中班美术活动——给弟弟妹妹做礼物教案.docx

1、给弟弟妹妹做礼物教案中班美术活动给弟弟妹妹做礼物教案主要包含了生成背景，教学目标，教学准备，重点与难点，活动环节，效果分析等内容，知道中班哥哥、姐姐要关心弟弟妹妹，增强做中班小朋友的光荣感，能主动大胆地与弟弟妹妹交往，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，下面是给弟弟妹妹做礼物教案。生成背景：由于开学这一阶段时间在开展“我升中班了”主题活动，小朋友们都知道我是幼儿园的中班小朋友了，小班的弟弟、妹妹比我小，我们要关心弟弟、妹妹。今天早上桌面游戏的时候，杨玉婷画了一张蜡笔画，她告诉我说：“我要把这张画带回去，送给小班的弟弟。”她的一句话萌发了一个活动主题，何不让小朋友动手画或者折叠一些礼物，自己亲自送

2、给小班弟弟妹妹，真正感受到我是中班小朋友了。教学目标：1.知道中班哥哥、姐姐要关心弟弟妹妹，增强做中班小朋友的光荣感。2.能主动大胆地与弟弟妹妹交往。3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。教学准备：1.复习一些原来会做的折纸。2.正方形纸若干。3作画工具。重点与难点：做一样折纸的礼物。活动环节：复习歌曲1.复习歌曲我是中班小朋友。讨论1.中班的哥哥、姐姐应该怎样关心弟弟、妹妹？2.回忆折纸过程，出示2-3件折好的范例作品，幼儿交流自己会折的东西。幼儿自由折纸1.提醒幼

3、儿先想好内容，再折纸，折纸时要注意对齐、平整，对困难的幼儿，教师可以用范例启发，或示范一些容易折的物品，帮助他们完成任务。2.教师将幼儿的作品写上姓名和班级。练习送礼物1.幼儿送礼物时会用语言表达，如：“弟弟（妹妹），这是我折的XX，你能高高兴兴上幼儿园，我把这个送给你。”在班上先练习说说。2.带幼儿到小班送礼物，鼓励幼儿主动与弟弟妹妹交往。效果分析：通过今天的送礼物活动，使我对我班小朋友有了进一步的认识，在我眼里他们是非常的了不起，每一位小朋友都很棒。尤其是我们做好礼物去送给小二班的小朋友的时候，个个小朋友都能大胆地与小班的幼儿交往，有好几位幼儿做了好几样礼物分别送给小二班的小朋友。让小朋友真正体验了我是班级小主人。