广东省徐闻中学、雷州一中2012-2013学年高二上学期第一次联考语文试题.doc
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- 广东省 徐闻 中学 雷州 一中 2012 2013 学年 上学 第一次 联考 语文试题
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1、广东省徐闻中学、雷州一中座位号:2012-2013学年度第一学期高二年级联考语文科试卷(时间150分钟,总分150分)一 本大题小题,每小题3分,共1分。1. 下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()A伺候/伺机 作坊/工作 瓜蔓/蔓延B扒手/扒鸡 编辑/通缉 累赘/累计C自刭/泾渭 供求/供职 勤俭/眼睑D单于/单独 提防/提高 叨扰/叨光2.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()A.真的勇士,应该直面惨淡的人生,有一诺千金的气魄和火中取栗的果敢。B.北京时间11月13日晚,中国男子体操队以368分巨大优势,轻松获得本届亚运会男团冠军,令人侧目而视。C.雷州三月,风暖日丽,杂花生树
2、,好鸟和鸣,春意阑珊。D.他的文章议论新奇,发言警挺,石破天惊,让人赞叹。3. 下列各句中,没有语病的一句是()A. 朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧红楼梦,受到了中国观众的热烈欢迎,给予了很高的评价。B. 尚书记载,东方的夷人部落民风淳朴,人们好让不争且取予有度,因此这个部落被称为“君子之国”。C. 据西藏自治区统计局发布的最新数据显示,在自治区常住人口中,藏族人口占九成以上,为271.6万人。D. 随着大运会的日益临近,深圳随处可见志愿者忙碌的身影,迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。4.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( ) 同父亲的关系则完全不同: 。父亲是教育孩子,
3、向孩子指出通往世界之路的人。而父亲不体现任何一种自然渊源 即代表思想的世界,人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界父亲虽然不代表自然世界,却代表人类生存的另一个极端母亲是我们的故乡,是大自然、大地和海洋 在最初几年内孩子同父亲几乎没有什么联系,在这个阶段父亲的作用几乎无法同母亲相比A. B. C. D.5. 阅读下列甲、乙二诗,选出敘述正确的选项:()甲、三月正当三十日, 风光别我苦吟身。共君今夜不须睡, 未到晓钟犹是春。乙、节物相催各自新, 痴心儿女挽留春。芳菲歇去何须恨?夏木阴阴正可人。A二诗均藉由描写景物的变化,具体呈现季节的交替、转换B二诗均藉由自己和他人态度的差异,深化面对春尽的感伤
4、C甲诗以犹是春表示只要心中有春,即令春去亦无须伤感D乙诗以何须恨表示四季各有其美,当豁达迎接夏天到来二本大题小题,共35分。 阅读下面的文言文,完成小题苏辙传自元佑初,一新庶政,至是五年矣。人心已定,惟元丰旧党分布中外,多起邪说以摇撼在位,吕大防、刘挚患之,欲稍引用,以平夙怨,谓之“调停”。宣仁后不决,辙面斥其非,复上疏曰: 臣近面论,君子小人不可并处,圣意似不以臣言非者。然天威,言词迫遽,有所不尽,臣而不言,谁当救其失者!亲君子,远小人,则主尊国安;疏君子,任小人,则主忧国殆。此理之必然。未闻以小人在外,忧其不悦而引之于内,以自遗患也。故臣谓小人虽不可任以腹心,至于牧守四方,奔走庶务,无所偏
5、废可也。若遂引之于内,是患盗贼之欲得财,而导之于寝室,知虎豹之欲食肉,而开之以坰牧,无是理也。且君子小人,势同冰炭,同处必争。一争之后,小人必胜,君子必败。何者?小人贪利忍耻,击之则难去,君子洁身重义,沮之则引退。古语曰:“一薰一莸,十年尚有臭。”盖谓此矣。 先帝聪明圣智,疾颓靡之俗,将以纲纪四方,比隆三代。而臣下不能将顺,造作诸法,上逆天意,下失民心。二圣因民所愿,取而更之,上下忻慰。则前者用事之臣,今朝廷虽不加斥逐,其势亦不能复留矣。尚赖二圣慈仁,宥之于外,盖已厚矣。而议者惑于说,乃欲招而纳之,与之共事,谓之“调停”。非辈若返,岂肯但已哉?必将戕害正人,渐复旧事,以快私忿。人臣被祸,盖不足
