专题07语句情景补写考点解析（教案）.docx

1、课题课题：语句情景补写考点解析2024新高考语文一轮复习各考点解析宝鉴 导学案 班级授课（完成）时间教师（学生）学习目标【网】知识与技能1.掌握各类语句补写的基本用法及语句补写的类型。2.熟悉语句补写各类题型，准确掌握解题方法，准确推断语句补写陈述对象、内容等。过程与方法合作探究，讲练结合。 情感态度与价值观体悟语句补写中所蕴含的衔接融合一体情感，培养学生和谐的逻辑思维。教学过程【课前高考精炼】（2023新课标卷18T）阅读下面的文字，完成题。日常生活中，我们常常会因为忘记重要信息而懊恼，幻想着要是能过目不忘该多好啊！其实，我们更应该庆幸 A，因为遗忘可以降低记忆带来的认知负荷，使认知系统能够

2、更加高效地工作。而超强记忆力往往是以牺牲抽象、泛化能力为代价的。从下面例子中可以看出一些端倪。有一位记者，拥有人们只能望其项背的超强记忆力。他虽然能轻松地记住一长串数字，却发现不了其中的规律；他脑海里充满各种孤立的事实，却不能归纳出一些模式将它们组织起来。这促使他不能理解隐喻等修辞手法，甚至复杂一点的句子。记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，虽然他的阅读理解能力比常人低很多，听课的时候也很难集中注意力。也许正是牺牲了一部分记忆，我们才有了独一无二的归纳和抽象思维能力。网络时代，我们没有办法也没有必要 B，毕竟互联网随时可以帮我们查阅。不过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有

3、问题似的。通过一些训练提升记忆力，也一直是我们孜孜以求的目标。请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（4分）答案：A B 【答案】A：自己拥有遗忘的能力（我们会遗忘一些东西）B：记住所有的信息【解析】A处，由“因为忘记重要信息而懊恼,幻想着要是能过日不忘该多好啊”可知,我们希望拥有过目不忘的能力，而“其实”意味着前面的认识是不正确的,因此我们应该庆幸的是自己拥有与过目不忘相对的能力，根据后面的“因为遗忘可以”可知，此处可填“自己拥有遗忘的能力”之类的内容。重点把握因果的逻辑关系。B处，此处所在的句子是在前文的基础上得出的结论.前文说遗忘

4、是有好处的，再结合横线前的“没有办法也没有必要”和后文“毕竟互联网随时可以帮我们查阅”可知此处是说我们没必要记住所有的信息,故此处应填”记住所有信息”之类的内容。（2023新课标卷21T）阅读下面的文字，完成下题。“耳机一戴，谁也不爱”。周围的世界有时太嘈杂了，但想安静一下不被打扰也很容易， 。可是最近，樊女士发现，自从经常戴上耳机听着歌入睡以来，耳朵里开始有了“嗡嗡嗡”的耳鸣声。去医院一看，居然是过度使用耳机造成的突发性耳聋。那么，使用耳机 ？医学研究告诉我们，这个度包括时间和音量两方面，即音量不宜超过最大音量的60%，时间要限制在60分钟以内。如果超过这个限度，就可能威胁耳朵的健康。比如诱

5、发耳部炎症，导致耳朵疼痛、耳屎变多等。有人觉得这都是小事，忍忍就过去了。但事实上， ，还可能逐渐升级。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)答案： 【答案】戴上耳机就行了（只需戴上耳机；你只需要一副耳机）应该把握什么“度”呢 “忍”并不能解决问题（过度使用耳机的危害）【解析】本题考查学生情境补写的能力。第一空，根据前文“耳机一戴，谁也不爱。周围的世界有时太嘈杂了，但想安静一下不被打扰也很容易”，可看出是在说明戴上耳机可以安静下来不被打扰，所以可填“你只需要一副耳机”。第二空，根据后文“医学研究告诉我们，这个度包括时间和音量两方面，

6、如果超过这个限度，就可能威胁耳朵的健康”，可知是说使用耳机的限度，又联系语境“那么，使用耳机 ？”，此处应是一个问句，所以可填“应该把握什么度呢”。第三空，根据前文“有人觉得这都是小事，忍忍就过去了”，再结合语境“但事实上， ，还可能逐渐升级”，可看出是“忍”是不能解决问题的，所以可填“忍并不能解决问题”。（2023全国甲卷19T）阅读下面的文字，完成下题。第二位教师是另一种讲法，他说：“釜就是锅，舟就是船。破和沉都是动词。破釜是使釜破的意思，也就是把锅砸碎；沉舟是使舟沉的意思，也就是把船凿沉。这样用法的动词叫作使动词。同是做饭的工具，古代叫釜，现代叫锅；同是水上运输工具，古代叫舟，现代叫船；

