云南中考信息技术二轮总复第二部分.docx

1、第二部分技能操作题60分综合模拟满分特训中考综合模拟满分特训(一)时间:30分钟分值:60分技能操作题(每小题20分,共60分)1.文字处理操作题打开“素材Word”文件夹中的文件“大数据.doc”进行以下操作并保存。(1)设置纸张大小:A4,页边距:左右各3厘米;(2)设置正文文字字体:楷体_GB2312,字号:四号,段落首行缩进2字符,行距为固定值24磅;(3)设置文章中图片的文字环绕方式为“四周型环绕”;(4)插入页码,设置位置为页面底端(页脚),对齐方式:居中;(5)操作完毕后将文件以原文件名保存在原文件夹下。操作结果如图所示。2.数据处理操作题打开“素材Excel”文件夹中的文件“初

2、一1班运动喜好调查表.xlsx”,进行以下操作并保存。(1)将标题在“A1:B1”单元格区域合并及水平居中;(2)将第2至第6行行高调整为25;(3)将单元格区域“A2:B6”的内外边框线都设置为细实线;(4)使用“A2:B6”单元格区域的数据创建“三维饼图”图表,且“图例”设置为“在底部显示图例”;(5)操作完毕后将文件以原文件名保存在原文件夹下。操作结果如图所示。3.多媒体制作操作题打开“素材ppt”文件夹下的文件“荷花.pptx”进行以下操作后并保存。(1)在第1张幻灯片中插入“素材ppt”文件夹下的图片“hh.jpg”,并将其大小和位置调整至合适;(2)将第3张幻灯片中的标题设置动画效

3、果为“进入”下的“擦除”效果,效果选项:“自左侧”,持续时间:“01.00”;(3)将幻灯片的背景设置为图片和纹理填充中的“鱼类化石”,“全部应用”;(4)将幻灯片的切换效果设置为“溶解”,持续时间:“02.20”,“全部应用”;(5)将演示文稿以原文件名保存在原文件夹下。中考综合模拟满分特训(二)时间:30分钟分值:60分技能操作题(每小题20分,共60分)1.文字处理操作题打开“素材Word”文件夹中的文件“扫描仪的选购要点.docx”进行以下操作并保存。(1)设置纸张大小:16开(18.426厘米),页边距:上下各2厘米,左右各3厘米;(2)设置标题文字:字号为二号,颜色为标准色红色,居

4、中,加粗;(3)设置正文文字(表格除外):字体为仿宋_GB2312,字号为四号,颜色为标准色蓝色;段落首行缩进2个字符,行距为1.5倍行距;(4)将表格第一列中第二、三、四行的三个单元格合并,并设置表格边框颜色为红色,宽度为1磅;(5)操作完成后将文件以原文件名保存在原文件夹下。操作结果如图所示。2.数据处理操作题打开“素材Excel”文件夹中的文件“家用电器耗电调查表.xlsx”,进行以下操作并保存。(1)在单元格区域“A4:A12”中顺序填充编号;(2)在“E4:E12”单元格区域中使用公式计算出每种电器的平均日用电量(公式:日用电量=功率日使用时间1 000),在“F4:F12”单元格区

5、域中使用公式计算出每种电器的月电费(公式:月电费=日用电量30每度电价);(3)设置“E4:E12”单元格区域的数字类型为“数值”,保留2位小数,设置“F4:F12”单元格区域的数字类型为“货币”,货币符号￥,保留2位小数;(4)使用“B3:B12”与“F3:F12”单元格区域的数据创建“簇状柱形图”图表;(5)操作完毕后将文件以原文件名保存在原文件夹下。操作结果如图所示。3.多媒体制作操作题打开“素材ppt”文件夹下的文件“超级病菌.pptx”进行以下操作后并保存。(1)将第1张幻灯片中的艺术字设置动画效果为“进入”下的“飞入”效果,效果选项:“自顶部”,持续时间:“01.25”;(2)设置

6、第5张幻灯片中的艺术字标题为超链接,链接到“幻灯片2”;(3)在第6张幻灯片后插入一张新幻灯片,版式设置为“仅标题”;(4)设置幻灯片的背景为图片和纹理填充中的“纸莎草纸”,“全部应用”;(5)将演示文稿以原文件名保存在原文件夹下。中考综合模拟满分特训(三)时间:30分钟分值:60分技能操作题(每小题20分,共60分)1.文字处理操作题打开“素材Word”文件夹中的文件“会行走的石头.docx”进行以下操作并保存。(1)设置艺术字标题环绕方式为“上下型环绕”,水平对齐方式为“居中”;(2)设置正文文字字体为楷体_GB2312,字号为小四号,颜色为标准色绿色;段落首行缩进2字符,行距为1.5倍行

