九年级化学：专题：“身边的化学物质空气的组成”知识归纳练习题（无答案）.docx

1、专题：“身边的化学物质空气的组成”知识归纳练习题一、选择题1.空气中体积分数约为78%的气体是（） A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体2.空气的主要成分是（ ） A.氮气和氧气B.氧气和二氧化碳C.氮气、氧气和水蒸气D.氧气和水蒸气3.下图是空气成分（体积），其中“c”代表是（ ）A.二氧化碳B.氧气C.氮气D.稀有气体4.空气中体积分数最大的气体是（ ） A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体5.空气成分中，约占总体积的是（） A.N2B.O2C.H2OD.CO26.空气和水是重要的自然资源，下列有关说法正确的是（ ） A.空气的成分按体积计算，氧气占78%，氮气占21%B.推广使用

2、乙醇汽油不能减少空气污染C.电解水实验说明：水是由氢、氧元素组成的D.过滤可以除去水中的所有杂质7.空气中含量最多的气体是（ ） A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.氖气8.下列关于空气各成分的说法中，正确的是（ ） A.氧气的化学性质比较活泼，能够燃烧B.空气中氮气的质量分数为78%C.稀有气体都不能与物质发生化学反应D.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐9.空气中含量最多且性质很稳定的是（） A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳10.下列关于空气的说法中，正确的是（） A.空气是有多种物质组成的，是维持自然生命的支柱，防止空气污染是极其重要的B.空气中含有很多物质，只有氧气有用，其他成分

3、都有害C.空气只是人类和动植物生存不可缺少的物质，再没有别的用途D.把空气中的其他成分都分离出去，只留下氧气，会更有益于人类的发展11.小明整理出了空气成分的性质与用途的关系，其中错误的是（ ） A.二氧化碳可供给植物进行光合作用B.氧气O2支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料C.氮气N2化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气D.稀有气体化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气体12.下列关于空气的说法正确的是（） A.空气是一种氧化物B.空气中既有单质也有化合物C.空气里含量最多的气体是氧气D.细铁丝可以在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体13.下列有关空气的说法错误的是（ ） A.按质量计算

4、，空气 中含有氮气约78%，氧气约21%B.空气中各种成分的含量是相对稳定的C.空气是一种十分重要的天然资源D.PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一14.空气是一种宝贵的自然资源下列有关空气及成分说法中错误的是（） A.空气的主要成分是氮气和氧气B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C.空气中可吸入颗粒物的多少不会影响人体健康D.稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用作电光源15.空气中氧气和氮气的体积比约为（） A.1：4B.4：1C.1：5D.5：1二、填空题16.阅读以下有关“空气成分”的卡通图，填空：_、_、_； 17.空气中各组成成分的体积分数大致是：氮气约占_，氧气约占_，稀

5、有气体约占_，二氧化碳约占_，其它气体和杂质约占_。 18.空气中的各种气体按体积分数由大到小排列的是_；_；_；_还有其他气体和杂质 19.空气中化学性质比较活泼的物质是_；医疗上，生理盐水中的溶质是_；形成化合物种类最多的元素是_ 20.用数字填空：将试管内的液体加热时，所加的液体不得超过试管容积的_；酒精灯内酒精的体积不超过酒精灯容积的_；取用液体药品时，如没有说明用量，一般按最少量_mL取用；空气中稀有气体的体积分数是_% 21.现有五种物质：明矾、干冰、氦气、酒精、氮气，请选择相应物质的序号填空：(1)空气中含量最多的气体是_ ， (2)实验室中常用的燃料是_ ，(3)可用于人工降雨

6、的是_ ，(4) 探空气球中常填充的气体是_ ，(5)净水时吸附水中微小颗粒物的是_ 。 22.化学与我们生活密切相关。现有六种物质:二氧化硫氮气二氧化碳氖气。请选择相应物质的化学符号填空。 （1）空气中含量最多的气体是_； （2）形成酸雨的一种气体是_； （3）可导致温室效应的气体是_； （4）可制霓虹灯的气体是_； 23.空气中占到近78%体积的气体是_占到20%体积的气体是_，它的主要用途是_；剩余的1%包含好多种气体，比如_、_等三、实验探究题24.下列AD是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空。（1）B实验中的现象是_。 （2）B实验中烧杯的作用是_。 （3）B实验说明了_。 （4

7、）对于c实验，下列操作不妥的是_填序号，可能不止一个选项)。红磷要足量实验前夹紧止水夹冷却后再打开止水夹用木炭代替红磷点燃红磷后将燃烧匙慢慢地伸人瓶内 （5）对于C实验的反应原理是_(用方程式表示)，对于C实验的结论是_，对于C实验进入水的体积小于五分之一的原因是_。 25.某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。【查阅资料】白磷的着火点为40。【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。【实验探究】装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥

8、形瓶从热水中取出。【现象分析】 （1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是_，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体_燃烧（填“支持”或“不支持”），写出白磷燃烧的符号表达式：_。 （2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是_。 （3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：注射器中的水自动喷射出来，当注射器中的水还剩约4mL时停止下流。导致上述两个现象发生的原因分别是：_、_。【得出结论】氧气体积约占空气总体积的1/5。 26.“蓝瓶子”实验是一个有趣的化学振荡实验：盛有氢氧化钠、亚甲蓝（C16H18N3SCl）、葡萄糖混合液

9、的试管，经振荡、静置后溶液颜色会出现反复变化（如图1）。某兴趣小组开展如下探究，回答下列问题。（1）混合液中属于人类基本营养物质的有水和_。 （2）小明对振荡实验后溶液变蓝的原因进行如下猜想：溶液中溶入CO2；溶液中溶入O2；溶液中溶入_（填化学式）。 （3）小红利用图2装置，从A端吹入呼出的气体，混合液由无色变为蓝色，由此_（填“能”或“不能”）得出猜想符合题意，原因是_。 （4）为探究猜想，利用图2装置设计实验方案：_。 四、综合题27.水和空气都是人类重要的资源 （1）人类一刻也离不开空气，空气看不见，摸不着，如何验证我们这个空间确实有空气的存在_；要测定空气中氧气的含量，设计实验原理时

10、要考虑哪些因素_、_（答出两条即可） （2）人如果不吃饭，也许还能活上几周，但如果没有水，却只能活几天我市是一个水资源短缺的城市，因此，我们要节约用水，提高用水效率请你提出一条节约用水的措施 （3）水曾被误认为是一种“元素”下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是 A.水的电解B.水的蒸发C.氢气在氧气中燃烧（4）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦在日常生活中，人们常用_的方法来降低水的硬度如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用_来检验 28.化学是一门以实验为基础的科学，化学服务于生活： （1）拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的_结论 （2）使用硬水会给生活带来许多麻烦，如_（写出一点即可）；生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，实验室中则用_的方法降低水的硬度 （3）物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变，溶于水后会使溶液温度升高的物质有_（写出一种物质即可） （4）下列除去油污的方法中，利用“乳化”原理的是_（填序号）用汽油除去衣服上的油污餐具上的油污可以用加洗涤剂的水洗干净用含氢氧化钠的炉具清洁剂除去油污 29.现有H2、O2、H2O，NACl，HCl等物质，请从以上物质中选择填空 （1）空气中约占五分之一体积的气体：_ （2）常用的溶剂：_； （3）生理盐水的溶质：_