专题03 欧姆定律【考题猜想 10题型专练】2023-2024学年九年级物理上学期期末考点大串讲(原卷版).docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
9 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 考题猜想 10题型专练
- 资源描述:
-
1、专题03 欧姆定律题型一 探究电流与电压、电阻的关系1、某小组要用图所示的电路图先后完成两个实验方案:由少到多将几节干电池串联,先后接入MN,测量电流及电压;电池与滑动变阻器串联接入MN,多次移动滑片,测量电流及电压。则该小组探究的是()A串联电路的电压特点B影响电阻大小的因素C电流跟电阻的关系D电流跟电压的关系2、小明想要利用如图所示的电路探究“电流与电压的关系”,下列说法正确的是()A实验过程中应该保持滑动变阻器R2阻值不变B实验过程中可以将R1换成小灯泡C实验过程中应该调滑动变阻器使电流表示数不变D实验过程中应该调滑动变阻器改变电压表示数3、某同学利用如图甲所示的电路进行实验,电源电压恒
2、为3V,更换了5个阻值不同的定值电阻Rx,得到如图乙所示的图象,以下有关叙述正确的是()A连接电路时,开关应处于闭合状态B该同学研究的是“电流和电压”的关系C将Rx从5换成10后,应将滑片P向左移D滑动变阻器阻值变化范围为154、探究“电流与电阻的关系”时,我们一般需要先预设一个电压值,实验中保持电阻两端电压为预设值不变。现采用如图所示电路进行探究,电源电压为4.5V不变,滑动变阻器(10 1A),5、10、15、20的定值电阻各一个,按要求进行实验。则下列判断正确的是()A当电压一定时,电阻与电流成反比B将R从5换成10后,应将滑片向左移动C仅利用题中所给器材无法完成探究电流与电压的关系D若
3、不添加器材要获得4组实验数据,电压的预设值不能小于3V5、如图所示,这是“探究通过导体的电流与 的关系”的实验电路和依据测得的数据制作的表格,实验中使用的定值电阻为 。U/V3.02.01.0I/A0.600.400.206、如图,在研究电流与电阻关系时,如果先用5的定值电阻进行实验使电压表的示数为3V,再换用了10的定值电阻后,某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,电压表的示数将 3V(选填“大于”、“小于”或“等于”)此时应向 (选填“右”或“左”)调节滑片使电压表的示数仍为3V。7、小李用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”,电源电压4.5V保持不变,根据实验的数据绘出了图像(
4、图乙)。由图像可知,当电流为0.5A时,导体两端的电压为 V;当电流为0.2A时,导体的电阻为 。8、在“探究电流与电压的关系”实验中,用2节新干电池做电源,其他器材如图甲所示。 (1)请你用笔画线代替导线把图甲电路连接完整(导线不得交叉);(2)电路中滑动变阻器的主要作用是保护电路和通过调节其 值,改变电路中的 ;(3)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于图中 (选填“A”或“B”)端;(4)某实验小组根据实验数据,作出甲、乙两个电阻的IU图像,如图乙,分析图像乙可得结论:当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成 比;(5)将两个导体并联后接到电压为3V的电源上时,干路电流为 A,
5、由图像可9、在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中,小明利用可调电压电源(可调为1.5V、3.0V、4.5V、6.0V之一)、5个定值电阻(阻值分别为、)、滑动变阻器( ),电压表和电流表做了如下实验:(1)他根据图甲所示电路图连接成了图乙所示的实物电路,其中只有一根导线连接错误,请在这根导线上打“”,并用笔重新画一根正确连接的导线(连线不要交叉);(2)改正图乙电路后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置最 端,这样做的目的是 ;(3)实验时小明设计了如下表格,通过表格可以看出,他的实验目的是探究通过导体的电流与 的关系:实验次数12345510152030(4)小明将电源电压调为3V