6、言,臣所惜者,祖宗朝廷也。惟陛下断自圣心,勿为流言所惑,勿使小人一进,后有噬脐之悔,则天下幸甚。疏入,宣仁后命宰执读于帘前,曰:“辙疑吾君臣兼用邪正,其言极中理。”诸臣从而和之,“调停”之说已。(选自宋史.苏辙传)【注】坰:(jing)遥远郊野。薰:一种香草。莸:(yu)一种臭味草。噬脐:用嘴咬自己肚脐,喻不可及。6.对下列各句中加点词语的解释不正确一项是()(分)A.辙面斥其非非:过错错误 B.沮之则引退沮:败坏贬损C.吕大防、刘挚患之患:厌恨 D.人臣被祸被:遭受7.下列各组句子中加点虚词意义和用法相同一组是()(分)A.臣而不言,谁当救其失者 B.知虎豹之欲食肉 出淤泥而不染 师道之不传
7、也久矣C.且君子小人,势同冰炭 D.勿为流言惑 且放白鹿青崖间 公为我呼入8.下列各项中对原文分析理解有误的一项是()(分)A.虽然皇上聪明圣智,想用纲纪整顿天下,可是宣仁皇后却被元丰旧党的言论所迷惑,想重用元丰旧党的一些人,苏辙的进谏,才使她醒悟。B.香草和臭草相处在一起,结果只能是闻到臭味。苏辙以此来比喻君子与小人共处相争,最终小人必胜,君子必败的道理。C.苏辙希望皇上能坚定自己圣明的意志,不要被流言迷惑而任用小人,否则后悔莫及。D.从此文可以看出苏辙是一位清醒政治头脑、敢于犯颜直谏的忠贤之臣。9.翻译(分) 臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。(分) 所以遣将守关者,备他盗出入与非
8、常也。(分) 此所以学者不可以不深思而慎取之也。(分)10. 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(10分)春日忆李白杜甫白也诗无敌,飘然思不群。清新庾开府,俊逸鲍参军。渭北春天树,江东日暮云。何时一樽酒,重与细论文。注:庾开府、鲍参军:指庾信、鲍熙,均为南北朝时著名诗人。渭北、江东:分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。论文:此处指论诗。(1)这首诗的开头四句从哪三个方面对李白的诗作出了什么样的高度评价?(3分)(2)“渭北春天树,江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情?用了何种表现手法?(4分)(3)说说这首诗的构思脉络。(3分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选
9、3题,多选只按前3题计分。每空给1分)(6分)(1)大行不顾细谨,。,我为鱼肉,何辞为?(2)母孙二人,(3)而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,(4),内无应门五尺之童。,形影相吊。三现代文阅读(6分)(一)阅读下面的文字,完成1214题(13分)四所高校调查报告当代大学生不能承受之重(调查报告)对于那些新升入大学的学生来说,大学生活给了他们无限的美好遐想。但是,真实的大学校园,可能并不是他们想象中的幸福乐园,这里的生活一样紧张忙碌,还有来自各个方面的压力,这些压力可能会成为部分大学生一生不能承受之重。 人们对大学生活美好的设想未能让人们对大学生所承受的压力引起足够的重视,这又进一步导致
10、了大学生心理疾病频发,有时还会酿成严重后果。今年6月,北京交通大学一名学生坠楼身亡,此前不久人民大学一名博士生也选择了同样方式结束了自己的生命。今年年初,华南农业大学曾在十天内发生四起学生自杀事件。仅去年一年,北京高校就有超过15名大学生自杀身亡,这说明目前大学生心理问题已十分突出。大学生由于压力而产生的心理问题也不仅仅表现为自杀这一种形式,抑郁、自闭、强迫以及暴力倾向时有发生,震惊全国的“马加爵事件”就是一个典型案例。 为了探求大学生所面临压力的成因,帮助大学生健康、顺利地完成大学学业,渤海大学商学院学生于今年初对这一问题展开了一次问卷调查。 调查结果显示,大学生压力主要来源于四个方面:就业
