2024届高考语文二轮专题复习与测试 第四部分 写作 精准突破一 行文之中学扣题课件.ppt

1、第四部分写作精准突破一 行文之中学扣题审题是写作的重要一环，审题的准确与否直接关系到作文的成败。可是有的考生明明觉得自己审准了题，却还是被阅卷老师判为偏题，这是为什么呢？这其中原因之一就是在行文过程中没有适时、准确地扣题。写前审题，写中扣题，这才是符合题意的完整过程。下面就重点讲一下在行文中如何扣题。一、议论类文章4类扣题法材料作文，无论以何种形式，都是考生由材料而生感慨而成文，作文关键处要点击材料，扣住题目。重提材料或化用材料，让材料关键词反复出现，能为扣题增光添彩。精准突破一 行文之中学扣题1标题扣题标题有多种拟法，有多种要求，但它有个底线。要求：扣题，扣住“材料”。具体办法是把材料中的关

2、键词或中心论点的关键词写入标题，或用近义词替代，也可用比喻等修辞美化。材料作文写作过程中的扣题，首先要扣材料，然后才是扣中心论点。扣题的具体办法：围绕材料中的关键词，采用“原词重现”“近义替换”“比喻替换”“内涵诠释”等方式，在标题、首段、段首段尾、文末、事例分析等关键处反复强化关键词，能给人强有力的视觉冲击，大大提高切题的准确度。方法小结：拟题时可以将话题或材料的主题词置于其中，以彰显立意，笼罩全文。精准突破一 行文之中学扣题2开头扣题文章开头是最能吸引阅卷老师注意的关键部位。对于议论文来说，必须要见“词”见“料”。具体办法：摘引材料，紧扣材料“关键词”作简要分析，段尾亮中心论点。尤其材料中

3、的关键词在摘引过程中应加以重现，或用近义词替代，并最终融入表达中心论点的语句中。3核心段落段首、段中、段尾扣题对于议论文来说，核心段落的首尾必须扣题。具体办法：设置一个分论点放在段首，段中叙例、析理点题，段尾再总结强化。中心论点关键词或材料中的关键词应在段首段尾得以“原词重现”，或“近义替换”或“比喻美化”。精准突破一 行文之中学扣题4结尾扣题议论文结尾点题扣题的具体办法有：照应标题，照应中心论点，以“原词重现”“近义替换”“比喻替换”等方法总结全文，必要时可用反问句达到引人深思的深化效果。但应用语精要，不可拖沓。请看2023年高考全国甲卷的作文题。阅读下面的材料，根据要求写作。人们因技术发展

4、得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。精准突破一 行文之中学扣题【佳作示范】努力活成一篇散文时间是组成生命的材料，是生命的载体。自从人类认识到时间对于人生的重要性，便千方百计利用各种技术手段来记录时间，利用时间，以期拓展自己有限的生命。一部人类文明发展史，也可以说是人类对时间的掌控史。从古代庞大笨重的日晷到现在小巧精准的手表，今天所用的钟表，大约每年只误差1分钟，对日常生活已经没有丝毫影响；而原子钟的精度可以达每2 000万年才误差1秒。至

5、此，时间，终于被人类牢牢掌控，插翅难逃。精准突破一 行文之中学扣题然而，物极必反，科学技术可以精确到秒，人类的日常生活却不能也不必，因为生活自有生活的逻辑。君不见，有的学校因学生迟到了一分钟，就要罚站一节课；君不闻，有的情侣约会，因迟到一分钟就被贴上“不守时”的标签而惨遭分手；君不知，一家996的公司晚打卡一分钟就记迟到，扣分扣钱管控时间如此严苛，生活的乐趣在哪里？“自从钟表被发明以来，人类生活中便没有了永恒。”尼尔波兹曼在娱乐至死中引用芒福德的话揭示了其中道理，“钟表是一种动力机械，其产品是分和秒”，当全世界都用时分秒来管控人类行为，无异作茧自缚；当时间成了唐僧用来制服泼猴的咒语，越挣扎只会

