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测数学机械化就是把数学和计算机结合,吴文俊认为计算机科学在很早就出现在中国古代数学之中,他提出了根据传统数学思想推出的几何定理证明的有效算法,1984年,出版了专著几何定理机器证明的基本原理,吴文俊的学生周成青在美国定理机器学术会议上,提交了论文吴方法证明几何定理,在现场用电脑演示,在十几分钟里证明了几百条几何定理,与会的100多位国际数学界精英一致赞叹。后来,中国科学院成立数学机械化研究中心,吴文俊任中心主任,他带领研究人员使数学机械化的研究取得蓬勃发展。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做

    15、考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测吴文俊的学生数学机械化与自动推理平台首席科学家高小山这样评价:“吴先生的研究有他自己的特点,就是创新性,另外就是他能抓住事物的本质。做拓扑研究时,拓扑学刚刚艰难迟缓地发展,他抓住核心问题,为拓扑学作出了影响深远的贡献,以后从事的机器定理证明也是这样。”1994年,吴文俊获香港求是科技基金会颁发的杰出科学家奖,会上,著名数学家、吴文俊的恩师陈省身这样评价:“近20年来,吴文俊从事机器证明的研究,把计算机应用到纯粹数学。他利用代数几何,对方程式求解的问题做了系统的研究。吴文俊的工作总是独出蹊径,富有创造性。历史上许多大数学家,对纯

    16、粹数学与应用数学都有贡献,吴文俊保持了这个传统。”板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测2000年,吴文俊荣获首届国家最高科学技术奖,2006年,吴文俊在获得邵逸夫数学奖时说:“对我个人而言,每次获奖都是高兴的事。但对一个国家的科学发展而言,稍作出成绩就被大家捧成英雄,这不是好事,这说明我们的科研还在一个相对落后的阶段。”在吴文俊看来,评价一个国家的科学发展,不能只看某一个人的成绩,要看群体的高度。一个大国的科研领域,特别是数学领域,最好是没有英雄,大家都处于同一个高水平,共同形成一个高峰。(摘编自柯琳娟吴文俊传)板块4 实用

    17、类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测吴文俊认为评价一个国家的科学发展,不能只看某一个人的成绩,要看群体的高度。你有什么看法?请结合全文,谈谈你的理解。答:_群体高度关系国家的整体水平和科技可持续发展能力。吴文俊指导新一代学者,数学研究后继有人;吴文俊带领科研人员,群策群力,使我国数学机械化的研究得到了发展;只有具有更多的高水平科技人才,才能形成科学的高峰,实现可持续发展。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测【教你审题】“吴文俊认为”表明传主的观点态度,“你有什么看法”

    18、,指明对传主观点态度进行探究;“结合全文”,是要对整篇传记全面理解。【教你答题】本题考查探究能力。“群体的高度”这是吴文俊谈到的集体智慧和集体力量的作用,文中写到“在吴文俊的指导下,新一代学者李培信、岳景中、江嘉禾、熊金成等成长起来”,还有“他带领研究人员使数学机械化的研究取得蓬勃发展”等,这些都是吴文俊的具体做法,也只有这样才能使科研人员的整体水平得到提高,实现科研的可持续发展。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测1认真审题,把握命题角度。传记中所反映的人生价值和时代精神,包括正面的和反面的;对传主可以从社会、文化、政治、

    19、经济等各个角度考查;考查的层面也可以从表面的语句到深层的普适性的意义。因此,答题之前先要审清题目要求我们探究的范围和角度。如上述试题,先要弄清题干要求,把握命题者的主题意图。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测2紧扣原文,寻找答案。探究类题型虽然有很强的主观性,但考生应该谨记问题是出自文章,是与文章紧密相关的,不可天马行空,纵意而论,要善于结合文本中的人物描写,包括人物的语言、动作、心理描写和特征性细节描写,发现人物身上体现的特定时代的精神风貌和价值追求。上述题目要结合文本进行深入思考,指出“群体高度”为什么像吴文俊说的那样

