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类型京改版八年级数学上册第十一章实数和二次根式专题测评试题.docx

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    关 键  词:
    改版 八年 级数 上册 第十一 实数 二次 根式 专题 测评 试题
    资源描述:

    1、八年级数学上册第十一章实数和二次根式专题测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列说法中:不带根号的数都是有理数;-8没有立方根;平方根等于本身的数是1;有意义的条件是a为正数;其中正确的有

    2、 () A0个B1个C2个D3个2、实数a在数轴上的位置如图所示,则+化简后为()A7B7C2a15D无法确定3、下列四种叙述中,正确的是()A带根号的数是无理数B无理数都是带根号的数C无理数是无限小数D无限小数是无理数4、下列各数中,与2的积为有理数的是()A2B3CD5、下列二次根式中,与是同类二次根式的是()ABCD6、在实数中,最小的是()ABC0D7、2的绝对值是()A2BCD18、使式子在实数范围内有意义的整数x有()A5个B3个C4个D2个9、实数2021的相反数是()A2021BCD10、把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图,卡片的长为,宽为)不重叠地放在一个底面为长方形

    3、(长为,宽为4)的盒子底部(如图),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示,则图中两块阴影部分的周长和是()ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、当时,化简 _2、125的立方根是_的算术平方根是_3、观察下面的变化规律:,根据上面的规律计算:_4、64的立方根是 5、计算的结果是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、已知,求的值2、求代数式的值,其中3、【发现】;(1)根据上述等式反映的规律,请再写出一个等式:_【归纳】等式,所反映的规律,可归纳为一个真命题:对于任意两个有理数a,b,若,则;【应用】根据上述所归纳的真命题,解决下列问题:

    4、(2)若与的值互为相反数,且,求a的值4、计算:(1);(2)5、化简求值:,其中-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据是二次根式有意义的条件、平方根的概念和立方根的概念判断即可【详解】解:不带根号的数不一定都是有理数,例如,错误;-8的立方根是-2,错误;平方根等于本身的数是0,错误;有意义的条件是a为非负数,错误,故选A【考点】本题考查的是二次根式有意义的条件、平方根的概念和立方根的概念,掌握二次根式中的被开方数是非负数是解题的关键2、A【解析】【详解】根据二次根式的性质可得:+,因为,所以原式=,故选A.3、C【解析】【分析】根据无理数的概念逐个判断即可无理数:无限不循环小数【

    5、详解】解:A,是有理数,故本选项不合题意;B是无理数,故本选项不合题意;C无理数是无限不循环小数,原说法正确,故本选项符合题意;D无限循环小数是有理数,故本选项不合题意故选:C【考点】此题考查了无理数的概念,解题的关键是熟练掌握无理数的概念无理数:无限不循环小数4、D【解析】【分析】把A、B、C、D均与2相乘即可【详解】解:A、22=4为无理数,故不能;B. 36C. 2D. =6为有理数故选D【考点】本题考查二次根式乘法、积的算术平方根等概念,熟练掌握概念是解答问题的关键5、A【解析】【分析】先将各式化为最简二次根式,再利用同类二次根式定义判断即可【详解】解:A、原式,符合题意;B、原式,不

    6、符合题意;C、原式,不符合题意;D、原式不能化简,不符合题意故选:A【考点】此题考查了同类二次根式,几个二次根式化为最简二次根式后,被开方数相同的即为同类二次根式6、D【解析】【分析】由正数比负数大可知比小,又因为,所以最小的是【详解】,又故选:D【考点】本题考查了实数的大小比较,实数的比较中也遵循正数大于零,零大于负数的法则比较实数大小的方法较多,常见的有作差法、作商法、倒数法、数轴法、平方法、估算法7、A【解析】【分析】根据差的绝对值是大数减小数,可得答案【详解】解:2的绝对值是2故选:A【考点】本题主要考查了绝对值化简,准确分析计算是解题的关键8、C【解析】【详解】式子在实数范围内有意义

    7、 解得:,又要取整数值,的值为:-2、-1、0、1.即符合条件的的值有4个.故选C.9、B【解析】【分析】直接利用相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数,即可得出答案【详解】解:2021的相反数是:故选:B【考点】本题主要考查相反数的定义,正确掌握其概念是解题关键10、B【解析】【分析】分别求出较大阴影的周长和较小阴影的周长,再相加整理,即得出答案【详解】较大阴影的周长为:,较小阴影的周长为:,两块阴影部分的周长和为:= , 故两块阴影部分的周长和为16故选B【考点】本题考查了图形周长,整式加减的应用,利用数形结合的思想求出较大阴影的周长和较小阴影的周长是解题的关键二、填空题1、【解析】

    8、【分析】先根据二次根式的定义和除法的性质可得,再根据二次根式的性质化简,然后计算二次根式的除法即可得【详解】由二次根式的定义得:,又除法运算的除数不能为0,则故答案为:【考点】本题考查了二次根式的定义与除法运算,熟练掌握二次根式的运算法则是解题关键2、 5 2【解析】【分析】根据立方根及算术平方根可直接进行求解【详解】解:,125的立方根是5,的算术平方根是2;故答案为5;2【考点】本题主要考查立方根及算术平方根,熟练掌握立方根及算术平方根是解题的关键3、【解析】【分析】本题可通过题干信息总结分式规律,按照该规律展开原式,根据邻项相消求解本题【详解】由题干信息可抽象出一般规律:(均为奇数,且)

    9、故故答案:【考点】本题考查规律的抽象总结,解答该类型题目需要准确识别题干所给的例子包含何种规律,严格按照该规律求解4、-4【解析】【详解】解:根据立方根的意义,一个数的立方等于a,则a的立方根是这个数,可知-64的立方根为-4故答案为-45、【解析】【分析】先化成最简二次根式,再根据二次根式的加减法法则计算出分母,最后约分即可【详解】,故答案为:【考点】本题考查了二次根式的混合运算,掌握二次根式的加减法法则是解题的关键三、解答题1、【解析】【分析】把平方,先求出的值,再求出()2的值,即可求出的值.【详解】解:,()2=()2=【考点】此题主要考查二次根式的求值,解题的关键是熟知完全平方公式的

    10、变形.2、,【解析】【分析】先根据分式的混合运算法则化简原式,再把x的值代入化简后的式子计算即可【详解】解:原式= = =,当时,原式=【考点】本题考查了分式的化简求值以及二次根式的混合运算,属于常考题型,熟练掌握分式的混合运算法则是解题的关键3、 (1)(2)【解析】【分析】(1)根据题目给出的规律解答;(2)根据题意列出方程,与已知方程联立解得a的值(1),符合上述规律,故答案为:;(2)与的值互为相反数,+=0,解得,代入中,解得,【考点】本题考查了立方根的性质,互为相反数的性质等知识,解题的关键是明确题意,灵活运用所学知识解决问题4、 (1)(2)【解析】【分析】(1)先把二次根式化为最简二次根式,然后合并同类项;(2)利用平方差和完全平方公式计算(1)原式(2)原式【考点】本题考察了二次根式的混合运算和乘法公式先把二次根式化为最近二次根式,然后再合并同类项,平方差公式,完全平方公式,正确化简二次根式和使用乘法公式是解题的关键5、,【解析】【分析】先算分式的加减法,再把除法化为乘法,进行约分化简,最后代入求值,即可求解【详解】解:原式=,当时,原式=【考点】本题主要考查分式的化简求值,熟练掌握分式的通分和约分,是解题的关键

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