6、越紧，孙悟空的跟斗再也翻不出手掌心。久而久之，人便成了被时间牵着走的物品，所以才会成了时间的仆人。精准突破一 行文之中学扣题殊不知，日有东升西落，时有春夏秋冬，生命自有其内在的韵律，人类的生活也有自身快慢缓急的规律，不是用时间的刻度能强行扭转的，所以古人云“物物而不物于物”。古往今来，唯有不迷信技术的清醒者才能成为时间的主人。5月16日，上海收获杂志举办创刊65周年庆典，为了给余华的文城写颁奖词，莫言“写了好几天也想不出来”，便对ChatGPT输上“活着、文城”等关键词，瞬间就出来一篇莎士比亚风格千余字的赞语。“当然，我最终并没念出来这段颁奖词”。为何又不用了？AI终究不能代替我们。路上的车辆

7、越来越多，还是有人活成了车奴；城里的楼房越来越高，还是有人活成了房奴；火车跑得越来越快，还是有人会上班迟到这就是生活本来的面貌，不是掌控了时间，就能整齐划一的。精准突破一 行文之中学扣题生命本是一段充满未知的旅程，北极星为夜行人照亮了前行的路，但夜行人并不要到那里去。人类掌控了时间，理顺了生活，加快了节奏，但不能因此“把灵魂弄丢了”。相反，在每天忙碌之余去散散步，去观察、思考、阅读或者听听音乐、打打球，与泛滥成灾无孔不入的信息保持一定的距离，人间不是更值得栖居？如此说来，人这一生最应该活成一篇散文，在时间的河流里把控好生命的扁舟，不争不抢，在自由的追求中去实现价值，形散神聚。愿我们在科技日新月

8、异的时代，都能成为时间的主人，至少，不要让材料左右生命，防止被载体掌握人生。精准突破一 行文之中学扣题【名师点评】本文条理清晰，脉络分明。并未严格按照论证文总分总结构及某一特征性结构进行论述。文体更偏似散文式议论文。却也恰巧与文章题目中的“散文”相呼应，不可谓不独具匠心。文章从多方面多角度对科学时间的发展史，以及人类对时间的掌握进展进行叙述。语言灵活多变，运用大量简单易懂的语言艺术。然后多方面阐述时间掌握人类的反面事例并呼吁人类合理运用，不可成为时间的奴仆。精准突破一 行文之中学扣题二、记叙类文章3类点题法一般认为，记叙类文章点题不如议论文那么方便，很难直接契合文题。然而，只要设计合理，这类文

9、章依然可以有很多点题之处。概括起来，记叙类文章“点题扣料”主要体现在以下几个方面：1标题点题由于文体的特殊性，记叙类文章一般不太容易像议论文那样开宗明义，直接点题，因此标题点题就显得非常重要了。最好的办法是在标题中出现主题关键词。精准突破一 行文之中学扣题2细节描写点题著名作家曹文轩在感觉崇尚一文中就曾说过：“文学艺术确实完成了一次从古典形态往现代形态的转移这一特征便是：文学艺术从义过渡到感。”对于更讲究文学趣味的记叙文来说，这种暗含主题的感觉意识往往比直观呈现主题要更加高明。高考作文阅卷评分表解中，每年对一类卷记叙文的要求也都是“有生动传神的细节”。而所谓生动传神的细节，就是尽量用形象化的语

10、言来表现主题，让人从中“感觉”到作文关键词背后的内在意蕴，而非仅仅是看到这个关键词的出现。如果让这个暗含主题的细节反复出现在文中，那自然强化了点题的力度。精准突破一 行文之中学扣题3叙议结合点题为了明确主题，记叙文可以叙议结合，但不宜太多。可以在结尾处用一句议论或抒情点破主题。请看2023年高考北京卷作文第二题及例文，感悟记叙文点题的方法。舞台上，戏曲演员有登场亮相的瞬间。生活中也有许多亮相时刻：国旗下的讲话，研学成果的汇报，新产品的发布每一次亮相，都受到众人关注；每一次亮相，也会有一段故事。请以“亮相”为题目，写一篇记叙文。要求：思想健康，内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。精准

