一年级下册数学单元测试第三四单元北师大版.docx

1、 普宁市20192019学年度第二学期小学一年级数学单元训练题（二）【第三单元：生活中的数 第四单元：有趣的图形】姓名：_班级：_坐号：_ 评价：_一、 填空题。1、看图填写。 百 十 个 读作：（ ）( )个十和（ ）个一合起来是（ ） 写作：（ ）2、写一写。写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 999594933、4、数字接龙。（找规律填数） 0、5、（ ）、15、（ ）、25、（ ）、35、（ ）、（ ）。100、90、80、（ ）、（ ）、50、（ ）、（ ）、（ ）。88、（ ）、（ ）、（ ）、96、（ ）、（ ）。30、（ ）、40、（ ）、（ ）、55、（

2、）、（ ）。5、比较大小。在里填入“”、“”或“=”。2327 5434 6336 70806、“82”中的“8”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；“2” 在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。7、10个一是（ ）；5个十是（ ）；10个十是（ ）。8、4个十和7个一是（ ）；（ ）个一和（ ）个十是38。9、一个两位数，十位上的数字是9，个位上的数字是2，这个两位数是（ ）。10、数一数，填一填。（ ）个（ ）个（ ）个（ ）个（ ）个二、数一数，涂一涂。 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个。给下图中的正方形涂红色，长方形涂黄色，平行四边形涂蓝色。三、想一想、估一估。1、估一估

3、，数一数。 大约有（ ）颗，实际有（ ）颗。2、按要求做。56元 爷爷今年几岁？（打 ） 一个篮球多少钱？（打） 32807060328070603250704832807060要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。我跳的比笑笑多一些。（2）笑笑跳了45下。我跳的比笑笑多得多。三、实践操作。1、动手画。 请你设计一个图案送给老师。2、沿着“ ” 折一折，你发现了什么？折成了（ ）个（ ）形。折成了（ ）个（ ）形。折成了（ ）个（ ）形。