中班科学活动（教案）——收集动物图片.docx

1、收集动物图片中班科学活动收集动物图片教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程，教学反思等内容，通过活动让幼儿学会收集资料的各种途径和方法，激发幼儿对动物进行探究的兴趣以及保护动物的情感，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，下面是收集动物图片教案。 教学目标：1、通过活动让幼儿学会收集资料的各种途径和方法。2、激发幼儿对动物进行探究的兴趣以及保护动物的情感。3、鼓励幼儿大胆的进行讲述。4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。教学重难点：重点：让幼儿掌握一些资料收集的途径和方法。难点：激发幼儿对动物产生进行探究的兴趣。教学准备：幼儿收集到的各种

2、动物的图片有关动物的VCD电脑教学过程：(一)引起兴趣这些动物图片都是我们小朋友自己找到的，现在我们可以一起来看看有些什么动物，请告诉你的朋友1、自己的动物图片是从哪里找到的？2、找到的动物叫什么名字？3、这种动物有什么特征？(二)经验的分享1、幼儿自由地相互交流分享（教师要注意倾听幼儿间的谈话，捕捉孩子生成话题）2、集体的经验分享1、请个别幼儿介绍A、你的动物图片是从哪里找到的?B、你找到的动物叫什么名字？C、这种动物有什么特征？（幼儿在介绍资料来源时，教师应出示相应的材料，使幼儿有一种较直观的理解。）3、教师小结4、你还有什么不一样的方法吗？5、教师介绍其它的收集途径、方法。A、电脑有什么

3、本领？B、小结C、教师操作上网查找有关动物的资料。5、请幼儿说说可以到哪些地方去查找资料，用什么方法把资料给大家看。6、教师小结。（三）激发对动物探究的兴趣1、你们有问题要问吗？（当孩子提出问题后教师就请其他孩子来回答，同时鼓励孩子敢于发表不同的观点；对有争论话题鼓励孩子用学到的方法再去查找资料，然后根据找到到的资料再进行讨论。教师要及时判断把握好问题的价值取向。）（四）激发幼儿热爱动物的情感1、动物是不是我们人类的朋友？2、那我们怎样来保护它们呢？（五）教师对活动中幼儿生成的有价值的问题进行情感的激励，以引起幼儿对下次活动的兴趣。教学反思：在幼儿的科学活动中，我们应该加强对幼儿思维能力的培养，增强他们的独立性、探索性，使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成，真正掌握科学知识，走进科学，也让科学之光，能照亮孩子成长之路。