四年级上语文课时测评-7 徐悲鸿励志学画_苏教版.doc

1、7 徐悲鸿励志学画课时测评方案字词模块一、正确音节我会选。（对的打“”）j d（） qin xn（）嫉妒 潜心j d（） qin xn（） bn ch（） ln m（）奔驰 临摹bng ch（） ln m（） 二、我是拼写小能手。rn shi chn li shu bicu w b zh p junu mi yn wn zh qin三、用“”划去括号里用得不恰当的字。陈（列例） （震振）惊临（摹磨） （奋愤）发努力四、字形、读音、带点字意思完全正确的一组是（）。A.成认优异（yu y） 临摹（照着画）B.励志 阁楼（ lu） 陈列（安放）C.偏见 仰望（yn wn） 深造（程度深）句子模块五、

2、把俗语补充完整，并选择一个俗语写一句话。1.不负有心人。2.有眼不识。3.事竟成。4.乃成功之母。_六、按要求完成句子练习。1.仿照“小鸟在枝头唱歌”写一句话。_2.徐悲鸿的骏马图是一幅名扬中外的画。（改成反问句）_3.照样子，把句子写具体。例：徐悲鸿像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。（1）运动员像冲向终点。（2）小河像伸向远方。（3）像_。读写模块七、课外阅读。赛画徐悲鸿是我国杰出的绘画大师，早年他曾远涉重洋，来到法国巴黎学画。有一天，徐悲鸿收到一封赛画的邀请信。 于是他来到了画厂，几个外国人开始向他挑衅。一个英国人首先站起来说：“我先画！”他只用了30分钟，就画好一幅色彩鲜明、构图

3、典雅的油画。另几个外国人迅速将画挂到墙上。顿时，许多外国人为其捧场。那个英国人更是高兴得手舞足蹈，满以为自己准能夺赛画之冠。这时，一直沉默的徐悲鸿大声说：“好！ 我也献上一幅画！”话音刚落，他就打开画箱，在桌上铺好四尺宣纸，饱蘸（zhn）浓墨，挥笔作画，没一会儿，一匹奔腾的骏马已跃然纸上。徐悲鸿沉着地端详了一会儿，适当地加重了几笔，很快落了款，盖上了图章，并迅速地把这幅奔马图贴在墙上。宽大的白色墙壁上，立刻出现了一匹呼之欲出的骏马，它似乎正向人们奔跑过来。两相比较，那幅油画就黯（n）然失色了。顿时场内欢呼起来：“太绝了！中国人真了不起！”1.给带点的字选择正确的解释。（1）“呼之欲出”（A.欲望；B.需要；C.将要）。（2）“太绝了”（A.断绝；B.穷尽；C.走不通的；D.独一无二的；没有人能赶上的）。2.结合上下文理解“黯然失色”的意思。_3.用“”在短文中画出描写徐悲鸿画的骏马形象逼真的句子。参考答案一、j d（）qin xn（）bn ch（）ln m（）二、略三、例振磨愤四、B五、1.功夫2.泰山3.有志者4.失败六、1.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。2.徐悲鸿的骏马图难道不是一幅名扬中外的画吗？3.（1）离弦的箭一样（2）绸带（3）天上的星星蓝宝石一样一闪一闪的七、1.（1）C（2）D2.对比徐悲鸿的画，外国人的画显得太不完美了。3.宽大的白色墙壁上奔跑过来。