7、这是古今词汇的演变。像古代叫冠，现代叫帽子，古代叫履，现代叫鞋，都是这种情形。曹植七步诗里有豆在釜中泣的句子，_，这里的釜和舟跟破釜沉舟里的釜和舟意思相同。”请在横线处仿照上句补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。（3分）答案： 【答案】示例一：柳宗元江雪里有“孤舟蓑笠翁”的句子示例二：白居易琵琶行里有“寓言里有“刻舟求剑”的句子示例三：李白赠汪伦里有“李白乘舟将欲行”的句子 示例四：韦应物滁州西涧 里有“野渡无人舟自横”的句子示例五：李白早发白帝城里有“轻舟已过万重山”的句子。示例六：李清照如梦令里有“兴尽晚回舟”的句子。【解析】本题考查学生语言表达之情境补写+仿写的能力。根据前文

8、内容可知，这里老师在讲“釜”和“舟”的意思，而“曹植七步诗里有豆在釜中泣的句子”是关于“釜”的例子，此处需要一个古代诗歌中关于“舟”的例子，按照“釜”的例子的写法，应采用“的里有的句子”的句式表达。1.客路青山外，行舟绿水前。（王湾次北固山下）2.细草微风岸，危樯独夜舟。（杜甫旅夜抒怀）3.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） 4.仍怜故乡水，万里送行舟。（李白渡荆门送别） 5.欲济无舟楫，端居耻圣明。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）6.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白行路难（其一）7.移舟泊烟渚，日暮客愁新。（孟浩然宿建德江）8.君爱一叶舟，出没风波里。（范仲淹江

9、上渔者） （2023全国乙卷20T）阅读下面的文字，完成下题。明明是一项限期两个月的作业，你就是要怀着愧疚自责的心理，一直拖到交作业前一周才匆匆开始，结果不仅要承受巨大的精神压力，最后匆忙赶完的作业也很不尽如人意，如果总是这样，那么 ，拖延堪称当代生活的“绝症”，身处其中的人会感到极度焦虑，但还是在截止日期之前满怀负罪感地干其他的事情，任务一拖再拖，时间越少焦虑感越强， ，一次又一次地陷入恶性循环。那么，有什么办法能 ？答案就是，制订明确具体的计划，将一个困难的大任务分解为容易完成的小任务。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（6分）答

10、案： 【答案】你可能患上了“拖延症”；越是焦虑就越无法行动；帮助我们克服拖延呢？（让我们走出恶性循环呢？）【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。根据后文“拖延堪称当代生活绝症”可知，此处应有“拖延症”这样的内容；再根据“如果总是这样，那么”可知，此处应是结果，即可能患上了“拖延症”，可填：你可能患上了“拖延症”；根据后文的“恶性循环”可知，此句与“时间越少焦虑感越强”共同体现“拖延症”的特点，即越焦虑越拖延，无法真正行动，可填：越是焦虑就越无法行动；前面提到“办法”，就是解决“拖延症”的办法；后面也给出了具体的解决方法，注意与“能”字衔接，动词开头，可填：帮助我们克服拖延呢？2023高

11、考全国四套试题规律总结：1.语句情景补写试题依然是常规试题、常考试题类型，是复习的重点。2.语句情景补写试题分值在3至6分之间，更具有灵活性，说明考点具有多样性。3.语句情景补写与仿写、修辞、句式、连贯、得体、简明、连贯、鲜明、生动等考点结合考查，具有综合性的特点。【考点突破】一语句补写题的要求“语句补写题”,一般要求“根据材料内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,并且不能照抄材料,同时有字数限制。二语句补写题的内容补写的语句的内容来源于文本，具体来说,所补写的语句的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括,离开文本不可能补写正确。所补写的语句与上下文的关系为：或引

12、领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。三语句补写题的方法：三思一审法一思文段大意，明确文段类型整体阅读文段材料，了解文段的主要内容，判断文段的文体特征（说明文、议论文、记叙文等）。通读时，根据材料性质，抓住关键词语，把握材料大意，梳理陈述对象。二思结构层次，明确逻辑关系正确划分文段的层次，厘清上下文的逻辑关系（总分，分总，承上启下；因果，递进，转折等），准确定位所补写句子的特点（总领句，总结句，过渡句；前因后果，前果后因，转折条件，转折结果等），并明确陈述对象及陈述内容。三思内容句式，明确衔接词语应明确补写的对象，要前后照应（瞻前顾后），特别关注横线前后的标点符号的暗示作用以及连词（包括关联