    20、要比“某一个人的成绩”重要。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测3概述相关事实,分析阐发人物精神,包括品质、素质,所受启发可以与文章相同、相反。作者对传主的好恶褒贬一般比较显豁,从文章的内容和作者的措辞、行文方式就可推测出来,因此,考生发掘探究的落脚点也应从此出发,合理联系社会现象、学科知识,对传主作出恰当的评价,对所揭示的问题提出独到成理的看法,不要进行夸大的分析与评价。答上述试题,要具体分析吴文俊是如何提升“群体高度”的,只有把握住这一点,答案才能扣住题目要求。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精

    21、讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测阅读下面的文字,完成文后题目。丁 磊2003年丁磊成为中国首富,而且此后每年都在中国十大富豪之列,被人称为“中国最抢眼的钻石王老五”。不少人认为,丁磊的成功还是包含着幸运的成分。成都电子科技大学的老师当然不会想到,当年微波通信专业里那个毫不起眼的丁磊,有一天会成为成都电子科技大学的骄傲。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测其实,仔细审视丁磊的成长历程,不难发现丁磊的成功有着必然性。丁磊从小就喜欢呆在家里摆弄他的小玩意儿:一些电子管件、半导体之类的东西。少时的丁磊曾组装过一台六管收

    22、音机,能接收中波、短波和调频广播,在那时,这已经是一种相当复杂的收音机了。而他也认为自己将来最骄傲的职业就是成为一个电子或者电气工程师。向往于成都电子科技大学30万册的电子专业藏书,丁磊从江南宁波来到天府之国的成都。在学习微波通信专业的同时,他又选修了计算机专业。大学毕业之后,丁磊被分配到宁波电信局。不安于国企一成不变的他,坚决辞职,南下广州。丁磊身上的果敢与对自己命运的主动把握,让他具备了创业者的基本潜质。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测在网易成立之初的1997年前后,中文网站还很少,服务费用也很昂贵,对绝大多数中国人

    23、来说,上网都是件可望而不可即的事。而丁磊之所以取名网易,“网”是指互联网公司;“易”在易经中的解释是生生不息、博大精深,穷尽一切变化,另一个寓意则是期盼未来人们上网会变得非常容易轻松。个人创业之路,是一条充满着艰辛、挑战的道路。而丁磊在刚刚创业的时候,虽然坐在老板的位置上,却一无存款,二无汽车,与职工合租房子。他经常是客户一个电话,不管自己在天涯海角哪个地方,都会买最早的飞机票飞过去,与客户谈生意。当有人愿出9位数的价钱购买他所拥有的公司并给他保留一定股份时,却被他断然拒绝。他相信网易一定会“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规

    24、避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测事实证明确实如此。9年来,他领导的网易创造了互联网的数个第一:第一家中文全文检索、第一个大容量免费个人主页基地、第一个免费邮箱、第一个免费电子贺卡站、第一个网上虚拟社区、第一个网上拍卖平台板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测网易走过的历程和中国所有的互联网公司一样,随着网络经济的潮起潮落起伏。可不同的是,丁磊凭着敏感的网络经济意识,稳健、务实的作风,一次次把网易力挽狂澜于既倒。网易已先后推出了免费主页、免费域名、免费邮箱、虚拟社区等服务,丁磊通过实实在在的努力让中国的互联网变得容易起来。

    25、在开发基于web的电子邮箱系统时,丁磊一边考虑技术上的问题,一边想着域名。因为他认定,免费电子邮箱要成功,一定要有一个朗朗上口并且容易记忆的域名才行。一天凌晨两点,丁磊从梦中醒来,突然想到“为什么不用数字表示域名”。于是,、等一批短数字域名诞生了。多年来,163免费邮箱一直坚持超大、速度、安全三大特点,现在已经拥有了9 000万用户,成为中国使用量最大的免费邮箱。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测2000年,网易继新浪之后登陆纳斯达克,18个月时间融得1.15亿美元巨资。丁磊直言自己当时“作为公司的领导很困惑,不知道那么多