7、距;(3)将文中所有“盐石”替换为“岩石”;(4)将“操作题素材会行走的石头”中的图片“会行走的石头.JPG”插入文中适当位置,调整适合的大小,设置图片的文字环绕方式为“四周型环绕”;(5)操作完毕后将文件以原文件名保存在原文件夹下。操作结果如图所示。2.数据处理操作题打开“素材Excel”文件夹中的文件“录取分数表.xlsx”,进行以下操作并保存。(1)将标题在“A1:D1”单元格区域合并及居中,第1行的行高设置为28;(2)将单元格区域“A2:D24”的内外边框线都设置为细实线;(3)在“B24:C24”单元格区域中使用MIN函数计算出最低分数;(4)选中“A2:D23”数据区域,按“录取

8、平均分”进行降序排序;(5)操作完毕后将文件以原文件名保存在原文件夹下。操作结果如图所示。3.多媒体制作操作题打开“素材ppt”文件夹下的文件“轿子雪山.pptx”进行以下操作后并保存。(1)将第1张幻灯片中的图片设置动画效果为“进入”下的“百叶窗”效果,效果选项:“垂直”,持续时间:“01.00”;(2)在第5张幻灯片中插入“素材ppt”文件夹下的图片“雪上冰瀑.jpg”,并将其大小和位置调整至合适;(3)设置幻灯片的背景为图片和纹理填充中的“新闻纸”,“全部应用”;(4)设置幻灯片的切换效果为“棋盘”,效果选项:“最左侧”,持续时间“03.00”,“全部应用”;(5)将演示文稿以原文件名保

9、存在原文件夹下。中考综合模拟满分特训(四)时间:30分钟分值:60分技能操作题(每小题20分,共60分)1.文字处理操作题打开“素材Word”文件夹中的文件“营养餐计划.docx”进行以下操作并保存。(1)设置纸张大小:16开(18.426厘米),页边距:上下各2厘米,左右各3厘米;(2)设置标题文字:字体为楷体_GB2312,字号为二号,颜色为标准色红色,居中;(3)设置文中图片的环绕方式为“四周型环绕”;(4)插入页码:位置为“页面底端”,对齐方式为“居中”;(5)操作完毕后将文件以原文件名保存在原文件夹下。操作结果如图所示。2.数据处理操作题打开“素材Excel”文件夹中的文件“兴趣小组

10、报名统计表.xlsx”,进行以下操作并保存。(1)将标题在单元格区域“A1:F1”合并及居中,垂直对齐方式设为“居中”;(2)将“B2:F2”单元格区域设置为“自动换行”;(3)在“F3:F8”单元格中用SUM函数求出各小组人数;(4)用“A2:A8”和“F2:F8”单元格区域的数据创建图表,类型为“簇状柱形图”图表;(5)操作完毕后将文件以原文件名保存在原文件夹下。操作结果如图所示。3.多媒体制作操作题打开“素材ppt”文件夹下的文件“水粉画.pptx”进行以下操作后并保存。(1)在第1张幻灯片中插入“素材ppt”文件夹下的图片“sfh.jpg”,并将其大小和位置调整至合适;(2)在第4张幻

11、灯片中插入一个“开始”动作按钮,链接到“第1张幻灯片”;(3)将第6张幻灯片中的艺术字设置动画效果为“进入”下的“浮入”,效果选项:“上浮”,持续时间:“01.75”;(4)设置幻灯片的切换效果为“随机线条”,效果选项:“水平”,持续时间:“01.50”,“全部应用”;(5)将演示文稿以原文件名保存在原文件夹下。中考综合模拟满分特训(五)时间:30分钟分值:60分技能操作题(每小题20分,共60分)1.文字处理操作题打开“素材Word”文件夹中的文件“神奇的百慕大三角洲.doc”进行以下操作并保存。(1)设置页面大小:16开(18.426厘米),页边距:左右各2厘米;(2)将标题文字字体设置为

12、黑体,字号为小一,颜色为标准色蓝色,居中;(3)设置正文(表格除外)文字字体为“仿宋_GB2312”,字号为四号;段落首行缩进2字符,行距为固定值22磅;(4)将表格的边框颜色设置为标准色深蓝,宽度为1磅,设置所有单元格的对齐方式为“水平居中”;(5)操作完成后将文件以原文件名保存在原文件夹下。操作结果如图所示。2.数据处理操作题打开“素材Excel”文件夹中的文件“平均气温统计表.xlsx”,进行以下操作并保存。(1)将标题在“A1:J1”单元格区域合并及居中;(2)在“I3:I4”单元格中使用MAX函数计算出一周最高气温;(3)在“J3:J4”单元格中使用公式计算出一周平均气温,并将“J3

