专题4升和毫升（图形与几何）-2023-2024学年四年级上册数学寒假专项提升（苏教版）.docx

1、专题4 升和毫升（图形与几何）1、容器中所能容纳物体的多少就是它的容量。2、容器的容量是有大小的。3、为了准确测量或计量容器的容量，要使用统一的单位。4、计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位。升可以用字母“L”表示。5、棱长是1分米的正方体容器(不计壁厚)，容量是1升。6、计量固体的体积，不能用升作单位。7、毫升也是容量单位，可以用字母“mL(ml)”表示。8、棱长是1厘米的正方体容器(不计壁厚)，容量是1毫升。10、升与毫升之间的进率是1000，即1升=1000毫升或1L=1000mL。11、升与毫升之间的换算与其他单位之间的换算方法一样，把高级单位换算成低级单位，乘进率；把低级单位

2、换算成高级单位，除以进率。一、选择题1（2023上江苏宿迁四年级统考期中）正常情况下，一名四年级学生喝完100毫升的饮料，大约需要（）口。A10B100C5002（2022上江苏扬州四年级统考期中）6瓶橙汁有3升，5瓶苹果汁有2升。比较1瓶橙汁和1瓶苹果汁，哪个多一些？（）A1瓶橙汁多B1瓶苹果汁多C无法比较3甲、乙、丙三个容器。把甲容器装满水，倒入乙容器，乙容器没满，把丙容器倒满水，倒入乙容器，丙容器的水还有剩余。（）容器容量最小。A甲B乙C丙4（2023上山西太原四年级校联考期中）乐乐早上起来洗脸，把自己的双手伸进一个装满水的脸盆，溢出的水（）。A大于1升B小于1毫升C小于1升，大于1毫升

3、5（2023上江苏徐州四年级校联考期中）把1升的水倒入容量为200毫升的杯子中，可倒（）杯。A1B4C56（2023上河南平顶山四年级统考期中）下面物体的容量最接近5升的是（）。A水杯B轿车油箱C脸盆二、填空题7（2023上江苏连云港四年级统考期中）如图容器中装有600毫升水，估计一下这个容器的容量大约是( )毫升。8（2023上河南洛阳四年级统考期中）为了维持人体的平衡，除了正常的饮食外，一个人每天需饮水约1升500毫升。丫丫的水杯容量是500毫升，她一天至少要喝 杯水。9（2022上江苏泰州四年级统考期中）一个容器可以盛水270毫升，3个这样的容器可以盛水( )毫升，再添( )毫升就是1升

4、。10（2023上河南平顶山四年级统考期中）在括号里填上“升”或“毫升”。(1)一个电饭锅能盛水5( )。(2)一瓶酱油500( )。(3)一瓶牛奶250( )。(4)一个浴缸能盛水400( )。11实验室里有一种烧杯的容量是160毫升，5个这样的烧杯最多可以盛水( )毫升，还差( )毫升正好是1升水。12（2023上江苏徐州四年级统考期中）同学们，你们周围有浪费水的现象吗？小明发现一个没拧紧的水龙头1分钟约滴水40次，5分钟就会漏水50毫升。这个水龙头1小时约漏水( )毫升。三、连线题13连一连。四、解答题14义务献血者每次献血量一般为200毫升，照这样计算，如果有5人参加一次献血，那么一共

5、献了多少毫升血？合多少升？15（2021上江苏宿迁四年级统考期中）小明把1升牛奶倒入2个相同的杯中，每个杯子都倒满。如果每个杯子的容量是280毫升，那么牛奶瓶中还剩多少毫升牛奶？16（2022上江苏扬州四年级统考期末）一瓶儿童止咳糖浆的规格和用法用量如下。这瓶止咳糖浆够一个8岁儿童服用3天吗？【规格】每瓶200毫升【用法用量】口服，每日3次7岁以上儿童：每次1520毫升；37岁儿童：每次510毫升。17（2021上山西太原四年级统考期中）星期天，6位同学去小明家做客，小明拿出一瓶2升的饮料招待大家、他给每位同学倒了250毫升后，自己还有饮料喝吗？如果有，还剩多少毫升饮料？18一瓶营养液有500