    26、钱怎么用”。可是,2000年末,网络经济泡沫迅速破灭,中国所有的互联网公司都不可避免地遭遇了这场寒流。网易也不例外。丁磊经历了无数个不眠之夜,当时网易员工也没有信心,不知道公司该往哪里走。父亲的一句话让丁磊如梦初醒:人生哪能不遇到挫折,挺一挺也就过去了,大不了从头再来,你还年轻,有点失败的经验未必是坏事。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测2001年,丁磊率先发现短信的商机,带领网易走上盈利增长之路,彻底改变了整个中国互联网的发展轨迹。丁磊发现,一毛钱一条的短信成本只要5分5厘。他开始非常积极地与移动合作。2002年是中国短

    27、信“爆炸”的一年,而在遍布中国的网吧里,年轻人正尖叫着大把花钱。2002年8月之后,网易变成了暴利企业,网易股价连续暴涨。同年12月,网易推出第一款网络游戏,随后将其成功运作,作为网易的战略重心,成为网易最主要的利润来源。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测虽然身价过亿,这位阳光富豪却有着阳光般的生活情趣。丁磊擅长弹奏古筝,喜欢钓鱼,闲下来的时候也做几道拿手的上海菜犒劳自己。他爱看电影阿甘正传。丁磊认为,成长的过程肯定不会一帆风顺,一定会有跌倒,但是跌倒后千万不要放弃,只要自己认定这条路是对的,就要坚持走下去。这一点与电影中

    28、的阿甘不谋而合。他对年轻人的忠告是:虽然每个人的天赋有差别,但作为一个年轻人首先要有理想和目标。无论工作单位怎么变动,重要的是要怀抱理想,而且决不放弃努力。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测丁磊从一个“毫不起眼”的无名小卒,一跃成为“中国最抢眼的钻石王老五”,请纵观全文,简要叙述:丁磊成功的原因是什么?对我们有什么启示?答:_原因:外因在网易成立之初的1997年前后,中文网站还很少,服务费用也很昂贵,这为丁磊的成功提供了客观条件。内因丁磊从小就喜欢研究创新,勇于探索与发现;不安现状,敢于重新选择,非常果敢;面对挫折,不轻言

    29、放弃;主动把握自己的命运,让他具备了创业的基本潜质。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测_【解析】其实这个题目有两问:一是对丁磊成功原因的归纳概括,二是探究给我们的启示。前者答原因时,要找出外因和内因。探究启示时,要扣住前面的原因,找出核心的要点,比如“坚持”“持之以恒”“理想和信念”等。启示:任何人的成长过程肯定不会一帆风顺,一定会有跌倒,但是跌倒后千万不要放弃,只要自己认定这条路是对的,就要坚持走下去。虽然每个人的天赋有差别,但作为一个年轻人首先要有理想和目标。无论工作单位怎么变动,重要的是要有理想和目标,而且决不放弃努

    30、力。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测发掘人生价值和时代精神的三种具体方法样题(2013高考新课标全国卷)阅读下面的文字,完成后面的题目。一个不能忘记的人刘重来第二次鸦片战争以后,按照“外国商船可在长江各口岸往来”的条款,外国轮船在长江上触目可见,令国人深感屈辱。1925年10月,卢作孚邀约友人,集资创办民生实业公司,积极投入以经济实力夺回内河航运权的爱国斗争。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测公司成立之初,整个家当只有一艘载重量70吨的小轮船,卢作孚

