五年级上册数学试题一课一练整理与练习（含答案）苏教版.docx

1、计算练习一1、加减计算4.61+5.096= 1.92+13.78= 100-78.65= 8.12-1.34=2、简便计算12.25+(1.83+6.75) 3.45+5.56+5.556.75-(0.9+3.75) 94.54-(84.54-45.65)25.65-(7.12-4.35) 5.12-1.3+1.88-2.78.40.26+0.748.4 0.250.80.125405.6101-5.6 4(0.25+4)计算练习二1、竖式计算3.90.78 0.1620.027 0.320.48 9.20.23 20.055.8（保留一位小数） 0.634.07（保留两位小数）2、计算下面

2、各题，能简算的要简算。160.1258 25.23.6+10.83.69.3（3.15） 34.5101-34.536(17.5+1.22)26 5.84.5+4.53.2+4.5练习一1、三个数相加，其中两个加数相等，已知三个数的和是12.3，其中一个加数是4.3，另外两个加数分别为（ ）和（ ）或（ ）和（ ）。2、两个数相除的商是2.35，余数是0.5，若被除数和除数同时乘以10，商是（ ），余数是（ ）。3、把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位后，得到的数是22.1，这个小数原来是（ ）。4、甲同学再计算25.2除以一个整数时，由于将除数看作一个一位小数，计算结果变成了10

3、.5。正确的商是( ),除数是（ ）。5、一辆汽车0.5小时行驶25千米。这辆汽车每小时行（ ）千米，行1千米要（ ）小时。6、五个数的平均数是46.4，去掉一个数，剩下的四个数的平均数是43.5，去掉的这个数是（ ）。7、竖式计算7.248= 352.4499= 0.653.04= 2.7042.68、简便计算11.23-(4.68+1.23) 4.78-3.62-0.38+5.221.693.3+1.69+5.7+1.69 3.5699+3.56练习二1、小明骑车，20分钟骑了5千米，平均1千米要（ ）分钟。2、 3.05千米=（ ）米 2小时45分=（ ）小时 420平方分米=（ ）平方

4、米 2.08米=（ ）米（ ）厘米3、 4.810=（ ）100=（ ）10=（ ） 73.610=（ ）100=（ ）1000=（ ）4、做一套衣服要用布2米，5.6米布最多可以做这样的衣服（ ）套。5、一个瓶子最多装油1.5千克，那么4.8千克的油要准备（ ）个这样的瓶子。6、甲乙两个数的和是19.8，甲的小数点向左移动一位与乙数一样大，甲数是（ ）7、两个乘数都扩大2倍，现在的积是15.6，原来的积是（ ）8、AB=12.5，若A扩大4倍，B缩小5倍，现在的商是（ ）9、计算3.061.8= 0.2413.5= 4.5450.15= 81.25=10、简便计算4.417.3+7.74.4

5、 5.11-1.25-0.75+1.8911、甲绳长12.8米，乙绳长比甲的1.5倍短2.2米，甲乙两绳子共长多少米？12、王师傅3.5小时加工零件42个，照这样计算再加工5.5小时，共可以加工多少个零件？13、一辆汽车，15分钟行21.5千米，照这样计算，行395.6千米要多少小时？练习三1、甲乙两个数的商是0.4，如果被除数扩大为原来的100倍，除数也扩大原来的100倍，那么商是（ ）。2、两个数相除的商是0.32，如果被除数除以10，除数乘10，那么商是（ ）。3、两数相乘的积是306，一个乘数缩小10倍，另一个乘数扩大100倍，积是（ ）。4、24千克花生可以榨油15.6千克。照这样计

6、算，72千克花生可以榨油多少千克？要榨93.6千克的油，需要花生多少千克？5、小红用彩纸做了一条花边，一共排列了18个正方形图案，每个图案的边长是2.5厘米，每相邻两个图案之间的距离是0.8厘米。求这条花边长多少厘米。6、为节约用水，某地规定用水量在20吨以内，每吨水价1.5元；超过20吨的部分，每吨水价2.1元。小明家上个月缴水费61.5元，他家上个月月用水多少吨？7、蝙蝠利用自己发出的超声波来确定与猎物的距离，一只蝙蝠发出超声波2.8秒后接收到反射回来的超声波。已知超声波在空气中的传播速度每秒0.34千米，则蝙蝠与猎物之间相距多远？8、甲乙两艘轮船同时从苏州驶向杭州，4小时后乙船落后甲船1

7、4千米。甲船每小时行23.5千米，乙船每小时行多少千米？答案计算练习一1、加减计算9.706 15.7 21.35 6.782、简便计算20.83 14.562.1 55.6522.88 38.4 1560 17死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。计算练习二1、竖式计算3.042 6 0.153640 3.5 2.562、简便计算16 1

8、00.6 345050 45练习一1、4.3 3.7 4 42、2.35 53、2.214、1.05 245、50 0.026、587、0.905 3.56 1.976 1.048、 5.32 616.9 356练习二1、42、3050 2.75 4.2 2 83、0.48 480 48 736 0.00736 7.364、25、46、187、3.98、2509、计算 5.508 3.24 30.3 6.410简便计算 110 511、乙：12.81.5-2.2=17米一共：17+12.8=29.8米12、423.5=12个5.512=66个13、15分钟=0.25小时21.50.25=86千

9、米/时395.686=4.6时练习三1、0.4宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。2、0.0032这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽

10、空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?3、3060004、油：15.62472=46.8千克 花生：93.615.624=144千克5、182.5+170.8=58.6厘米6、201.5=30元 （61.5-30）2.1=15吨 15+20=35吨唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今

11、“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。7、2.80.342=0.476千米8、方法一：23.5-144=20千米 方法二：(23.54-14）4=20千米