13、:J4”单元格区域的数字类型设置为“数值”,小数位数设为1位;(4)使用“A2:H4”单元格区域的数据创建“折线图”图表;(5)操作完毕后将文件以原文件名保存在原文件夹下。操作结果如图所示。3.多媒体制作操作题打开“素材ppt”文件夹下的文件“旅游与历史之城.pptx”进行以下操作后并保存。(1)将第1张幻灯片中的图片设置动画效果为“进入”下的“形状”效果,效果选项:“方框”,持续时间:“02.25”;(2)将第4张幻灯片中的艺术字标题设置为超链接,链接到“幻灯片2”;(3)设置幻灯片的背景为图片和纹理填充中的“再生纸”,“全部应用”;(4)设置幻灯片的切换效果为“揭开”,效果选项:“自左侧”

14、,持续时间:“01.50”,“全部应用”;(5)将演示文稿以原文件名保存在原文件夹下。中考综合模拟满分特训(六)时间:30分钟分值:60分技能操作题(每小题20分,共60分)1.文字处理操作题打开“素材Word”文件夹中的文件“古老的苋菜.docx”进行以下操作并保存。(1)设置页面大小:A4,页边距:上下各2.5厘米;(2)设置正文文字字体为楷体_GB2312,字号为小四号;正文段落首行缩进2字符,行距为2倍行距;(3)将图片“素材Word苋菜.jpg”插入文中第三段合适的位置,调整大小,设置文字环绕方式为“四周型环绕”;(4)设置正文为分栏效果,栏数为2栏;(5)操作完毕后将文件以原文件名

15、保存在原文件夹下。操作结果如图所示。2.数据处理操作题打开“素材Excel”文件夹中的文件“文艺汇演评分表.xlsx”,进行以下操作并保存。(1)将第2行的行高设置为25,并设置“A2:K2”单元格区域中的数据字形为“加粗”;(2)在“H3:H22”单元格中使用SUM函数计算出每个班级的总分,在“I3:I22”单元格中使用MAX函数计算出每个班级的最高分,在“J3:J22”单元格中使用MIN函数计算出每个班级的最低分;(3)在“K3:K22”单元格中使用公式计算出每个班级最终得分(公式:最终得分=(总分-最高分-最低分)3),并将“K3:K22”单元格区域的数字类型设置为“数值”,小数位数设为

16、1位;(4)将工作表按照“最终得分”进行“降序”排列;(5)操作完毕后将文件以原文件名保存在原文件夹下。操作结果如图所示。3.多媒体制作操作题打开“素材ppt”文件夹下的文件“3D打印.pptx”进行以下操作后并保存。(1)将第1张幻灯片中的图片动画效果设置为“进入”下的“擦除”,效果选项:“自右侧”,持续时间:“00.25”;(2)将第3张幻灯片中的图片设置为超链接,链接到“幻灯片2”;(3)设置幻灯片的切换效果为“百叶窗”,效果选项:“水平”,持续时间:“02.00”,“全部应用”;(4)在第4张幻灯片后插入一张新幻灯片,版式设置为“标题和内容”;(5)将演示文稿以原文件名保存在原文件夹下

17、。答案精解精析模拟满分特训中考综合模拟满分特训(一)技能操作题1.文字处理操作题操作过程如下:(1)单击“页面布局”选项卡“页面设置”组“纸张大小”命令下拉菜单选择“A4”命令;单击“页面布局”选项卡“页面设置组”“页边距”“自定义页边距”,打开“页面设置”对话框,在“页边距”选项卡中“页边距”处设置左右页边距为3厘米单击“确定”,完成操作;(2)选中所有正文 单击“开始”选项卡“字体”组在“字体”下拉菜单中选择“楷体_GB2312”;在“字号”下拉菜单中选择“四号”;选中所有正文单击“开始”选项卡“段落”组在“行和段落间距”下拉菜单中选择“行距选项”打开“段落”对话框在“段落”对话框中“缩进

18、”中的“特殊缩进”下拉菜单中选择“首行缩进”,磅值:“2字符”,“间距”中的“行距”下拉菜单选择“固定值”,“设置值”为24磅,单击“确定”,完成操作;(3)右击图片进入在右键快捷菜单“自行换行”中选择“四周型环绕”,完成操作;(4)单击“插入”选项卡“页眉页脚”组“页码”命令的下拉菜单选择“页面底端”“普通数字2”命令,完成操作;(5)单击“文件”选项卡“保存”命令,完成操作。2.数据处理操作题操作过程如下:(1)选中A1:B1单元格区域单击“开始”选项卡中的“合并及居中”按钮, 完成操作;(2)同时选中第2行到第6行点击右键,在快捷菜单中选择“行高”命令在“行高”对话框中输入行高值25,点