6、时,按(3)设计的方案进行实验:电流表、电压表连接使用中共同的要求是电流 (选填“负进正出”或“正进负出”),图(2)是第2次实验时电流表的示数,示数为 ;当其中某个定值电阻接入电路时,无法满足实验条件,这个定值电阻的阻值 ;小明根据实验数据描绘出了如图(2)所示的图像,可以得出结论: ;(5)【拓展】小红利用现有器材又做了下面的实验:按图甲连接电路,将电源电压调到某个值,在电路安全条件下闭合开关,移动滑片直到电压表示数为2.5V;保持滑片不动,换接入另一个定值电阻,调节电源电压,在电路安全条件下闭合开关,发现电压表示数恰好为2.5V;通过以上实验现象可以推断:此时滑动变阻器接入电路的阻值为
7、。题型二 欧姆定律的理解与计算1、根据欧姆定律可得到,对于该式下列说法中正确的是()A导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比B导体电阻的大小跟导体中的电流成反比C当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零D导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关【答案】D【解析】导体的阻值是导体本身所具有的性质,与通过它的电流、它两端的电压无关,电阻不随着电压和电流的改变而改变,当导体两端的电压为零时,导体的电阻依是不会改变,不会为零,故D正确,ABC错误。故选D。2如图所示电路的电源电压恒定,已知R0的阻值为40,R的阻值为5,S1、S2都闭合时,电压表示数为9V,若只闭合S1,电压表示数为()A9V
8、B8VC5VD1V3在如图所示的电路中,已知R14,R212,当S闭合后,通过R1的电流I10.6A,则下列结论正确的是()A通过 R2的电流I21.8AB通过 R2的电流I20.2AC通过 R2的电流I20.3AD电源电压U1.8V4(多选)在探究电流与电压的关系实验中,选取了甲和乙两个电阻,得到它们的U-I关系如图所示,下列说法中正确的是()A当乙两端电压为4V时,通过其电流为0.2AB甲对电流的阻碍作用比乙大C将甲和乙串联,若电流为0.3A,则它们两端的总电压为10VD将甲和乙并联,若电源电压为4V,则它们干路的电流为0.6A5某导体两端电压为6V时,通过导体的电流是0.5A;当导体两端
9、电压为12V时,通过导体的电流为 A;当导体两端电压为零时,导体的电阻为 。6如图所示的电路,电源电压保持不变,定值电阻R1=10。闭合开关S,电流表A的示数为0.9A,电流表A1的示数为0.6A。则电源电压为 V;通过定值电阻R2的电流为 A;定值电阻R2的阻值为 。7两个定值电阻R1、R2,R1上标有“10 1A”,R2上标有“15 0.6A”。将它们并联在电路中,电路中所加的最大电压为 V,干路允许通过的最大电流为 A;将它们串联在电路中,电源电压最大为 V。8在相距20km的甲、乙两地之间有两条输电线,已知每1m输电线的电阻为0.01。现输电线在某处发生短路,为确定短路位置,检测员用电
10、压表、电流表和电源连成如图所示电路进行检测,电压表的示数为3V,电流表的示数为20mA,则电源电压为 V,短路位置离甲地 km。9如图所示电路图中,电灯L1的阻值为10;当S1接C时,S2接B时,电流表的读数是0.3A。求:(1)电源电压;(2)S1接C,S2接A时,电流表的示数是0.5A,求电灯L2的阻值?10如图所示的电路中,电阻R1的阻值为20,电源电压不变。当、断开,闭合时,电流表的示数为0.6A;断开,闭合时,电流表的示数为0.9A。求:(1)电源电压;(2)R2的阻值:(3)闭合S1,断开S2、S3时,电阻R1两端的电压。11随着人们生活品质的提高,出现了越来越多的潜水爱好者。为了
11、保障潜水员潜水时的安全,潜水时会佩戴如图甲所示的水压表和深度表。如图乙是一款深度表的简化电路图,电源电压U=6V且恒定不变,定值电阻R0=10,RP是压敏电阻,图丙是RP的阻值随海水深度变化的图像,RP允许通过的最大电流为0.24A。电压表(量程03V)的示数可表示对应的深度值。求:(1)潜水员下水前,闭合深度表的开关,电压表的示数;(2)电压表示数为1.5V时,潜水员下潜的深度;(3)在电路安全的情况下,该深度表能测量的最大深度。题型三 动态电路的分析与计算1在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列分析正确的是()A电流表A示数变小,电压表V示数