13、词）的提示作用，找到相应的词语、句子，确定陈述内容，有的还要照顾到前后句式、语气、修辞的一致。一审审读语境，明确审视条件这一步就是最后审读、审视所填语句是否准确符合语境的条件，如关联词语，陈述对象，字数限制，句式结构，前后语气等，做到所填内容完全符合要求，把好最后一个关口。该题分值往往是3至6分，确保满分。【课堂知识点拨】一总起句语句补写,命题者一般会选择关键部位的语句让考生补写。关键部位的语句首先当属总起句,即能领起或概括整个语段或下文内容的语句。这时的语句补写,实际上就是一个压缩语段题,只要能概括语段或下文内容即可。当然,要考虑到前后句子的衔接连贯问题。（2015全国卷）阅读下面的文字，完

14、成下题。读书的目的仅仅是记住书中的内容吗?答案是否定的。 。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读,它不追求 ,而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的问题, , 通过分析根源找到解决问题的途径和方法,这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)【答案】阅读有记忆型和批判型之分简单的、机械的知识记忆通过质疑找出问题的根源(写出一处给1分,写出两处给3分,写出三处给5分。意思答

15、对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。解答此题时,首先要把握语段的整体意思,其次要分析前后语境。总起句：根据处后面的“记忆型阅读”“批判型阅读”这两个分类可以得出,此处应该填“对阅读进行记忆型和批判型的分类”的句子，即阅读有记忆型和批判型之分。对照句：根据处前面的“不追求”可知,此处所填的内容应和“主张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思想”的意思相反,也就是没有想象力，没有自己思考的简单而机械的知识记忆。对照句，过渡句：根据处前后的两句话可以确定,此处所填内容的基本句式是“通过”;另外,从内容方面考虑

16、,这句话还要承上启下（通过质疑找出问题的根源）,这样,语意才能连贯。（2013新课标全国卷）阅读下面的文字，完成下题。一提到根的作用,可能首先想到 。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而,进化史上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,而是,这种早期类型的根被称为假根。,是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道,它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中,会降低风吹和水流的影响,提高其生存概率。2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)【答案】吸收水分和吸取养料固定植株的位置之所以称其为假根(每写出

17、一句给2分。意思答对即可。如有其他答案,只要言之有理,可酌情给分。)【解析】段内填写语言连贯题主要是根据上下文的语境分析,要与前后文都能联系起来。第句属于前半部分的提起句,根据下文“这两项”“然而”后的内容,可知所填内容为“吸收水分和吸取养料”；关联句：由“而是”可知强调根的另一种作用“固定植株”；关联句：根据陈述一致的原则,这里应强调“假根”又因为前后是果因关系，所以用“之所以称其为假根”。二过渡句处在某个段落的中间，在结构或内容上起到联系上下文进行巧妙过渡的作用。一般承接上文，引起下文，前后兼顾。特别要注意的是上下文的陈述对象以及陈述对象的转变。（2020全国卷T20）阅读下面的文字，完成

18、下题。研究发现，有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量，从而改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会太晚，即使进入老年阶段， ，你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善，有30名被试人员（平均年龄66岁）参与了研究， ，这两组人都没有定期锻炼的习惯，也没有记忆障碍的迹象，其中一组每周完成数次有氧运动的任务，而另一组只进行拉伸和平衡训练，同时保持较低的心率。12个月后，与拉伸平衡组相比，有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记忆力测试显示， ，而拉伸平衡组的成绩提高不明显。1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处

19、不超过15个字。（6分）【答案】记忆力已经开始消退；他们被随机分为两组；有氧运动组的成绩有显著提高。【解析】第处空缺，过渡句。上文有“有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量，从而改善记忆力，任何时候开始锻炼都不会太晚”的引领，下文有“你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善”，改善的对象应为“记忆力”；前文又有“即使进入老年阶段”的表述，所以填入此处的句子应与老年人的记忆力情况有关，故此处可填写“记忆力已经开始消退”；第处，过渡句。结合上文“有30名被试人员（平均年龄66岁）参与了研究”、下文“这两组人都没有定期锻炼的习惯”分析可知，“这两组人”应指上文所说的“30名被试人员”，故此处