19、击“确定”,完成操作;(3)选择单元格区域“A2:B6”右击鼠标,在快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令,打开“设置单元格格式”对话框在“边框”选项卡中,首先设置线条样式及颜色,再单击“外边框”和“内部”按钮,最后单击“确定”,完成操作;(4)鼠标拖曳选中“A2:B6”单击“插入”选项卡中的“饼图”按钮,在下拉列表中选择“三维饼图”;单击“图表工具-布局”选项卡在“标签”组中单击“图例”按钮,在下拉列表中选择“在底部显示图例”命令, 完成操作;(5)执行“文件”选项卡“保存”命令,完成操作。3.多媒体制作操作题操作过程如下:(1)选中第1张幻灯片单击“插入”选项卡“图像”组的“图片”命令,选择

20、“素材ppt”文件夹下的图片“hh.jpg”,点击“确定”按钮, 完成操作;(2)选中第3张幻灯片中标题文字文本框单击“动画”选项卡“动画”组中下拉列表按钮在列表框中选择“进入”下的“擦除”效果;在“绘图工具格式”选项卡“动画”组中单击“效果”命令,设置方向为“自左侧”,在“计时”组中设置持续时间为“01.00”,完成操作;(3)选中任意一张幻灯片单击“设计”选项卡“背景”组的“背景样式”命令,打开“设置背景”对话框在“填充”选项卡中,选择“图片或纹理填充”选项,在对应的“纹理”下拉列表中选择“鱼类化石”,单击“全部应用”按钮,完成操作;(4)选中任意一张幻灯片单击“切换”选项卡“切换到此幻灯

21、片”组中下拉列表按钮在列表框中选择“溶解”效果;在“计时”组中设置持续时间为“02.20”,单击“全部应用”按钮,完成操作;(5)执行“文件”选项卡“保存”命令,完成操作。中考综合模拟满分特训(二)技能操作题1.文字处理操作题操作过程如下:(1)单击“页面布局”选项卡“页面设置”组“纸张大小”命令下拉菜单,选择“16开(18.426厘米)”命令;单击“页面布局”选项卡“页面设置组”“页边距”“自定义页边距”,打开“页面设置”对话框,在 “页边距”选项卡中“页边距”处设置上下页边距为2厘米,左右页边距为3厘米单击“确定”按钮,完成操作;(2)选中标题单击“开始”选项卡“字体”组在“字号”下拉菜单

22、中选择“二号”;单击同一组中的“字体颜色”下拉菜单,选择“标准色红色”;单击同一组中的“加粗”命令;单击“开始”选项卡“段落”组“居中”命令,完成操作;(3)选中除表格外的所有正文单击“开始”选项卡“字体”组在“字体”下拉菜单中选择“仿宋_GB2312”;单击同一组中的“字号”下拉菜单,选择“四号”;单击同一组中的“字体颜色”下拉菜单,选择“标准色蓝色”命令;选中除表格外的所有正文单击“开始”选项卡“段落”组在“行和段落间距”下拉菜单中选择“行距选项”,打开“段落”对话框在“段落”对话框“缩进”中的“特殊缩进”下拉菜单中选择“首行缩进”,磅值:“2字符”,“间距”中的“行距”下拉菜单选择“1.

23、5倍行距”,单击“确定”按钮,完成操作;(4)选中表格第1列中第2、3、4行的3个单元格单击右键在右键快捷菜单中选择“合并单元格”命令双击“全选表格”按钮,切换到“表格工具设计”选项卡单击“表格样式”组“边框”下拉菜单选择“边框和底纹”命令,打开“边框和底纹”对话框在“边框和底纹”对话框的“边框”选项卡中,单击“颜色”的下拉菜单选择“红色”单击“宽度”下拉菜单选择“1磅”单击“确定”按钮,完成操作;(5)执行“文件”选项卡“保存”命令,完成操作。2.数据处理操作题操作过程如下:(1)选择A4单元格鼠标指针移动到单元格右下角的填充柄上,同时按住Ctrl键不放,拖曳填充柄到A12单元格进行填充,之

