专题03 溶液与物质溶解【考点清单】(解析版).docx
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1、专题03 溶液与物质溶解清单01 物质的分散状况一.溶液:1.定义:一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物,叫做溶液(形成溶液的过程叫做溶解)2.性质:(1)均一性:指溶液中各部分的性质都相同;(2)稳定性:指外界条件不变时,溶液长时间放置不会分层,也不会析出固体溶质3.组成:(1)溶质:被溶解的物质。可以是一种或几种,可以是固体,液体或气体。(2)溶剂:能溶解其他物质的物质。(3)溶剂和溶质的判断:固体或气体与液体混合形成的溶液,一般以液体作为溶剂两种液体混合之后,一般以质量大的做溶剂;混合的物质中有水,一般以水为溶剂;一般将溶液命名为“溶质的溶剂溶液”,当不指明溶剂时,
2、溶剂为水。4.溶液的质量与体积:(1)M溶液 = M溶质 + M溶剂 (2)V溶液 V溶剂 + V溶质5.溶液的理解:(1)溶液一定是混合物,但混合物不一定是溶液(2)溶液一定是均一、稳定的,但均一、稳定的液体不一定是溶液(3)溶液不一定是无色的,但溶液一定是透明的,无色透明的液体也不一定是溶液(4)溶液可以含多种溶质,不局限于一种6.常见的溶液及成分:溶液溶质溶剂澄清的石灰水Ca(OH)2H2O稀/浓盐酸HClH2O稀/浓硫酸H2SO4H2O紫药水KMnO4H2O食盐水、生理盐水NaClH2O碘酒碘酒精二.悬浊液、乳浊液1.悬浊液:是固体小颗粒悬浮在液体里而形成的物质。2.乳浊液:是小液滴分
3、散到液体里形成的物质。3.浊液:悬浊液和乳浊液合称,它们的特点是不均一、不稳定。4.常见的悬浊液:面糊、泥水、石灰乳、血液5.常见的乳浊液:牛奶,水乳混合物清单02 物质的溶解与分离一.物质的溶解1.溶解的定义:一种物质均匀分散到另一种物质的过程。2.溶解性:一种物质溶解在另一种物质里的能力。3.物质溶解的能力:在一定条件下,物质能够溶解的数量是有限的。4.影响物质溶解性的因素(实验注意控制变量)不同物质在同一溶剂中的溶解能力不同。同种物质在不同溶剂中的溶解能力不同。同种物质在同一溶剂中温度不同溶解能力不同。5.固体物质溶解度的影响因素溶质种类 溶剂种类温度:a.绝大部分物质的溶解度随温度的升
4、高而升高;如硝酸钾、硝酸铵b.少部分物质的溶解度随温度的变化不大;如氯化钠(食盐)极少部分物质的溶解度随温度的升高而降低;如氢氧化钙(熟石灰)6.气体物质溶解度的影响因素溶质种类 溶剂种类温度:气体的溶解度随温度的升高而降低 压强:气体的溶解度随压强的增大而增大5. 物质溶解时的温度变化有的物质溶解时,会放出热量,使溶液温度显著升高,如氢氧化钠、浓硫酸等。有的物质溶解时,会吸收热量,使溶液温度显著降低,如NH4NO3有许多物质溶解时,溶液的温度没有明显变化,如NaCl等。二.饱和溶液与不饱和溶液:(1)定义:一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时即为该溶质的饱和溶液。(2
5、)在描述饱和溶液和不饱和溶液的时候,一定要强调:一定温度; 一定量的溶剂; 某种溶质。(3)判断方法:观察法:若溶液底部有剩余溶质存在,且溶质的量不再减少,则该溶质的饱和溶液;实验法:若底部无剩余,加入该溶质,溶解或溶解一部分,不饱和;不再溶解,饱和。(4)转化:一.晶体的形成(1) 蒸发结晶:一般适用于溶解度受温度影响较小的物质。 蒸发为了浓缩溶液,减少溶剂,溶质析出(剩余少量液体时关火,利用余温蒸干)(2) 冷却热饱和溶液:适用于溶解度受温度影响较大的物质。 温度降低溶解度降低,溶质析出 二.常见的分离方法1.沉淀法:加入明矾或活性炭作凝聚剂吸附水中的悬浮杂质,使其凝聚成较大的固体颗粒而沉