6、毫升，王大伯每次服用30毫升，每天服用3次。这瓶营养液够服用一周（7天）吗？19小星在家榨果汁，榨了4杯西瓜汁，每杯300毫升；还榨了800毫升的橙汁。他一共榨了多少升果汁？20（2021上江苏苏州四年级统考期中）甲、乙两个容器，装有同样多的水。如果从甲容器中倒出200毫升水，往乙容器中倒入200毫升水，那么此时乙容器装水量是甲容器的5倍。原来甲、乙两个容器各装水多少毫升？参考答案1A【分析】正常情况下，一名四年级学生一口能喝10毫升水，求喝完100毫升的饮料，大约需要几口，就是求100里面有几个10，用除法计算。【详解】1001010（口）正常情况下，一名四年级学生喝完100毫升的饮料，大约

7、需要10口，选项A说法正确；故答案为：A2A【分析】根据1升1000毫升，先统一化成用毫升作单位，然后根据除法的意义，分别求出一瓶橙汁和一瓶苹果汁各是多少毫升，最后再作比较即可解答。【详解】3升3000毫升2升2000毫升30006500（毫升）20005400（毫升）500毫升400毫升所以，比较1瓶橙汁和1瓶苹果汁，1瓶橙汁多。故答案为：A【点睛】本题考查了利用整数除法解决问题以及容积单位间的换算，需准确分析题意。3A【分析】甲容器装满水，倒入乙容器，乙容器没满，说明甲容器比乙容积的容量小，丙容器倒满水，倒入乙容器，丙容器的水还有剩余，说明乙容器的容量比丙容器的容量小，由此可知容量最小的是

8、甲容器。【详解】根据分析最小的容器是甲。故答案为：A【点睛】根据已知条件分析甲、乙、丙容器容量的大小关系，考查学生的逻辑思维能力。4C【分析】一支口服液大约是10毫升，2瓶矿泉水大约是1升，依此根据对容积单位的认识、并结合生活经验进行选择即可。【详解】根据生活经验可知，把自己的双手伸进一个装满水的脸盆，溢出的水小于1升，大于1毫升。故答案为：C5C【分析】先统一单位，1升1000毫升，1000毫升里面有几个200毫升，就可倒几杯。【详解】1升1000毫升10002002002002002001000毫升里面有5个200毫升，可倒5杯。故答案为：C6C【分析】联系生活实际，水杯的容积大约是300

9、毫升左右，轿车油箱的容积大约50升左右，脸盆的容积大约5升左右，根据生活经验做出选择即可。【详解】水杯的容积大约是300毫升左右，轿车油箱的容积大约50升左右，脸盆的容积大约5升左右，所以上列物体的容量最接近5升的是脸盆。故答案为：C7900【分析】如图：把整个容器的容量平均分成3份，容器中装有600毫升水占2份，据此解答即可。【详解】如图：600233003900（毫升）所以如图容器中装有600毫升水，估计一下这个容器的容量大约是900毫升。83【分析】根据1升1000毫升，将单位换算为毫升后再看有几个500毫升即可。【详解】1升500毫升可以分为1升和500毫升，1升1000毫升，即1升5

10、00毫升可以分为1000毫升和500毫升。丫丫的水杯容量是500毫升，1000毫升是2个500毫升，也就是2杯水，500毫升是1杯水。213（杯）她一天至少要喝3杯水。9810 190【分析】1升1000毫升，3个这样的容器可以盛水（2703）毫升，再用1升减去3个容器盛水的体积即可解答。【详解】2703810（毫升）1升1000毫升1000810190（毫升）可以盛水810毫升，再添190毫升就是1升。【点睛】本题主要考查了一位数乘三位数乘法、千以内减法的实际应用以及容积单位的换算。注意计算的准确性。10(1)升(2)毫升(3)毫升(4)升【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单