20、可填写“他们被随机分为两组”；根据后面的“其中一组每周完成数次有氧运动的任务，而另一组只进行拉伸和平衡训练”，可以填写“分为有氧运动组和拉伸平衡组”。第处，对照句。结合下文“而拉伸平衡组的成绩提高不明显”分析，“而”表转折，可推断内容上应和上文是相对的，也就是“有氧运动组的成绩”相对较好，故此处可填写“有氧运动组的成绩有显著提高”。（2015全国卷）阅读下面的文字，完成下题。电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物、网上支付,节省消费者与商家的时间和空间, 。对于工作忙碌的上班族而言, ,还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。

21、2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)【答案】 从而大大提高交易效率除了（不仅）大量节省宝贵时间上网浏览商品信息【解析】本题考查语言表达连贯的能力。解题时,要注意联系上下文。第空,关联句。前句已经说了“节省消费者与商家的时间和空间”,下句就要阐述其意义（条件与结果）,从“方便快捷”或“提高效率”等角度来填写;第空,过渡句。前句说“对于工作忙碌的上班族而言”,后面则可承前填“节省时间”等内容;关联句。后文有一“还”字，说明前后文为递进关系，所以空格处可以填写：不仅节约时间。第空,关联句。前句有“信息多元化”这一内容,后文有

22、“完成购物”，因此后面可填“上网浏览商品信息”等，注意先后顺序。三对照句一个句子展开说明或论述,前半句已有,要求接着往下写,要写的句子就是展开句。展开句多出现在同一个句子的上半句或下半句中,通常是并列（或承接）关系复句的另一半，前后对象（或内容）相关或相反，补写时或合理推出语段未有的新对象、新内容。特别注意句中标点符号分号的使用。（2021新高考全国卷T22）阅读下面的文字，完成下题。近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注，照片里的雪竟然不是白色的，而变成红色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析，（ ）。雪衣藻十分耐寒，广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。 ，它们处于冬眠静止状态

23、，但是一旦阳光足够温暖，藻类就开始了春季复苏。雪衣藻 ，成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色，这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。研究人员表示，近年南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件，虽然雪衣藻本身没有危害，但是会降低雪反射的阳光量，从而 ，而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控，应引起足够的重视。1.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。(6分)【答案】在寒冷的冬季生长期呈绿色加快融雪速度 评分参考:每写出一处给2分。意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。【解析】对照句：第一空后文说“处于冬眠

24、静止状态”“一旦阳光足够温暖”“开始了夏季复苏”所以第一句横线上填：在寒冷的冬季。对照句：第二个空下文说成熟后会从绿色变为红色，所以横线上填：未成熟时是绿色或生长期呈绿色。对照句：第三个空横线上写：加快融雪速度，这样能与后一句“融雪速度的加快”衔接。（2020全国卷）阅读下面的文字，完成下题。无论生产、生活还是娱乐，当人暴露在噪声环境中时，健康就会受到威胁。暴露时间短，会产生焦虑与精神压力；暴露时间长，_，甚至失聪。 听力损失程度与音量和暴露时长相关。然而，当噪声级达到一定高度时，_， 均会产生水久性听力损害。而单从听力保护角度来说，即使是乐音，_，时间过久，也会对听力造成不可逆的损害。2.在

25、下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)【答案】则会造成听力损失 无论暴露时间长短 如果因量过大【解析】此题考查补写句子的能力。需要根据上下文进行分析。对照句：第空，前句为“暴露时间短，会产生焦虑与精神压力”；后句为“甚至失聪。听力损失程度与音量和暴露时长相关”，据此可知此处应填“听力会受到损失”。总结句。第空，前文为“听力损失程度与音量和暴露时长相关。然而，当噪声级达到一定高度时”，后文为“均会产生永久性听力损害”，分析可知此处应填“无论暴露时间长短”。关联句。第空，空格处为“造成损害”的原因，根据前文“即使是乐音”“时间过久

26、”以及前文对“噪声、音量、时间”的分析可知，此处应填“音量过大”。四总结句所谓总结句,就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次的内容做出总结的句子。在语句补写题中,这样的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。总结句的补写,是对前面内容的归纳、总结,有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确,又要全面。有时是对上文二至三个层次的内容总结,补写时不可漏掉要点。（2021全国卷T20）阅读下面的文字，完成下题。新疆是我国较早大量种植和使用棉花的地区之一。新疆光照充足，热量丰富，空气干燥，昼夜温差大，拥有 ，适宜棉花的种植和生长，新疆棉尤其是长绒棉品质优良，深受消费者喜爱。除