6、到水底。这种使水中的杂质沉淀到水底的方法称为沉淀法。2.过滤:(1)定义:利用装置把体积不同的物质分离(中学的过滤即为分离不溶的固体和液体)(2)需要的仪器:玻璃棒、烧杯、漏斗、滤纸、铁架台。(3)过滤器的制作:将圆形滤纸两次对折,成为 1/4 圆形,,然后一边一层另外一边三层从中间拉开成锥形。放入漏斗,使滤纸润湿,紧贴漏斗内壁,不残留气泡。 (4)过滤的操作要求:要做到“一贴、二低、三靠”“一贴”指:滤纸紧贴漏斗内壁;“二低”指:滤纸低于漏斗口、液体低于滤纸上沿;“三靠”指:漏斗下端紧靠烧杯内壁、玻璃棒末端轻靠在有三层滤纸一侧、上面烧杯嘴紧靠玻璃棒中下部。3.蒸馏:(1)定义:利用液体沸点不
7、同,先汽化,再液化之后液体分离(2)装置:(3)注意:冷凝水从下向上流,温度计在支管口三.粗盐提纯1.实验目的:除去粗盐中的不溶性固体2.实验器材:烧杯、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、漏斗、药匙、量筒、铁架台、滤纸、天平等3.实验步骤:(1)溶解:称取适量粗盐置于烧杯,加入蒸馏水,搅拌至固体不再溶解(2)过滤:将溶解后的混合物进行过滤(3)蒸发:滤液置于蒸发皿中,边加热边搅拌蒸发结晶(剩余少量液体停止加热)。四.自来水的净化即时练习1陆羽的茶经中记载了一种净化器具漉水囊,形似网兜,用于滤水去虫。漉水囊主要体现的原理是A溶解B混合C过滤D蒸发【答案】C【解析】净化器具漉水囊,形似网兜,用于滤水去虫,漉
8、水囊可以将固体和液体分离,其净水原理类似于实验基本操作中的过滤。故选:C。2如图是几种净水方法,有关叙述不正确的是A图中冷凝水应从b口进,a口出 B图中玻璃棒所起的作用是引流C图是生活中对饮用水杀菌消毒的主要方法 D图的方法均能降低水的硬度【答案】D【解析】A、图中冷凝水应从b口进,a口出,这样冷凝比较充分,不符合题意;B、图是过滤,过滤时玻璃棒的作用是引流,不符合题意;C、图是煮沸,高温能使蛋白质变性,煮沸是生活中对饮用水杀菌消毒的主要方法,不符合题意;D、是蒸馏,蒸馏几乎可除去所有杂质,能降低水的硬度,是过滤,过滤只能除去难溶性杂质,不能降低水的硬度,是煮沸,可溶性钙、镁化合物在加热时能形
9、成沉淀,故生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,是活性炭吸附,只能除去水中的色素和异味,部分难溶性杂质,不能除去可溶性杂质,不能降低水的硬度,符合题意。故选D。3古人云:“水为食之先。”如图所示为明代净水池模拟图,下列说法错误的是A甲池中小砂石的作用是过滤 B乙池净水主要利用了木炭的吸附性C丙池的水为纯净物 D将丙池中的水煮沸可降低其硬度【答案】C【解析】A、甲池中小砂石将水中没有溶解的固态物质与水分开,起的作用是过滤。A正确;B、由于木炭具有吸附性,用木炭包吸附水中颜色和异味,所以乙池净水主要利用了木炭的吸附性。B正确;C、丙池的水仍溶解了一些可溶性杂质,丙池的水为混合物。C错误;D、煮沸是降低
10、水硬度的一种方法,所以将丙池中的水煮沸可降低其硬度。D正确。4蒸发过程中需要用到的实验仪器有ABCD【答案】B【解析】在蒸发过程中需要用到的仪器有铁架台、酒精灯、玻璃棒和蒸发皿等,即需要仪器;故选B。5某品牌直饮水机的工作原理如下图所示,下列说法不正确的是A活性炭的主要作用是吸附B滤膜的主要作用是过滤C紫外灯照射的作用是杀菌D流出的直饮水是纯净物【答案】D【解析】A、活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和异味,故A说法正确;B、滤膜的主要作用是过滤,可以除去水中的难溶性杂质,故B说法正确;C、紫外灯照射的作用是杀菌消毒,故C说法正确;D、流出的直饮水中还含有可溶性杂质,因此属于混合物,故D说法
11、错误;故选:D。6海水淡化一直是重要的研究课题,膜技术的引入使研究有了突破性进展。如图对酯酸纤维膜右侧的海水加压,水分子可透过膜进入左侧淡水池,而海水中各种离子不能通过膜,从而得到淡水。下列对加压后右侧海水成分的变化情况分析正确的是A溶质质量增加B溶剂质量减少C溶液质量不变D溶质质量分数减少【答案】B【解析】A、根据膜分离对海水淡化的原理可知,加压后右侧海水中,水分子可以透过膜,其他离子不能透过膜,溶质的质量不变,故A错误;B、由于加压后水分子可透过膜进入左侧淡水池,右侧水的质量变小,溶剂质量减少,故B正确;C、由于加压后水分子可透过膜进入左侧淡水池,右侧水的质量变小,溶剂质量减少,其他离子不
