五年级下册英语一课一练Unit1My DayPartA∣人教.docx

1、人教版（PEP）小学英语五年级下册 Unit 1 My day Part A 同步测试（一）一、选一选，读一读。1._（When/ What）do you get up? At 6 oclock. 2.Classes start _（in/ at）3 oclock. 3.We eat dinner _.（go home/ at home） 二、选一选，读一读。选一选，读一读。你们常常三点钟上英语课吗？ _A. Lets eat breakfast.我通常六点钟进行体育运动。 _B. When do you do morning exercises?我们一起吃早饭吧 _C. Usually I

2、play sports at 6 oclock.你什么时候早锻炼？ _D. We eat dinner at 8 oclock p.m.我们晚上八点吃晚饭。_E. Do you often have English class at 3 oclock? 三、选出翻译正确的一项。1.When do you finish class in the morning？ ( ) A.你们早上什么时间上课？B.你们早上什么时间放学？2.When do you go back to school after lunch? ( ) A.你午餐后什么时间回学校？B.你午餐后什么时间离开学校？3.I often

3、go shopping with my father on the weekend. ( ) A.周末我通常跟我爸爸一起去购物。B.周末我通常跟我妈妈一起跳舞。4.Thats too late!( ) A.太迟了！B.那真是太好了！四、选择合适的选项，补全对话。选择合适的选项，补全对话。A. I usually play ping-pong with my friends.B. What do you do on the weekend?C. I like sports.D. That sounds like a lot of fun.Tom: _Jay: I often watch TV a

4、nd play football.Tom: _Jay: Yes. What about you?Tom:_Jay:_Lets play ping-pong together next weekend.Tom: OK! 答案解析部分一、选一选，读一读。 1.【答案】When 【考点】疑问句 【解析】【分析】When 什么时候；What什么；根据答语At 6 oclock（在六点钟）可知答案为：When。【点评】根据答语选择疑问词。2.【答案】at 【考点】介词 【解析】【分析】在几点几分这样的时间前要用介词at，故选at。【点评】at+时间点。3.【答案】at home 【考点】介词 【解析】【

5、分析】句意：我们吃晚餐 _。go home回家（动词短语）；at home在家（介词短语）根据句意答案为：at home。【点评】根据日常来回答。二、选一选，读一读。 【答案】E；C；A；B；D 【考点】询问时间、星期及日期 【解析】【分析】上英语课have English class；在三点钟at 3 oclock，故选E。进行体育运动play sports；在六点钟at 6 oclock，故选C。吃早饭eat breakfast，故选A。早锻炼do morning exercises，故选B。吃晚饭eat dinner，故选D。【点评】汉语和英语对比，找到正确答案。对于小学生来说，只要找到

6、句子中的关键单词和短语即可选出正确答案。三、选出翻译正确的一项。 1.【答案】B 【考点】询问时间、星期及日期 【解析】【分析】句意：你们早上什么时间放学？finish class 放学，故选B。【点评】考查时间的询问，识记上课和放学的英文表达。2.【答案】A 【考点】询问时间、星期及日期 【解析】【分析】go back to school返回学校，故选A。【点评】两个选项对比，找出不同的部分，再到英语题干中找相关的词确定答案。3.【答案】A 【考点】陈述句 【解析】【分析】go shopping去购物；my father我爸爸，故选A。【点评】两个选项对比，找出不同的部分，再到英语题干中找相

7、关的词确定答案。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼

8、记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。4.【答案】A 【考点】形容词 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?【解析】【分析】late迟，晚。故选A。【点评】两个选项对比，找出不同的部分，再到英语题干中

9、找相关的词确定答案。四、选择合适的选项，补全对话。 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?.【答案】B；D；A；C 【解析】【分析】根据答语：我经常看电视和踢足球，可知此处在谈论经常做的活动。B. What do you do on the weekend?你在周末做什么 ?

10、故选B。根据答语为Yes，可知此空要么填一般疑问句句子（选项没有），要么是说话人表达观点，D. That sounds like a lot of fun.（那听起来很有趣），故选D。根据问句What about you?可知此处要回答周末的活动。A. I usually play ping-pong with my friends.故选A。根据下一句Lets play ping-pong together next weekend.（让我们下星期一起打乒乓球吧）可知两人有共同爱好。C. I like sports.故选C。【点评】此题考查补全对话。首先快速浏览选项理解大致意思，再精读对话进行选择。注意要根据问句选答语，根据答语选问句。全部完成后将答案带入快速阅读一遍，看是否逻辑通顺，进一步检查是否有错误。平时应多读多背诵课本上的对话。