24、后再松开Ctrl键,完成操作;(2)选中E4单元格在单元格中输入相应公式鼠标指针移动到E4单元格右下角的填充柄上,拖曳填充柄至E12单元格进行填充;选中F4单元格在单元格中输入相应公式鼠标指针移动到F4单元格右下角的填充柄上,拖曳填充柄至F12单元格进行填充,完成操作;(3)选择单元格区域“E4:E12”右击鼠标,在快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令,打开“设置单元格格式”对话框在“数字”选项卡中,选择“数值”,再在右侧设置“小数位数”为2,单击“确定”按钮;选择单元格区域“F4:F12”右击鼠标,在快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令,打开“设置单元格格式”对话框在“数字”选项卡中,选择“

25、货币”,再在右侧设置“货币符号”为￥,“小数位数”为2,单击“确定”按钮,完成操作;(4)首先拖曳鼠标选中“B3:B12”,再按住Ctrl键不放,然后拖曳选中“F3:F12”单击“插入”选项卡中的“柱形图”按钮,在下拉列表中选择“簇状柱形图”,完成操作;(5)执行“文件”选项卡“保存”命令,完成操作。3.多媒体制作操作题操作过程如下:(1)选中第1张幻灯片中艺术字对象单击“动画”选项卡“动画”组中下拉列表按钮在列表框中选择“进入”下的“飞入”效果;在“绘图工具格式”选项卡“动画”组中单击“效果”命令,效果选项:“自顶部”,在“计时”组中设置持续时间为“01.25”,完成操作; (2)选中第5张

26、幻灯片中艺术字对象单击“插入”选项卡“链接”组中“超链接”命令在弹出的“插入超链接”对话框中,设置链接到“本文档中的位置”“幻灯片标题”下“幻灯片 2”,完成操作;(3)选中第6张幻灯片单击“开始”选项卡“幻灯片”组中 “新建幻灯片”命令下拉列表按钮在列表框中选择“仅标题”版式,完成操作;(4)选中任意一张幻灯片单击“设计”选项卡“背景”组的“背景样式”命令,打开“设置背景”对话框在“填充”选项卡中,选择“图片或纹理填充”选项,在对应的“纹理”下拉列表中选择“纸莎草纸”,单击“全部应用”按钮,完成操作;(5)执行“文件”选项卡“保存”命令,完成操作。中考综合模拟满分特训(三)技能操作题1.文字

27、处理操作题操作过程如下:(1)双击艺术字边框单击“绘图工具格式”选项卡“排列”组“自行换行”下拉菜单选择“上下型环绕”单击“绘图工具格式”选项卡“排列”组“对齐”下拉菜单选择“左右居中”命令,完成操作;(2)选中正文单击“开始”选项卡“字体”组在“字体”下拉菜单中选择“楷体_GB2312”在“字号”下拉菜单中选择“小四号”;单击同一组中的“字体颜色”下拉菜单,选择“标准色绿色”;选中正文单击“开始”选项卡“段落”组在“行和段落间距”下拉菜单中选择“行距选项”,打开“段落”对话框在“段落”对话框,“缩进”中的“特殊缩进”下拉菜单中选择“首行缩进”,磅值:“2字符”“间距”中的“行距”下拉菜单选择

28、“1.5倍行距”,单击“确定”按钮,完成操作;(3)选定标题及正文单击“开始”选项卡“编辑”组“替换”命令,打开“查找与替换”对话框在“查找内容选项”中录入“盐石”在“替换为”中录入“岩石”单击“全部替换按钮”在弹出的对话框中单击“是”在新弹出的对话框中单击“确定”按钮,完成操作;(4)选定插入点单击“插入”选项卡“插入”组“图片”命令,打开“插入图片”对话框在“插入图片”对话框中选择图片,单击“插入”,将图片插入文档中右击图片进入在右键快捷菜单“自行换行”中选择“四周型环绕”,完成操作;(5)执行“文件”选项卡“保存”命令,完成操作。2.数据处理操作题操作过程如下:课本、报刊杂志中的成语、名

29、言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。(1)选中A1:D1单元格区域单击“开始”选项卡中的“合并及居中”按钮;选中第1

30、行点击右键,在快捷菜单中选择“行高”命令在“行高”对话框中输入行高值28,点击“确定”按钮,完成操作;(2)选择单元格区域“A2:D24”右击鼠标,在快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令,打开“设置单元格格式”对话框在“边框”选项卡中,首先设置线条样式及颜色,再单击“外边框”和“内部”按钮,最后单击“确定”按钮,完成操作;(3)选中B24单元格单击“公式”选项卡下的“自动求和”右侧的下拉按钮,选择“最小值”命令检查函数中的求值数据区域无误后,按回车键鼠标指针移动到B24单元格右下角的填充柄上,拖曳填充柄至C24单元格进行填充,完成操作;(4)选中单元格区域“A2:D23”单击“开始”选项卡“编

