三年级科学上册 第五单元 人与空气 12 空气导学案(无答案) 首师大版.docx
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空气【学习目标】1科学概念知道空气,初步建立空气的概念。2过程与方法会运用讨论与查找资料的方法来认识和了解空气。3情感、态度与价值观:在课外能积极收集与空气有关的资料,能积极地与同伴一起交流有关空气的信息。【学习重难点】重点:建立空气的概念。难点:掌握用讨论和查找资料的方法来认识和了解空气。【学习过程】一、思考导入用哪些办法能使我们感觉到周围有空气存在?二、合作探究1探究新知(活动一)空气是什么样的?2探究新知(活动二)描述你感觉的空气。三、展示研讨在地球的周围围绕看一层厚厚的空气层,这就是大气层。大气层有两三千千米厚。这厚厚的大气层就像是地球的“外衣”保护着地球。四、延伸拓展课后思考题:怎么抓住空气?
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