专题01 圆的综合题中考题型训练(原卷版).docx
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1、专题1 圆的综合题中考题型训练1(2022杭州)如图是以点O为圆心,AB为直径的圆形纸片,点C在O上,将该圆形纸片沿直线CO对折,点B落在O上的点D处(不与点A重合),连接CB,CD,AD设CD与直径AB交于点E若ADED,则B 度;的值等于 2(2022德州)如图1,在等腰三角形ABC中,ABAC,O为底边BC的中点,过点O作ODAB,垂足为D,以点O为圆心,OD为半径作圆,交BC于点M,N(1)AB与O的位置关系为 ;(2)求证:AC是O的切线;(3)如图2,连接DM,DM4,A96,求O的直径(结果保留小数点后一位参考数据:sin240.41,cos240.91,tan240.45)3(
2、2022河池)如图,AB是O的直径,E为O上的一点,ABE的平分线交O于点C,过点C的直线交BA的延长线于点P,交BE的延长线于点D且PCACBD(1)求证:PC为O的切线;(2)若PC2BO,PB12,求O的半径及BE的长4(2022黄石)如图CD是O直径,A是O上异于C,D的一点,点B是DC延长线上一点,连AB、AC、AD,且BACADB(1)求证:直线AB是O的切线;(2)若BC2OC,求tanADB的值;(3)在(2)的条件下,作CAD的平分线AP交O于P,交CD于E,连PC、PD,若AB2,求AEAP的值5(2022贵阳)如图,AB为O的直径,CD是O的切线,C为切点,连接BCED垂
3、直平分OB,垂足为E,且交于点F,交BC于点P,连接BF,CF(1)求证:DCPDPC;(2)当BC平分ABF时,求证:CFAB;(3)在(2)的条件下,OB2,求阴影部分的面积6(2022遵义)综合与实践“善思”小组开展“探究四点共圆的条件”活动,得出结论:对角互补的四边形四个顶点共圆该小组继续利用上述结论进行探究提出问题:如图1,在线段AC同侧有两点B,D,连接AD,AB,BC,CD,如果BD,那么A,B,C,D四点在同一个圆上探究展示:如图2,作经过点A,C,D的O,在劣弧AC上取一点E(不与A,C重合),连接AE,CE,则AEC+D180(依据1)BDAEC+B180点A,B,C,E四
4、点在同一个圆上(对角互补的四边形四个顶点共圆)点B,D在点A,C,E所确定的O上(依据2)点A,B,C,D四点在同一个圆上反思归纳:(1)上述探究过程中的“依据1”、“依据2”分别是指什么?依据1: ;依据2: (2)如图3,在四边形ABCD中,12,345,则4的度数为 拓展探究:(3)如图4,已知ABC是等腰三角形,ABAC,点D在BC上(不与BC的中点重合),连接AD作点C关于AD的对称点E,连接EB并延长交AD的延长线于F,连接AE,DE求证:A,D,B,E四点共圆;若AB2,ADAF的值是否会发生变化,若不变化,求出其值;若变化,请说明理由7(2022绵阳)如图,AB为O的直径,C为
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