11、突破一 行文之中学扣题【写作导引】“亮相”本义是指戏曲演员在舞台表演时的一个短促停顿，它能集中而突出地展现戏曲演员的精神状态。在生活这个大舞台上，我们也有属于自己的“许多亮相时刻”。“国旗下的讲话，研学成果的汇报，新产品的发布”，都是我们展示、表现自己的机会。破题时，可以将“亮相”理解为“登场、表演、展现”，书写人物某一次亮相表演的过程，比如在学校元旦文艺汇演上跳独舞，在村里的重要庆典上表演舞狮，在博物馆用流利的英文为外国游客讲解文物的历史为使文章故事性更加浓厚，可以：精准突破一 行文之中学扣题在时间上为“亮相”添加限制，比如写人物第一次亮相或者最后一次亮相的故事；在人物数量上进行构思，比如不

12、写“我”的亮相，而是写“我们”的亮相；在情节设置上设置两次亮相，用人物第一次亮相和第二次亮相的不同来凸显人物的成长；对故事主人公进行创新，将主人公设置为“我”的某个朋友或亲人，将“我”设置为旁观者，用“我”的视角去记叙他们为了那个闪光的亮相时刻而付出的艰辛努力。总之，主旨为书写成长过程中那些令自己难忘的公开场合的展示情景，并记叙背后的故事。精准突破一 行文之中学扣题【参考立意】(1)记录自己的一次或两次亮相经历，书写成长的印记。(2)记录他人的闪光亮相时刻，为他们送上最热烈的掌声。(3)记录最后一次集体亮相的场景，用完美的表演诉说对青春和高中校园的不舍。【佳作示范】亮 相人生中有许多时刻，都需

13、要我们进行一次亮相。无论是在舞台上还是在生活中，每一次亮相都是一个机会，让我们能够展示自己的才华和实力，也能够获得更多的关注和认可。精准突破一 行文之中学扣题我记得那次国旗下的讲话，是我第一次在学校里进行公开演讲。当我走上讲台时，心中充满了紧张和不安。但是当听到观众们的掌声响起时，我感到自己仿佛拥有了无穷的力量。我开始讲述自己的故事，分享自己的经验和感悟。虽然有些地方讲得不够流畅，但我还是得到了同学们的认可和赞赏。这次亮相让我更加自信，也让我明白了只要有勇气去尝试，就一定能够成功。另一次亮相则是在我参加研学活动后进行的汇报。我们一行人来到了一个偏远的山区，进行了为期一周的实践活动。在那里，我们

14、学习了许多有关环保和生态保护的知识，也体验了农村生活的艰辛和美好。回到学校后，我们进行了一次汇报，向老师和同学们展示了我们的成果和收获。我记得当时我站在讲台上，手中拿着一张照片，讲述了我们在山区里的所见所闻。照片精准突破一 行文之中学扣题上的是一片青山绿水，还有一群勤劳的农民正在耕作。我描述了他们的生活和工作情况，也谈到了自己对生态环境保护的看法。这次汇报让我更加深入地了解了生态保护的重要性，也让我意识到自己应该为环保事业做出更多的贡献。除了这些正式的亮相之外，生活中还有许多其他形式的亮相。比如说，当我们买了一件新衣服或者做了一道美味佳肴时，就会想要让别人知道；当我们参加了一场比赛或者获得了一

15、项荣誉时，也会想要分享给身边的人们。每一次亮相都是一种机会，让我们能够展示自己的优点和特点，也能够得到别人的认可和鼓励。总之，亮相是一种非常重要的体验。精准突破一 行文之中学扣题【名师点评】这篇题为“亮相”的作文，撷取的是生活中的一些片段，但这的确是作者人生中非常重要的体验。没错，“亮相”就是秀出真我风采的一种方式，是人生的一种体验，是展示自我的形式，更蕴藉背后的刻苦拼搏、勇于尝试的艰辛努力。通览整篇文章，作者按照题干的暗示顺序写来，叙述清楚，符合考场作文的要求。精准突破一 行文之中学扣题1(2023广州黄埔区三模)阅读下面的材料，根据要求写作。生活中不乏这样的现象：有的人一辈子认真做小事，最