31、辑”组中的“排序和筛选”按钮,在下拉列表中选择“自定义排序”在弹出的“排序”对话框中,“主要关键字”选择“录取平均分”,“排序依据”为“数值”,“次序”为“降序”,单击“确定”按钮,完成操作;(5)执行“文件”选项卡“保存”命令,完成操作。3.多媒体制作操作题操作过程如下:(1)选中第1张幻灯片中图片对象单击“动画”选项卡“动画”组中下拉列表按钮在列表框中选择“进入”下的“百叶窗”效果;在“绘图工具格式”选项卡“动画”组中单击“效果”命令,设置方向为“垂直”,在“计时”组中设置持续时间为“01.00”,完成操作;(2)选中第5张幻灯片单击“插入”选项卡“图像”组中“图片”命令,选择“素材ppt

32、”文件夹下的图片“雪上冰瀑.jpg”,点击“确定”按钮,完成操作;(3)选中任意一张幻灯片单击“设计”选项卡“背景”组的“背景样式”命令,打开“设置背景”对话框在“填充”选项卡中,选择“图片或纹理填充”选项,在对应的“纹理”下拉列表中选择“新闻纸”,单击“全部应用”按钮,完成操作;(4)选中任意一张幻灯片单击“切换”选项卡“切换到此幻灯片”组中下拉列表按钮在列表框中选择“棋盘”效果单击“效果选项”下拉列表按钮,在列表框中选择“自左侧”;在“计时”组中设置持续时间为“03.10”,单击“全部应用”按钮,完成操作;(5)执行“文件”选项卡“保存”命令,完成操作。中考综合模拟满分特训(四)技能操作题

33、1.文字处理操作题操作过程如下:(1)单击“页面布局”选项卡“页面设置”组“纸张大小”命令下拉菜单选择“16开(18.426厘米)”命令;单击“页面布局”选项卡“页面设置”组“页边距”“自定义页边距”,打开“页面设置”对话框,在“页边距”选项卡中“页边距”处设置上下页边距为2厘米,左右页边距为3厘米单击“确定”按钮,完成操作;(2)选中标题文字单击“开始”选项卡“字体”组在“字体”下拉菜单中选择“楷体_GB2312”在“字号”下拉菜单中选择“二号”;单击同一组中的“字体颜色”下拉菜单,选择“标准色红色”;单击“开始”选项卡“段落”组“居中”命令,完成操作;(3)右击图片进入在右键快捷菜单“自行

34、换行”中选择“四周型环绕”,完成操作;(4)单击“插入”选项卡“页眉页脚”组“页码”命令的下拉菜单选择“页面底端”“普通数字2”命令,完成操作。(5)执行“文件”选项卡“保存”命令,完成操作。2.数据处理操作题操作过程如下:(1)选中A1:F1单元格区域单击“开始”选项卡中的“合并及居中”按钮;选择单元格区域“A1:F1”右击鼠标,在快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令,打开“设置单元格格式”对话框在“对齐”选项卡中,设置单元格文本对齐方式,“垂直对齐方式”设置为“居中”,单击“确定”按钮,完成操作;(2)选中“B2:F2”单元格区域右击鼠标,在快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令,打开“设置

35、单元格格式”对话框在“对齐”选项卡中,勾选“自行换行”的复选框,单击“确定”按钮,完成操作;(3)选中F3单元格单击“公式”选项卡下的“自动求和”右侧的下拉按钮,选择“求和”命令检查函数中求值的数据区域无误后,按回车键鼠标指针移动到F3单元格右下角的填充柄上,拖曳填充柄至F8单元格进行填充,完成操作;(4)首先鼠标拖曳选中“A2:A8”,再按住Ctrl键不放,然后拖曳选中“F2:F8”单击“插入”选项卡中的“柱形图”按钮,在下拉列表中选择“簇状柱形图”,完成操作;(5)执行“文件”选项卡“保存”命令,完成操作。3.多媒体制作操作题操作过程如下:(1)选中第1张幻灯片单击“插入”选项卡“图像”组

36、的“图片”命令,选择“素材ppt”文件夹下的图片“sfh.jpg”,点击“确定”按钮,完成操作;(2)选中第4张幻灯片单击“插入”选项卡“插入”组中“形状”命令下拉列表框中选择“动作按钮”下“开始”按住鼠标左键拖动设置按钮大小在弹出的“动作设置”对话框中设置链接到“第一张幻灯片”,完成操作;(3)选中第6张幻灯片中艺术字对象单击“动画”选项卡“动画”组中下拉列表按钮在列表框中选择“进入”下的“浮入”效果;在“绘图工具格式”选项卡“动画”组中单击“效果”命令,设置方向为“上浮”,在“计时”组中设置持续时间为“01.75”,完成操作;(4)选中任意一张幻灯片单击“切换”选项卡“切换到此幻灯片”组中