12、变小 B电流表A1示数与电流表A2示数都变小C电压表V示数与电流表A示数的比值不变 D电压表V示数与电流表A1示数的比值不变2如图所示电路中,电源电压恒定,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,闭合开关S后,在滑动变阻器滑片由a向b滑动的过程中()A电压表V1的示数不变,电压表V2的示数变小,电流表的示数变小B电压表V1的示数不变,电压表V2的示数变大,电流表的示数变小C电压表V1的示数变小,电压表V2的示数变大,电流表的示数变小D电压表V1的示数变大,电压表V2的示数变小,电流表的示数变大3如图所示为油量表示意图,当油量减少时,下列说法正确的是( )AR不断减小BR总不断减小CI总不断增大DR两
13、端电压不断增大4小明有一个可以显示水温的“智能水杯”。为了研究“智能水杯”内部的电路,老师准备了恒压电源、开关、导线若干、定值电阻R1、热敏电阻R2、电流表和电压表,小明在其中选择部分器材设计了如图甲所示的电路来模拟“智能水杯”的功能。其中热敏电阻R2的阻值随温度变化关系如图乙所示,图中电表的示数可以反映温度的高低。开关闭合后,关于这个电路的说法正确的是()A图中电表是电压表B热敏电阻温度越高,图中电表的示数越小C热敏电阻温度越高,R1两端的电压越小D定值电阻R1起保护电路的作用5如图所示的电路中,电源两端电压为6V且保持不变,定值电阻R1的阻值为10,滑动变阻器R2的铭牌上标有“50 0.5
14、A”,电流表和电压表选择的量程分别为“00.6A”和“03V”。开关S闭合后,在保证元件安全的情况下,滑动变阻器的滑片P在移动的过程中,下列说法正确的是()A电流表示数的最大值为0.5AB电压表示数的最小值为1VC滑动变阻器连入电路的最小阻值为2D滑动变阻器连入电路的最大阻值为206如图所示是某潜水器深度测试仪的简化电路图,电源电压保持不变,R为压敏电阻,其阻值随压力增大而减小。R0为定值电阻,其作用是 。闭合开关后,当潜水器下潜深度增大时,电流表示数将 (选填“变大”“不变”或“变小”)。与在淡水中相比,潜水器在海水中同一深度时,电流表的示数要更 (选填“大”或“小”)些。已知。7如图所示,
15、电源电压不变,开关闭合。当滑动变阻器滑片向右滑动时,滑动变阻器接入电路的阻值 ,电流表A的示数 ,电压表V1的示数 ,电压表V2的示数 。(所有空均选填“变大”、“变小”或“不变”)8如图所示电源电压不变,当滑动变阻器滑片P向右移动时,电压表V的示数将 ,A2的示数将 (两空均选填“变大”或“变小”或“不变”)。9在综合实践活动课上,小明设计了如图所示的模拟调光灯电路,此电路中电源电压不变,灯泡L标有“6V,3W”字样,将滑动变阻器R的滑片P置于最右端,闭合开关,电压表和电流表示数分别为5V和;移动滑片P至某一位置,电压表和电流表的示数分别为2V和,灯泡L正常发光。则电源电压为 V;灯泡L正常
16、发光时的电阻是 ;滑动变阻器R的滑片P在最右端时,灯泡L的电阻为 。10如图a所示的电路,电源电压保持不变。闭合开关S,调节滑动变阻器,两电压表的示数随电路中电流变化的图象如图b所示,根据图象的信息可知 (选填“甲”或“乙”)是电压表V2示数变化的图象,电源电压为 V,电阻R1的阻值为 。11如图所示,R是阻值为10的定值电阻,R为滑动变阻器。(1)调节滑动变阻器滑片,当电压表V2示数为3V时,求滑动变阻器两端电压。(2)调节滑动变阻器滑片,当电流表A示数为0.4A时,求定值电阻R两端电压。(3)闭合开关S,将滑动变阻器的滑片从a端逐渐滑动到b端,发现电压表V1示数从2V变化到6V,而电压表V
17、2表示数从4V变化到0,求电流表的示数变化范围。题型四 伏安法测电阻1如图所示,甲、乙分别是两同学用伏安法测量电阻R时所设计的电路。则()A甲图设计更加简洁、合理B乙图设计较复杂、不合理C甲、乙两图设计均合理D乙图滑动变阻器起着保护电路和改变电流、电压的作用2某同学利用如图所示电路,测量额定电压为2.5V小灯泡发光时的电阻,下列说法正确的是()A闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑到A端B闭合开关后,小灯泡不发光,一定是小灯泡灯丝断了C实验过程中多次测量是为了多次测量求平均值减小误差D测正常发光时的电阻时,需移动滑片使电压表为2.5V,再读出电流表的示数实验次数12345电压/V0.51.01.