11、位，即可解答。计量一个电饭锅的盛水量，结合数据5可知：应用“升”做单位。计量一瓶酱油中酱油的体积，结合数据500可知：应用“毫升”做单位。计量一瓶牛奶中牛奶的体积，结合数据250可知：应用“毫升”做单位。计量一个浴缸盛水量，结合数据400可知：应用“升”做单位。【详解】（1）一个电饭锅能盛水5（升）。（2）一瓶酱油500（毫升）。（3）一瓶牛奶250（毫升）。（4）一个浴缸能盛水400（升）。11800 200【分析】每个烧杯的容量乘烧杯个数，可以算出5个这样的烧杯最多可以盛水（1605）毫升。1升1000毫升，用1000毫升减去5个烧杯盛水量，即可算出还差多少毫升正好是1升水。【详解】160

12、5800（毫升）1升1000毫升1000800200（毫升）实验室里有一种烧杯的容量是160毫升，5个这样的烧杯最多可以盛水（800）毫升，还差（200）毫升正好是1升水。【点睛】此题考查的是容积单位的换算，熟记进率是解题关键。12600【分析】水龙头滴水速度不变，求出1小时有多少5分钟，然后再乘5分钟的漏水量即可解答。【详解】由分析得：1小时60分钟605501250600（毫升）所以这个水龙头1小时约漏水600毫升。13见详解【分析】根据生活经验，对容积单位和数据的大小认识，可知计量一个电热水器的容积用“升”作单位的数是50；可知计量一个洗脸盆的容积用“升”作单位的数是15；计量一个水杯的

13、容积用“毫升”作单位的数是300；计量一个水桶的容积用“升”作单位的数是20；据此得解。【详解】如图，连线：【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。141000毫升；1升【分析】用参加献血的人数乘每人每次献血的容积，然后将单位化成升即可。【详解】20051000（毫升）1000毫升1升答：一共献了1000毫升血，合1升。【点睛】此题考查的是容积单位之间的换算，熟记容积单位之间的进率是解答本题的关键。15440毫升【分析】1升1000毫升，用减法分别减去两个杯子的容量即可解答。【详解】1升1000毫升；100028028072028044

14、0（毫升）答：那么牛奶瓶中还剩440毫升牛奶。【点睛】掌握升和毫升的单位换算是解题的关键。16够【分析】根据题意，7岁以上儿童：每次1520毫升；假设每次都是20毫升，用20乘3，求出一天服用的容量，用一天服用的容量乘3，求出3天需要的容量；再与200毫升比较大小，据此解答。【详解】2033603180（毫升）180200答：这瓶止咳糖浆够一个8岁儿童服用3天。【点睛】解答此题的关键是明确用每次需要的最大量乘3，求出一天服用的容量，再进一步解答。17答：自己还有饮料喝，还剩500毫升饮料。【分析】由题意可得，先算6名同学喝掉的总饮料：25061500（毫升）；再统一单位，最后用总饮料喝掉的饮料

15、即可解答。【详解】25061500（毫升）2升2000毫升20001500500（毫升）答：自己还有饮料喝，还剩500毫升饮料。【点睛】此题考查了容积单位的应用，关键是明确：1升1000毫升。18不够【分析】每次服用30毫升，每天服用3次，一天就需30390毫升，7天的量就是90乘7，再把结果与500比较即可。【详解】3037907630（毫升）630500答：不够。【点睛】此题的关键是先算出一天需要多少毫升。192升【分析】先求出4杯西瓜汁的总量，再加上橙汁的量，最后将单位毫升换算成升。【详解】430080012008002000（毫升）2000毫升2升答：他一共榨了2升果汁。【点睛】本题的关键在于审题，把最后的单位“毫升”换算成“升”。20300毫升【分析】甲、乙两个容器，装有同样多的水。如果从甲容器中倒出200毫升水，往乙容器中倒入200毫升水，这时乙容器比甲容器多200200400毫升水，400除以5减1的差，等于甲容器中倒出200毫升水后剩下水的毫升数，再加200，即等于甲、乙两个容器原来装水的毫升数。【详解】（200200）（51）2004004200100200300（毫升）答：原来甲、乙两个容器各装水300毫升。【点睛】熟练掌握差倍问题解题方法是解答本题的关键。