37、下拉列表按钮在列表框中选择“随机线条”效果单击“效果选项”下拉列表按钮,在列表框中选择“水平”,在“计时”组中设置持续时间为“01.50”,单击“全部应用”按钮,完成操作;(5)执行“文件”选项卡“保存”命令,完成操作。中考综合模拟满分特训(五)技能操作题1.文字处理操作题操作过程如下:(1)单击“页面布局”选项卡“页面设置”组“纸张大小”命令下拉菜单选择“16开(18.426厘米)”命令单击“页面布局”选项卡“页面设置”组“页边距”“自定义页边距”打开“页面设置”对话框,在“页边距”选项卡中“页边距”处设置左右页边距为2厘米单击“确定”按钮,完成操作;(2)选中标题文字单击“开始”选项卡“字

38、体”组在“字体”下拉菜单中选择“黑体”在“字号”下拉菜单中选择“小一”;单击同一组中的“字体颜色”下拉菜单,选择“标准色蓝色”;单击“开始”选项卡“段落”组“居中”命令,完成操作;(3)选中除表格外所有正文单击“开始”选项卡“字体”组在“字体”下拉菜单中选择“仿宋_GB2312”在“字号”下拉菜单中选择“四号”;选中除表格外所有正文单击“开始”选项卡“段落”组在“行和段落间距”下拉菜单中选择“行距选项”,打开“段落”对话框在“段落”对话框“缩进”中的“特殊缩进”下拉菜单中选择“首行缩进”,磅值:“2字符”“间距”中的“行距”下拉菜单选择“固定值”,“设置值”为“22磅”,单击“确定”按钮,完成

39、操作;(4)双击“全选表格”按钮,切换到“表格工具设计”选项卡单击“表格样式”组“边框”下拉菜单选择“边框和底纹”命令,打开“边框和底纹”对话框在“边框和底纹”对话框的“边框”选项卡中,“颜色”的下列菜单选择“标准色深蓝”在“宽度”下拉菜单中选择“1磅”单击“确定”;全选表格右击鼠标在右键快捷菜单中选择“单元格对齐方式”“中部居中”命令,完成操作;(5)执行“文件”选项卡“保存”命令,完成操作。2.数据处理操作题操作过程如下:(1)选中A1:J1单元格区域单击“开始”选项卡中的“合并及居中”按钮,完成操作;(2)选中I3单元格单击“公式”选项卡下的“自动求和”右侧的下拉按钮,选择“最大值”命令

40、检查函数中求值的数据区域无误后,按回车键鼠标指针移动到I3单元格右下角的填充柄上,拖曳填充柄至I4单元格进行填充,完成操作;(3)选中J3单元格在单元格中输入相应公式鼠标指针移动到J3单元格右下角的填充柄上,拖曳填充柄至J4单元格进行填充;选择单元格区域“J3:J4”右击鼠标,在快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令,打开“设置单元格格式”对话框在“数字”选项卡中,选择“数值”,再在右侧设置“小数位数”为1,单击确定按钮,完成操作;(4)选中单元格区域“A2:H4”单击“插入”选项卡中的“折线图”按钮,在下拉列表中选择“折线图”,完成操作;(5)执行“文件”选项卡“保存”命令,完成操作。3.多媒

41、体制作操作题操作过程如下:(1)选中第1张幻灯片中图片对象单击“动画”选项卡“动画”组中下拉列表按钮在列表框中选择“进入”下的“形状”效果;在“绘图工具格式”选项卡“动画”组中单击“效果”命令,设置形状为“方框”,在“计时”组中设置持续时间为“02.25”,完成操作;(2)选中第4张幻灯片中艺术字对象单击“插入”选项卡“链接”组中“超链接”命令在弹出的“插入超链接”对话框中,设置链接到“本文档中的位置”“幻灯片标题”下“幻灯片 2”,完成操作;(3)选中任意一张幻灯片单击“设计”选项卡“背景”组的“背景样式”命令,打开“设置背景”对话框在“填充”选项卡中,选择“图片或纹理填充”选项,在对应的“

42、纹理”下拉列表中选择“再生纸”,单击“全部应用”按钮,完成操作;(4)选中任意一张幻灯片单击“切换”选项卡“切换到此幻灯片”组中下拉列表按钮在列表框中选择“揭开”效果单击“效果选项”下拉列表按钮,在列表框中选择“自左侧”;在“计时”组中设置持续时间为“01.50”,单击“全部应用”按钮,完成操作;(5)执行“文件”选项卡“保存”命令,完成操作。中考综合模拟满分特训(六)技能操作题1.文字处理操作题操作过程如下:(1)单击“页面布局”选项卡“页面设置”组“纸张大小”命令下拉菜单选择“A4”命令;单击“页面布局”选项卡“页面设置”组“页边距”“自定义页边距”,打开“页面设置”对话框,在“页边距”选