27、了上述自然条件，现代科技的应用也是新疆棉 。近年来，新疆棉品质不断提升，同时 ，但仍然供不应求。1.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。( 6分)【答案】得天独厚（优越）的自然条件；品质优良的原因（保证）；产量也不断增加（或产量提升）。【解析】评分参考：每写出一处给2分。意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分，如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分。总结句。第一处：“拥有”二字是对上文“光照充足，热量丰富，空气干燥，昼夜温差大，”的总结暗示性词语，要用“自然条件”来概括。总结句。第二处：总结新疆长绒棉品质优良的原因。第三句：对照句，上句写

28、“品质”，下句写“产量”，同时后文还有“供不应求”相对应。（2019全国卷T20）阅读下面的文字，完成下题。研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以 。但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高，凌晨3点最低，如果打破节律，在糖皮质激素水平 ，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂防细胞，如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见， 非常重要，夜间长期经历持续

29、性压力体重会明增加。2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）【答案】 压力大的人更容易变胖 本来应该是低谷时 压力产生的时间【解析】空，总结句，分析句子，前后是因果关系，关键词是压力大糖皮质激素增多-脂肪细胞增多，很容易得出答案。空，对照句，打破节律，就是夜晚加班，夜晚糖皮质激素水平相对低，加班压力增大，会变高，结合后面句子，可知答案为糖皮质激素水平低时。空，总结句，找关键词。前面提到“打破节律”“顺应节律”及对应的结果，人们基本都不想变胖，所以就要保持有节律的生活。五关联句在语段中，上下句呈现出不同的逻辑（因果、递进、转

30、折、并列等）关系，而逻辑关系的关联词语总是成对出现的，根据语境的逻辑关系推断上下句所存在的逻辑关系，准确找到、写出相对应的关联词语或对象。(2022新高考卷22T)阅读下面的文字，完成下题。提到减肥，不少人都为之“奋斗”过，节食、跳绳、跑步都是常用的减肥方法。临床中还发现，很多人用不吃晚饭来减肥，这种方式不但难以长期坚持， ，有人就因此得了严重的胃病。而且，如果以后恢复吃晚饭， ，甚至比以前更胖。不仅如此，不吃晚餐，营养素供给不足，蛋白质供应下降，肌肉量也会随之减少，体重反弹后，在同样的体重下，体脂率反而会比减肥前更高。因此，减肥一定要讲究科学。1.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意

31、完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）【答案】 还会损害健康（而且会影响身体健康） 就会恢复以前的体重【解折】关联句。处，上文有表示递进的“不但”，那空处应填含有“还而且”表示递进关系的词语；下文有“因此得了严重的胃病”，胃病比损害健康更严重一些，有递进效果，因此空缺处填“还会损害健康”合适；关联句。处，根据上下文分析，长期不吃晚饭易得胃病，从“如果恢复吃晚饭”“甚至会更胖”，可看出，空格处的逻辑关系：与前句是假设关系，与下句是递进关系。空格处的内容为：体重不但没降下去，还会反弹，为了与“更胖”搭配，空格处应该是“发胖或恢复以前的体重”，因此空处填“身体就会发胖”或“就会恢

32、复以前的体重”合适。（2021年全国卷T20）阅读下面的文字，完成下题。很多人认为，水果越甜，含糖量越高，热量也越高。其实这种说法并不准确。因为水果的甜度 ，还与“糖”的种类以及含酸性物质的多少有关。水果中的“糖类”，主要包括单糖（果糖，葡萄糖）、双糖（蔗糖，麦芽糖）和多糖（淀粉）。其中 蔗糖的甜度次之，葡萄糖和麦芽糖更次之，淀粉則基本没有甜味。有的水果，如西瓜，由于所含果糖比例较大，甜度远高于含糖量更高但以葡萄糖为主的水果，如猕猴桃，水果中的有机酸，可以使其甜度不那么明显，例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起来没有草莓甜，就是 。2.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）【答案】不仅与含糖量有关 果糖的甜度最高 因为山楂含有机酸 【解析】关联句。第一个空：主语是“甜度”，根据下文“还与有关”，关联词应填“不仅与有关”，根据前后文的内容，第一空内容为“含糖量”。所以第一个空格应填写：不仅与含糖量有关。对照句。根据第二个空前的糖类分类和第二个空后不同类糖的甜度叙述，可断定填写：果糖的甜度最高。关联句。根据第三个空的转折关系，第三个空表原因，陈述对象为“山楂”，原因是“有机酸”。前后形成前果后因关系。