    31、就定下了“服务社会,便利人群,开发产业,富强国家”的公司宗旨,展现了他的强国宏愿。当时,长江上游航运正被外国轮船公司控制着,不多的几家中国轮船公司濒临破产,卢作孚采取“人弃我取,避实就虚”的方针,在从未行驶过轮船的嘉陵江上开辟新航线,并在管理上大胆改革,使公司站稳了脚跟,将航线从嘉陵江发展到了长江。从1930年开始,民生公司“化零为整”,逐步壮大实力,先后收购了大批中外轮船,并控制了长江上游航运,将曾经不可一世的外国轮船公司挤出了长江上游。经过多年拼搏,到1945年,民生公司“崛起于长江,争雄于列强”,不仅在长江沿线、中国沿海港口,而且在东南亚、美国、加拿大等地都有分支机构,成为当时中国最大的

    32、民营航运企业,卢作孚也被海内外誉为“中国船王”。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测在抗战爆发、国难当头的时刻,他号召:“国家的抗战开始了,民生公司应该首先行动起来参加战争。”在他的指挥下,全体员工英勇投入到紧张、艰险的抗战运输中去。1938年10月,武汉失守,作为长江咽喉、入川门户的宜昌,聚集了大批难民和从沦陷区运来的大批航空器材、兵器及轻重工业机器设备,亟待撤往大后方。但是,按照当时的实际运力,至少需要一年才能运完。还有40天就是长江枯水期,日本飞机不断轰炸,日军节节逼近,形势十分危急。在此关键时刻,卢作孚下令采用“三段

    33、航行法”,除了最重要的军用物资及不宜装卸的大型机器设备直运重庆外,其他物资一律分段运输,使航程缩短了一半或大半。硬是在长江枯水期到来之前,将全部难民和机器设备安全撤离宜昌。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测卢作孚的另一项重要贡献是北碚乡村建设实验。1927年,卢作孚被任命为北碚峡防局局长。峡防局本来是一个主要针对盗匪的治安联防机构,但他却借此平台,提出“打破苟安的现局,创造理想的社会”的口号。与民国时期其他乡村建设实验不同,他明确提出“要将这一国家现代化起来”,就要“赶快将这一个乡村现代化起来”。为此,他精心设计了北碚的“

    34、乡村现代化”蓝图,“以嘉陵江三峡为范围,以北碚为中心,要将嘉陵江三峡布置成一个生产的区域、文化的区域、游览的区域”,以供中国“小至乡村,大至国家的经营参考”。经过努力,这个昔日贫穷落后、偏僻闭塞、盗匪横行的小乡镇,终于建设成为“生产发展、文教事业发达、环境优美的重庆市郊重要城镇”。陶行知参观后说,北碚的建设“可谓将来如何建设新中国的缩影”。卢作孚也与晏阳初、梁漱溟一起,被称为“民国乡建三杰”。(有删改)板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测相关链接最好的报酬是求仁得仁建筑一个公园,便酬报你一个美好的公园;建设一个国家,便酬报你

    35、一个完整的国家。这是何等伟大而且可靠的报酬!它可以安慰你的灵魂,可以沉溺你的终身,可以感动无数人心,可以变更一个社会,乃至于社会的风气。(卢作孚工作的报酬)乡村建设在消极方面是要减轻人民的苦痛,在积极方面是要增进人民的幸福。造公众福,急公众难。我们要做这样的事业,便要准备人、准备钱、准备东西、准备办法,尤其要许多人分工合作,继续不断地去办。(卢作孚乡村建设的意义)板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测确立公众的良好秩序,完成一切物质基础的建设,提高人民的生活水准和文化水准,使国家成为一个本身健全的现代国家,尤为吾人必须全力趋赴

    36、的积极目的。(卢作孚论中国战后建设)卢作孚先生作为旧中国一位著名的爱国实业家,与张之洞、张謇、范旭东一起,曾被毛泽东同志誉为旧中国实业界四个“不能忘记”的人物。(胡德平发扬和借鉴老一辈民族实业家的精神和经验)板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测为什么卢作孚被誉为“不能忘记”的人?请结合材料,谈谈你的看法。答:_关心国家前途、民族命运的爱国者;提出“服务社会,便利人群、开发产业、富强国家”的强国宏愿,动员民生公司员工英勇抗战;脚踏实地、勇于实践的实践家:创办民生实业公司,致力于北碚乡村建设;具有现代意识的改革家:认为建设现代化

