二年级上册数学一课一练1.3星星合唱队_北师大版（2018秋）（含解析）.docx

1、星星合唱队同步练习一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 一、单选题要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，

2、注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 1.学校合唱团原来有36人，现在离开9人，后来招收15人，合唱团现在有多少人？（ ） 来源:学*科*网“教书先生”恐

3、怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼

4、而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。A.44B.43C.422.367215（ ） A.92B.39C.933.下列正确的是（ ） A.43322815B.31161235C.583512714.下列错误的是( ) A.3254821B.77111771C.461513485.632210 A.57B.75C.67二、判断题1.82171377 （ ）2.学校足球队原来有36人，退出14人后，后补招6人，足球队现在有28人 （ ）3.42减去27加上11等于26 （ ）4.28加上44减去15大于60 （ ）5.23162712 （ ）三、填空题

5、1.484236_ 2.35减去16加上20等于_。 3.猴子有45个桃，吃了19个桃，然后游客给了14个，还剩下_个桃。 4.一个箱子有64个杯子，现在拿出18个杯子，再装入9个杯子，总共有_个杯子。 5.淘气今年8岁，叔叔比淘气大九岁，阿姨比叔叔小五岁，阿姨今年_岁。 6.461227_ 7.小明第一天得到了52颗糖，第二天得到了12颗糖，第三天小明吃掉了32颗糖，小明还有_颗棉花糖。 8.36减去15加上22等于_。 9.图书角原来有75本书，借出46本，还回12本。图书角现有_本书。 10.假如现在鸡棚有62只鸡，现在养殖场卖出28只鸡，然后买回21只鸡仔，那么养殖场里现有_只鸡。 四

6、、计算题1.实验小学足球队有42人。有8名队员已经毕业了，新加入17人，现在足球队有多少人？ 2.大猴子摘了28个桃，小猴子摘了27个桃，两只猴子吃了19个桃，还剩下多少个桃？ 3.二年级五班原有48人，新学期转来3人，转走5人，二年级五班现有多少人？ 4.胡萝卜15元，鸡蛋28元，妈妈带了50元，应该找回多少钱？ 5.我国运动员2019年获得50枚奖牌，2019年获得68枚奖牌，现在有62枚奖牌放到展厅展览，请问还剩下多少奖牌没有用于展览？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【解答】根据整数的加减法可列式3691542，所以合唱团现在有42人【分析】用竖式计算，相同数位要对齐再进

7、行相加减，得数是422.【答案】C 【解析】【解答】根据整数的加减法可列式36721593【分析】用竖式计算，相同数位要对齐再进行相加减，得数是933.【答案】B 【解析】【解答】根据整数的加减法可列式43322847、31161235、58351281，所以选B答案。【分析】用竖式计算，相同数位要对齐再进行相加减4.【答案】A 【解析】【解答】根据整数的加减法运算法则，可列式3254878、77111771、46151348所以答案为A【分析】用竖式计算，相同数位要对齐再进行相减5.【答案】B 【解析】【解答】根据整数的加减法运算法则，可列式63221075，所以答案为B 【分析】用竖式计算

8、，相同数位要对齐再进行相加减二、判断题1.【答案】错误 【解析】【解答】根据整数的加减法运算法则，可列式82171386，所以答案为错【分析】用竖式计算，相同数位要对齐再进行相加减2.【答案】正确 【解析】【解答】根据整数的加减法运算法则，可列式3614628，所以答案正确【分析】用竖式计算，相同数位要对齐再进行相加减3.【答案】正确 【解析】【解答】根据整数的加减法运算法则，可列式42271126，所以答案正确【分析】用竖式计算，相同数位要对齐再进行相加减4.【答案】错误 【解析】【解答】根据整数的加减法运算法则，可列式28441557小于60，所以答案为错【分析】用竖式计算，相同数位要对齐

9、再进行相加减，算出结果后与60比较大小。5.【答案】正确 【解析】【解答】根据整数的加减法运算法则，可列式23162712，所以答案正确【分析】用竖式计算，相同数位要对齐再进行相加减三、填空题1.【答案】54 【解析】【解答】根据整数的加减法，然后累加可列式48423654【分析】用竖式计算，相同数位要对齐再进行相加减，得数是542.【答案】39 【解析】【解答】根据整数的加减法累加可列式35162039【分析】用竖式计算，相同数位要对齐再进行相加减，得数是393.【答案】40 【解析】【解答】根据整数的加减法可列式45191440，还剩下40个桃【分析】用竖式计算，相同数位要对齐再进行相加减

10、，得数是404.【答案】55 【解析】【解答】根据整数的加减法可列式6418955，故总共有55个杯子【分析】用竖式计算，相同数位要对齐再进行相加减，得数是555.【答案】12 【解析】【解答】根据整数的加减法可列式89512，所以阿姨今年12岁【分析】先算出叔叔的年龄8917，然后阿姨17512。6.【答案】31 【解析】【解答】根据整数的加减法可列式46122731【分析】用竖式计算，相同数位要对齐再进行相加减，得数是317.【答案】32 【解析】【解答】根据整数的加减法可列式52123232，故小明还有32颗棉花糖【分析】用竖式计算，相同数位要对齐再进行相加减，得数是328.【答案】43

11、 【解析】【解答】根据整数的加减法可列式36152243【分析】用竖式计算，相同数位要对齐再进行相加减，得数是439.【答案】41 【解析】【解答】根据整数的加减法可列式75461241，故图书角现有41本书【分析】用竖式计算，相同数位要对齐再进行相加减，得数是4110.【答案】55 【解析】【解答】根据整数的加减法可列式62282155，所以养殖场里现有55只鸡【分析】用竖式计算，相同数位要对齐再进行相加减，得数是55四、计算题1.【答案】4281751人答：现在足球队有51人【解析】【解答】根据整数的加减法运算法则，实验小学足球队有42人减去已经毕业的8名队员加入的17人可列式。42817

12、51人答：现在足球队有51人【分析】用竖式计算，相同数位要对齐再进行相加减2.【答案】28271936个答：还剩下36个桃【解析】【解答】根据整数的加减法运算法则，先算一共有多少桃子，然后减掉吃掉的桃子可列式28271936个答：还剩下36个桃【分析】用竖式计算，相同数位要对齐再进行相加减3.【答案】483546人答：二年级五班现有46人 【解析】【解答】根据整数的加减法运算法则，先算转来后有多少人，然后算转走后的人数可列式483546人答：二年级五班现有46人【分析】用竖式计算，相同数位要对齐再进行相加减4.【答案】5015287元答：应该找回7块钱【解析】【解答】根据整数的减法运算法则，妈妈带的50元减去胡萝卜和鸡蛋的钱可列式5015287元答：应该找回7块钱【分析】用竖式计算，相同数位要对齐再进行相减，得出答案为75.【答案】50686256答：还剩下56奖牌没有用于展览【解析】【解答】根据整数的加减法，2019年的奖牌加2019年的奖牌减去展厅展览的奖牌可列式50686256答：还剩下56奖牌没有用于展览【分析】用竖式计算，相同数位要对齐再进行相加减，得数是56