四年级上语文课课练-九色鹿_13-14苏教版.doc
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- 四年级 语文课 九色鹿 _13 14 苏教版
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1、22九色鹿课文在线(一)这天,九色鹿在河边散步。突然,耳边传来“救命啊,救命!”的呼喊,只见一个人在汹涌的波涛中奋力挣扎。九色鹿立即纵身跳进河中,将落水人救上岸来。落水人名叫调达,得救后连连向九色鹿叩头,感激地说:“谢谢你的救命之恩。我愿永远做你的奴仆,终身受你的驱使”九色鹿打断了调达的话,说:“我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。”调达郑重起誓,决不说出九色鹿的住处,然后千恩万谢地走了。1. 用“”给带点字选择正确的音节。调达(tiodio)泄露(llu)调集(tiodio)暴露(llu)2. 照样子,写词语。例:千恩万谢 _ _ _ _3.
2、 九色鹿是在什么情况下发现落水者的?当时的情形怎样?_(二)九色鹿非常气愤,指着调达说:“陛下,您知道吗?正是这个人,在快要淹死时,我救了他。他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?”1. 选词填空。竟然果然(1)出门的时候还阳光灿烂,半路上( )下起雨来了。(2)切开一看,正如小男孩所说,苹果里( )隐藏着一颗“五角星”!2. “见利忘义”的意思是_。本文指调达看到 ,就不顾_。3. 九色鹿对国王说的这段话,应该用_的语气来读。4. 九色鹿和调达这两个人物形象个性鲜明,试用一些词语概括。九色鹿: 调达: 课外提优(一) 棕 熊
3、报 恩一个深秋的下午,一位年轻的母亲在一棵柿子树下缝(fngfng)一顶童帽。她不时抬起头来,轻轻地摇一摇安睡在摇篮里的婴儿。一阵来自附近的清风吹得树上橙色的叶子沙沙作响,蜜蜂在即将(调凋)谢的花朵中间嗡嗡叫着,小鸟在灌木丛中欢快地歌唱。突然,年轻的母亲听见身后“刷刷”的一阵响。没等她抓起摇篮跑进屋去,就见一头大棕熊出现了,挡住她的去路。棕熊伸出右爪,温顺地嚎叫着,好像是在(恳求乞求)帮助。可怜的女人吓坏了,几乎喘不过气来。但棕熊没有要袭击她的迹象。于是,她终于鼓起勇气,看了看熊伸出的爪子,一根粗大的可怕的蒺藜(l)刺在肉里。“可怜的熊,”她叫道,“让我把这根讨厌的蒺藜拔出来吧!”她伸手把童帽
4、上的针拿过来,小心(翼翼冀冀)地将蒺藜挑出。“好啦,觉得好些了吗?”她问。这个毛乎乎的野兽既没说是也没说不是,而是飞快地伸出爪子,将摇篮推翻,婴儿掉在了地上。接着它抓起摇篮,笨拙(zhuchu)地走进森林里去了。“你就这样表示感谢呀,熊?”年轻的母亲吃惊地叫着,并努力安慰哭叫的孩子,“你可能把我的孩子摔坏了!下次找别人帮助你吧!”她朝远去的熊挥舞着拳头,然后跑进屋子,砰的一声关上了门。晚上,她丈夫回来的时候问道:“你从哪儿弄来的那些梨子?你为什么把它们放在摇篮里?”“什么梨子?”“放在门前台阶上的梨子呀!”男人解释道。“你一定是在开玩笑吧!”她很惊讶。于是她打开门,只见孩子的摇篮果然放在那儿,
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