43、项卡中“页边距”处设置上下页边距为2.5厘米单击“确定”按钮,完成操作;(2)选中所有正文单击“开始”选项卡“字体”组在“字体”下拉菜单中选择“楷体_GB2312”在“字号”下拉菜单中选择“小四号”;选中所有正文单击“开始”选项卡“段落”组在“行和段落间距”下拉菜单中选择“行距选项”,打开“段落”对话框在“段落”对话框“缩进”中的“特殊缩进”下拉菜单中选择“首行缩进”,磅值:“2字符”“间距”中的“行距”下拉菜单选择“2倍行距”,单击“确定”按钮,完成操作;(3)选定插入点单击“插入”选项卡“插入”组“图片”命令,打开“插入图片”对话框在“插入图片”对话框中选择图片,单击“插入”,将图片插入文

44、档中右击图片进入在右键快捷菜单“自行换行”中选择“四周型环绕”,完成操作;(4)选中正文单击“页面布局”选项卡“页面设置”组“分栏”命令下拉菜单选择“2栏”命令,完成操作;(5)执行“文件”选项卡“保存”命令,完成操作。2.数据处理操作题操作过程如下:(1)选中第2行点击右键,在快捷菜单中选择“行高”命令在“行高”对话框中输入行高值25,点击“确定”;选中数据“A2:K2”,单击“开始”选项卡,在“字体”组中单击“加粗”按钮,完成操作;(2)选中H3单元格单击“公式”选项卡下的“自动求和”右侧的下拉按钮,选择“求和”命令检查函数中求值的数据区域无误后,按回车键鼠标指针移动到H3单元格右下角的填

45、充柄上,拖曳填充柄至H22单元格进行填充;选中I3单元格单击“公式”选项卡下的“自动求和”右侧的下拉按钮,选择“最大值”命令检查函数中求值的数据区域无误后,按回车键鼠标指针移动到I3单元格右下角的填充柄上,拖曳填充柄至I22单元格进行填充;选中J3单元格单击“公式”选项卡下的“自动求和”右侧的下拉按钮,选择“最小值”命令检查函数中求值的数据区域无误后,按回车键鼠标指针移动到J3单元格右下角的填充柄上,拖曳填充柄至J22单元格进行填充,完成操作;(3)选中K3单元格在单元格中输入相应公式鼠标指针移动到K3单元格右下角的填充柄上,拖曳填充柄至K22单元格进行填充;选择单元格区域“K3:K22”右击

46、鼠标,在快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令,打开“设置单元格格式”对话框在“数字”选项卡中,选择“数值”,再在右侧设置“小数位数”为1,单击确定按钮,完成操作;(4)选中单元格区域“A2:K22”单击“开始”选项卡“编辑”组中的“排序和筛选”按钮,在下拉列表中选择“自定义排序”在弹出的“排序”对话框中,“主要关键字”选择“最终得分”,“排序依据”为“数值”,“次序”为“降序”,单击“确定”,完成操作;(5)执行“文件”选项卡“保存”命令,完成操作。3.多媒体制作操作题操作过程如下:宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师

47、称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。(1)选中第1张幻灯片中图片对象单击“动画”选项卡“动画”组中下拉列表按钮在列表框中选择“进入”下的“擦除”效果;在“绘图工具格式”选项卡“动画”组中单击“效果”命令,设置方向为“自右侧”,在“计时”组中设置持续时间为“00.25”,完成操作

48、;(2)选中第3张幻灯片中图片对象单击“插入”选项卡“链接”组中“超链接”命令在弹出的“插入超链接”对话框中,设置链接到“本文档中的位置”“幻灯片标题”下“幻灯片 2”,完成操作;要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边

49、听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。(3)选中任意一张幻灯片单击“切换”选项卡“切换到此幻灯片”组中下拉列表按钮在列表框中选择“百叶窗”效果单击“效果选项”下拉列表按钮,在列表框中选择“水平”;在“计时”组中设置持续时间为“02.00”,单击“全部应用”按钮,完成操作;家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。(4)选中幻灯片4单击“开始”选项卡“幻灯片”组中“新建幻灯片”命令下拉列表按钮在列表框中选择“标题和内容”版式,完成操作;(5)执行“文件”选项卡“保存”命令,完成操作。