    37、国家的基本要求是建立良好的秩序,注重基础建设,提高人民文化生活水平;目标高远、不懈追求的理想主义者:把实现个人理想和改造社会有机结合起来。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测学生答案1卢作孚作为我国早期民营资本家的代表,他有着强烈的爱国精神,在抗战期间,不顾自身利益,积极组织员工运输战争物质,是国家的功臣,因此不能忘记;在乡村建设期间,卢作孚在北碚乡进行了成功的试验,经过努力,使昔日贫穷落后、偏僻闭塞、盗匪横行的小乡镇成为重庆市郊重要城镇,被誉为“民国乡建三杰”之一,因此不能忘记。失分原因学生1的答案分为两点,分析了卢作孚在

    38、抗战期间的贡献和在乡村建设中的成就,得出结论。从整体思路上看是正确的,只是在分析中选点过少。文章从三个方面介绍了卢作孚的事迹,答案也至少应该从这三个方面入手,分析“不能忘记”的原因。学生2的答案从文本的三个方面出发,分三点回答问题,思路是正确的,但回答的过于简约,缺少展开分析。尤其是第点。另外,两个考生对“相关链接”部分的材料没有给予高度重视,都没有从这个角度选取要点加以分析。“相关链接”是2013年传记阅读的新形式,要注意其作用。学生答案2卢作孚创建了当时中国最大的民运公司,被誉为“中国船王”;卢作孚在抗战期间积极参与武器设备的运输,为抗战胜利作出了重要贡献;卢作孚在乡村建设中有自己独特的认

    39、识,北碚乡成了全国学习的样板,被誉为“民国乡建三杰”之一。因此是“不能忘记的人”。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测1捕捉主要材料。无论是探讨文本所反映的人生价值,还是探讨文本反映的时代精神,都必须从文本的材料出发,我们要善于抓住最能反映传主或传者精神实质的那些材料进行分析,只有抓住了这些主要的材料所做的分析探讨才具有典型性和说服力,万不可以在无关紧要的枝节性的材料上大做文章。依赖枝节性材料所做出来的结论,是不能代表文本的主体意识的,因此也是偏颇的。上述有关卢作孚的传记中,主要材料集中在动员民生员工抗战,创办民生实业公司,

    40、注重基础建设,实现个人理想和改造社会结合方面,阅读时,要分清主次,这会为答题提供有力保障。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测2分析提炼概括。这里的分析提炼概括有两个方面,一是在捕捉到文本的主要材料之后,要善于对现有的材料进行细密周到的分析,对其中蕴含着的人生价值和体现出来的时代精神进行发掘整理。另一方面是指要善于对“时代精神”进行分析提炼,不管是文本产生的那个时代,还是我们所处的这个时代,都是纷纭而复杂的,如果离开了对历史或现实所在的“时代精神”的正确认知,对文本进行这方面的探究时就没有合适的参照对象,自然就很难获得正确的

    41、探究结论。阅读上述这篇传记,主要材料已经确定,那就需要从中概括出要点来,比如关心国家前途命运、脚踏实地、具有现代意识等,这些都集中地体现在卢作孚的身上。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测3做个性化解读。既然是探究,其探究结论也应该是富有个性色彩的。我们说一切要从文本的材料出发,要从社会存在的事实出发,但这绝对不是要我们做材料或社会存在的奴隶,我们要学会用自己的眼睛去审视问题,用自己的脑袋去思考问题,用自己的语言去表述问题。同样的材料,因为我们采用不同的审视角度,不同的分析方法,就有可能得出完全不同的结论来。所以,做这类探究性的思考题,就更需要具有个性色彩。板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测板块4 实用类文本阅读栏目导引真题试做考点聚集思路规范热点精讲误区规避难点突破精题演练对点巩固课后达标检测本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放

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