18、52.02.5电流/A0.100.140.160.240.28电阻/3某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻,电源电压为3V,小灯泡标有“2.5V”的字样,他记录的实验数据如下表所示,其中有一次记录的电流表示数是错误的。关于该实验,下列说法正确的是()第3次实验记录的电流表示数是错误的;多次实验的目的是为了寻找普遍规律;5次实验中小灯泡正常发光时的电阻最小;第1次实验中,滑动变阻器接入的阻值为25AB只有C只有D只有4(多选)如图所示,是电学中常见的电路图,在A、B两点间分别接入下列选项中加点字的元件,并进行对应实验,对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是()A探究电流与电压的关系-改变定
19、值电阻两端电压B探究电流与电阻的关系-调节电阻两端电压成倍数变化C测量小灯泡的阻值-改变小灯泡两端电压,求平均电阻D测量定值电阻的阻值-多次测量求平均值,减小误差5如图甲是小明测量定值电阻的阻值所连接的部分电路。(1)他用导线将图中的滑动变阻器连入电路后,闭合开关前,发现电流表指针在零刻度线左侧,其原因可能是 ;A电流表指针没有调零B电流表正负接线柱接反了C定值电阻R被断路D电路中电流超过了电表量程(2)问题解决后,闭合开关,左右移动滑片,发现电流表有示数且不变,电压表示数始终接近3V,其原因可能是 ;(3)问题解决后,闭合开关,滑片P移动到某一位置时,电压表的示数为2.5V,电流表的示数如图
20、乙所示,为 A,则电阻R的阻值是 ;(4)小明把上面的测量结果确定为定值电阻的阻值,请你指出他的不足之处 。6如图所示,在“伏安法测电阻”的实验中,电源为两节新干电池,滑动变阻器标有“20,1A”的字样。(1)请用笔画线表示导线将图甲的实物连接成完整电路 ;(2)连接电路时开关应该 。正确连接电路,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至 端(选填“A”或“B”);(3)闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有明显偏转,移动变阻器的滑片,电流表、电压表指针均无变化,则故障可能是定值电阻Rx (选填“短路”或“断路”);(4)排除故障后,调节变阻器使电压表的示数为1.5V时,电流表示数如图乙所示为 A
21、,所测电阻的阻值为 。为了使结果更准确,接下来应该进行的操作是: ;(5)实验结束进行交流时,某同学提出调节变阻器时,电压表示数始终无法调到0.5V,请你提出一个解决的办法: 。7如图甲所示,是测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻的实验电路图,已知电源电压为4.5V。(1)请用笔画线代替导线,将图甲电路补充完整;(2)正确连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数。分析故障原因可能是灯泡 (选填“短路”或“断路”);(3)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,分别记录电压表、电流表的示数,并描绘出小灯泡的I-U图像,如图乙所示。当滑动变阻器的滑片移至某一位置时,电流表的示数如
22、图丙所示,要使小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片向 (选填“左”或“右”)移动;由图乙可知小灯泡正常发光时的电阻为 ;(4)由图乙可知,小灯泡的电阻是逐渐变大的,滑动变阻器接入电路的电阻是逐渐变小的,分析可知小灯泡电阻的变化量RL (选填“大于”、“小于”或“等于”)滑动变阻器接入电路的电阻的变化量R。8在实验室做“测量定值电阻Rx的阻值”实验,所使用的电源电压恒为3V。(1)图甲电路中存在导线连接错误,请在接错的导线上画“”,并用笔画线代替导线画出正确的实物电路连接图,闭合开关前应将滑动变阻器的滑片置于 端(填“左”或“右”);(2)正确连接电路后,闭合开关S,小南发现电压表指针几乎未偏转
23、,电流表有示数,移动滑动变阻器的滑片,电流表指针发生转动,但电压表依旧没有示数,则故障原因可能是定值电阻 (选填“短路”或“断路”);(3)排除故障后,缓慢移动滑动变阻器的滑片,记录电压表的示数如图乙所示为 V,电流表的读数为0.3A,并算出Rx的阻值约为 (保留一位小数);(4)丙图是小南绘制的小灯泡的I-U图像,其中表示小灯泡的是图像 (选填“a”或“b”),分析图像中A、B、C三点电阻RA、RB、RC,其中电阻最大的点是 。题型五 特殊方法测电阻1物理科代表为全班同学设计了如图四个电路图,图中电源电压未知但不变,R0为阻值已知的定值电阻,R1为最大阻值已知的滑动变阻器,通过断开、闭合开关
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-828189.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