12、能透过膜,溶质的质量不变,因此溶液质量减小,故C错误;D、由于加压后水分子可透过膜进入左侧淡水池,右侧水的质量变小,溶剂质量减少,其他离子不能透过膜,溶质的质量不变,因此溶质质量分数增大,故D错误。故选B。7下图是中考理科实验操作考试中的某些操作,其中正确的是A甲:溶解B乙:倾倒C丙:测pHD丁:蒸发【答案】D【解析】A、量筒不能用来配制溶液,只能用来量取液体体积,图中所示操作错误;B、倾倒时,稀盐酸试剂瓶与烧杯需要接触,试剂瓶略微倾斜,图中所示操作错误;C、测pH时,将pH试纸放在干净的表面皿,用洁净的玻璃棒取待测溶液滴到pH试纸上,变色后,将试纸与标准比色卡对比,读出溶液测pH,图中所示操
13、作错误;D、蒸发时,应用玻璃帮不断搅拌,以防止局部温度过高,造成液体飞溅,图中所示操作正确;故选D。8下列是某同学进行粗盐中难溶性杂质去除实验的相关操作,正确的是A称量时,将粗盐放在托盘天平的右盘上 B溶解时,在量筒中进行,并用玻璃棒搅拌C过滤时,将玻璃棒末端轻靠在三层滤纸一边 D蒸发时,将滤液完全蒸干后停止加热【答案】C【解析】A、称量时,应先将天平的左右两盘垫上一张质量相同的纸,然后再将粗盐放在天平的坐盘上,托盘天平的使用要遵循“左物右码”原则,操作错误,故A不符合题意;B、溶解时,应在烧杯中进行,并用玻璃棒搅拌,量筒是量取仪器,用来量取所需的水,操作错误,故B不符合题意;C、过滤液体时,
14、要注意“三靠”的原则,过滤时应将玻璃棒轻靠在三层滤纸的一边,防止玻璃棒截破单层滤纸,操作正确,故C符合题意;D、蒸发时,蒸发皿中出现较多固体时停止加热,应利用余热蒸干,操作错误,故D不符合题意;故选C。9下列有关粗盐中难溶性杂质的去除实验中,说法正确的是A正确的操作步骤为B蒸发时刚有固体析出时立即停止加热C该实验三处操作中玻璃棒的作用相同D所得精盐潮湿会使产率偏高【答案】D【解析】A、除去粗盐中难溶性杂质的操作过程是,取粗盐称量、加水溶解、过滤、蒸发,所以正确的操作步骤为,故A不符合题意;B、蒸发时当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热蒸干滤液,故B不符合题意;C、中玻璃棒搅拌,
15、加快固体溶解,中玻璃棒防止液体飞溅,中玻璃棒引流,故C不符合题意;D、精盐潮湿会使精盐质量偏多,使精盐产率偏高,故D符合题意。故选D。10下列是粗盐提纯中操作步骤,其中正确的是A溶解时用玻璃棒搅拌可增大氯化钠的溶解度 B滤纸没有紧贴漏斗壁会导致滤液仍然浑浊C停止加热后立即将蒸发皿直接放试验台上 D蒸发时没用玻璃棒搅拌致氯化钠产率偏低【答案】D【解析】A、溶解时用玻璃棒搅拌可加快溶解,不会改变氯化钠的溶解度,故A错误;B、滤纸没有紧贴漏斗壁会导致过滤慢,故B错误;C、停止加热后,蒸发皿温度高,不能立即将蒸发皿直接放试验台上,故C错误;D、蒸发时没用玻璃棒搅拌,使液体飞溅,致氯化钠产率偏低,故D正
16、确。故选D。11某化学兴趣小组的同学按下图操作完成粗盐(含有难溶性杂质)提纯的实验。下列说法中正确的是A所得精盐潮湿会使产率偏低B操作存在1处错误C中将水全部蒸干才停止加热D正确的操作顺序为【答案】D【解析】A、所得的潮湿精盐中含有水分会使精盐的质量偏大,会造成产率偏高,故A说法错误;B、操作为过滤操作,过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,漏斗下端没有紧靠烧杯壁,故操作存在2处错误,故B说法错误;C、操作为蒸发,当蒸发皿中出现大量晶体或剩余少量水分时即可停止加热,利用余热将剩余的水分蒸干,故C说法错误;D、粗盐提纯的步骤是取粗盐样品并称其质量,将称好的粗盐与量取的
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