11、、学习、经济和人际关系,这四方面压力占大学生目前所面临压力的886。在学习方面,有839的学生感到日常学习有压力,另有805的学生感到考试前有压力。感觉日常学习比较紧张的学生一般学习成绩比辕优异,而成绩较差的学生则认为日常学习很轻松。在面对考试的态度上,学习成绩中等的学生考前都比较紧张,成绩较好的学生感觉一般成绩较差的学生考前感觉很轻松。因此,作为家长,如果子女反映大学生活比较轻松的话,那就该留心一下他的学习成绩了。 在就业方面,有843的学生会经常考虑毕业后的去向问题而有366的学生希望毕业后的月薪达到3000元以上,这反映出大学生普遍关注就业问题但有相当一部分学生对自己的职业定位不准确这可
12、能会成为他们潜在的心理压力。在期望的月薪标准上男女学生表现出明显差异,女生期望的月薪标准普遍低于男生,这反映出女生在就业问题上可能面临比男生更大的压力。另外,有61的学生认为父母对自己未来的期望会对自己产生压力:来自于农村家庭的学生,认为父母的期望对他们既有压力又有动力:父母是事业单位职员,他们的期望对学生来说主要是动力;父母是企业高管的学生对父母的期望没感觉。因此,家长如何将自己对子女的期望转化为子女前进的动力,这是一个非常值得思考的问题。 在人际关系方面,有844%的学生认为能够很好地与周围同学相处,有842的学生认为自己有两个以上知心朋友,这反映出独生子女大多数有较好的人际交往能力。但在
13、与异性交往时,会有576的学生存在不同原因的压力。学习成绩状况也会影响学生的人际关系,成绩差的学生,与同学关系相对紧张,几乎没有知心朋友;成绩较差的学生,与同学关系一般,知心朋友少于两个;成绩较好的学生,与同学关系融洽,知心朋友较多因此家长除了要关注学生的成绩以外还应该关注一下他们的人际关系情况。另外,调查表明:过度自信也会给学生的人际交往造成障碍。 在经济方面,有经济压力的学生在一些方面会表现出明显差异。例如:有经济压力的学生,成绩普遍好于其他组;考前感受普遍好于其他组:感受父母期望的压力普遍高于其他组水平,而在就业、人际关系等方面与其他组无明显差别。另外,尽管家庭经济条件各不相同,但仍有9
14、2.2%的学生能够正确认识身边同学的高消费行为。因此,如何掌控学生的经济状况也值得家长们深思。 当学生面临压力时,一般都会主动寻求解压办法,但在面临不同压力时,解压的方法也不尽相同,而且男女生的解压方法也不同。 有学习压力时,男学生多选择运动和娱乐、女学生多选择倾诉和购物来排解压力,如果需要求助时,多数男女学生都会选择求助朋友和家人。 有就业压力时,男学生多选择运动和娱乐,女学生多选择倾诉和娱乐。其中在“发脾气”和“啼哭”两个选项上,只有女学生选,说明在就业问题上女生会感到更多的无奈。如果需要寻求帮助,男学生多会选择求助异性朋友和不求人,女学生多会选择家人和同性朋友。有人际关系压力时,男学生多
15、选择购物和娱乐,女学生多选择倾诉和运动。男学生在人际关系压力过大时也会选择哭泣来解压。如果需要寻求帮助,男学生多会选择求助异性朋友和家人。女学生多会选择同性朋友和不求人。 有经济压力时,男女学生排解方式无显著差别,多会选择娱乐、运动和埋藏心底等方式。如果需要寻求帮助,男学生多会选择求助同性朋友和不求人,女学生多会选择同性朋友。 对于学习成绩较差的学生,学校老师和家长应该多给予些帮助和关爱,少一些说教和斥责。而且学校方面还应该及时调整课程设置、教材以及提高教师授课水平,因为有部分学生正是基于以上原因才对学习失去了兴趣。 学校和家长还应该提前对学生进行就业指导或职业生涯规划,使学生能够准确定位自己
16、。针对现在男女就业机会不平等的现状,学校与家庭应给予更具针对性的就业指导和教育,使得学生在就业问题上少走些弯路、少遇些挫折。 对于有经济压力的学生,社会应该多给予些切实的帮助少一些作秀的支持,因为经济压力已经使他们面临比其他学生更多的压力,而那些看似堂皇的资助可能会进一步增加他们的精神负担。 老师和家长更应该重新审视与学生沟通交流的方式和方法,简单的说教并不会切实拉近彼此心理上的距离这也是为什么大学生很少向老师和家长寻求帮助的原因。 大学生的心理健康关系着家庭的幸福、社会的稳定和国家的未来。少年智则国智,少年强则国强!愿家乡的学子们都能健康成长! (选自锦州晚报,有删改)12根据调查结果,家长
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