16、终成就了自己；也有的人不屑于做小事，终致一事无成。以上材料对我们有启示意义。请根据材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答：_精准突破一 行文之中学扣题【写作导引】这是一道引语式材料作文题。材料将一辈子认真做小事与不屑于做小事的人形成对比，突出了他们不同的人生结局成就自己或一事无成，这说明了愿意做小事的人，才能成为真正的人生赢家。启示我们，作为新时代的青少年，应脚踏实地，践行工匠精神，不要好高骛远，眼高手低，认真做好生活中的每一件小事，方能成就精彩人生。写作时，可以采用递进式的论证结构，从何为“小

17、事”，做好“小事”的意义，如何做好“小事”等角度展开论证。在论证“如何做好小事”时，可以从不同角度切入横向分析，如做好每一件小事需要我们发挥工匠精神、精益求精；需要我们脚踏实地，不好高骛远；需要我们端正态度、不忘初心等。精准突破一 行文之中学扣题在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以列举高凤林37年手持螺丝刀，突破了一个个火箭发动机的焊接技术难点的事例，论证做好小事的重要意义，也可以引用海尔集团首席执行官张瑞敏说过的一句话“把每一件简单的事情做好，就是不简单；把每一件平凡的事情做好，就是不平凡”论证做好每一件小事的人生就是不平凡的人生。在论据的选择上，应注意事

18、实论据与道理论据的综合使用。如可以引用“合抱之木，生于毫末。九层之台，起于垒土”以及“天下之难事必做于易，天下之大事必做于细”的名言作为道理论据。也可以立足于现实，着眼于当下社会现象，如不少大学毕业生求职时功利主义至上，不屑于选择又苦又累工资低的工作等作为反面事例，使文章更具有现实意义。【参考立意】做好每件小事，终成人生大业。祸患积于忽微，小事决定成败。发扬工匠精神，笃行方能致远。始于小事，终累大德。精准突破一 行文之中学扣题2(2023山东潍坊三模)阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，太阳底下没有新鲜事；还有人说，太阳每天都是新的，太阳新，日日新。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标

19、题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答：_【写作导引】这是一道引语式材料作文题。材料围绕着“太阳”提出了两种观点。一种观点是“太阳底下没有新鲜事”，意思是：现在正在发生的、将来还会发生的事情，在过去都已经发生精准突破一 行文之中学扣题过。对历史了解越多，就越会发现万事万物都似曾相识、曾经上演过，由此启示我们可以按照历史的规律来预判未来，以过去的经验警示当下，指导未来。以获得更加美好的人生。第二种观点是“太阳每天都是新的，太阳新，日日新”，这意味着每天的太阳都是不同的、崭新的，人生每天都有新的希望，每天都是起点，做人要充满希望，活到老，学到老，做不断发展变化、不断进步的自己

20、。两个观点内涵不同，启示考生辩证分析、全面看待。既要总结历史经验，启发当下生活；又要积极向上地面对每一天的生活，勇于突破创新，努力拼搏，成就精彩人生。精准突破一 行文之中学扣题写作时，可采用递进式的论证结构，从“太阳底下没有新鲜事”与“太阳新，日日新”的内涵，二者的内在关系，如何正确对待当下生活等角度展开具体论证。在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以列举张海迪在轮椅上学会二十六门语言、霍金在病重的情况下写出时间简史、史铁生在轮椅上书写人生的事例，论证太阳每天都是新的，要永葆内心的希望，努力向上。也可以引用唐太宗“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”的名言，论证我们应该以史为鉴，反思前人得失，助力个人成长。【参考立意】不忘来路，方能照亮未来。勇于突破，不断创新。总结历史经验，拼搏创造未来。