三年级英语下册 Unit 2 Interesting opposites Lesson 11同步学案(无答案) 清华大学版.docx
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1、LESSON 11【学习目标】1 学会听、说、读下列词汇:man、woman、strong、weak、full、empty、big、small、long。2学会使用:I can.I am.来进行交际。【学习重难点】重点:1单词的认读。2功能句的理解。3对课文的理解。难点:1运用“描述能力或特长”的功能句型进行表述。2句型:(1)I can.I am.(2)The.is. (3)I cannot.【学习过程】一、新知学习。1课文预习。阅读课文,将自己不认识的单词写下来。_2学习单词和句型。(1)朗读词汇:man、woman、strong、weak、full、empty、big、small、lon
2、g。(2)朗读句型:(1)I can.I am.(2)I cannot.(3)The.cannot.the. (3)小组活动,练习上述句型。S1: I can carry the box.S2: The man can carry the box. He is strong.S3: I cannot carry the box.S4: The woman cannot carry the box. She is weak.二、达标检测。1根据给出的图片和信息,将句子补充完整。(1)basket/full.The _ is _.(2)tiger/bigThe _ is _.(3)boy/weakThe _ is _.2 用英文介绍自己的能力。
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